南宁市2020年八年级历史上册第三单元测试题D卷

南宁市2020年八年级历史上册第三单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 2016年4月7日邵阳新闻网报道：他是“护国讨袁，再造共和”的主要发起者、领导者今年11月8日是他逝世100周年纪念日，为了深切缅怀这位民主革命先驱短暂医生所作出的丰功伟绩，特举办“松坡杯”全球诗词大赛，他是（ ）A魏源B蔡锷C贺绿汀D吕振羽2 . 谈及上世纪老上海（20世纪20-40年代）的音乐，有人说：“在保守与解放、传统与现代化、家庭与爱情的单选题上，老上海流行音乐的答案却是全选”这体现了A民国时期新旧文化碰撞冲击B民主共和思想的深入人心C日本侵略促使上海文化腐化D艺术家们积极抗战的思想3 . 某中学八年级要排演一场戊戌变法的历史剧，小军饰演变法时期的一位商人，那么他最赞成下列那项法令？A允许官民上书言事B开办新式学堂C鼓励私人兴办工矿企业D训练新式军队4 . “宋案”发生后，袁世凯决定武力镇压国民党，下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省的都督，并派兵南下。为此孙中山和黄兴等发起了（ ）A黄花岗起义B武昌起义C二次革命D护国运动5 . 下图是某书第二十章的目录，下列选项最合适做该章标题的是（ ）第二十章（一）革命先行者孙中山350页（二）辛亥革命355页（三）创建中华民国355页A军阀割据B维新图强C走向共和D思想启蒙6 . 清末知识分子从工具批判走向体制批判，从呼唤体制内的修补，到颠覆性改造。这场“颠覆性改造”是指A颁布了资政新篇B主张建立君主立宪制C提出了“扶清灭洋”口号D建立了中华民国7 . 中华民国成立后改用公历，采用民国纪年，以1912年为民国元年（1年），那么1937年是民国多少年？A25年B26年C36年D37年8 . 辛亥革命使中国（ ）A原始民主走向共和B从封建走向共和C从帝制走向共和D从共和走向帝制9 . 史论结合是历史学习的基本方法。下表所列出的选项中，史实与推论对应正确的是（ ）选项史实推论A公车上书揭开了维新变法的序幕B百日维新民主共和的观念深入人心C太平天国以胜利而告终D戊戌政变提高了光绪皇帝的地位AABBCCDD10 . “兄弟齐心，其利断金”。中国近代历史上国共两党有过两次合作、两次分裂，下列事件属于国共第一次合作成果的是A推翻清政府的统治B北伐战争的进行C抗日战争的胜利D解放战争的胜利11 . 三民主义思想的核心内容“民权主义”对应的同盟会纲领中的内容是A驱除鞑虏B恢复中华C创立民国D平均地权12 . 中华民国临时约法颁布后不久即被废止、袁世凯于 1915 年称帝、张勋于 1917 年拥清废帝溥仪复辟等事件，反映了“自由、平等、民主”的观念在当时并未成为人们内心的坚定信念。这些留给后世的借鉴意义是（ ）A军阀割据是中国进行政治民主化的主要障碍B政治民主化的基础是经济的现代化C民众的皇权思想导致民主共和制度全面失败D民众启蒙是政治民主化的重要前提13 . 袁世凯从称帝到取消帝制，前后仅83天；张勋拥戴溥仪复辟帝制，前后不到12天就失败了。以上史实说明（ ）A民主共和观念深入人心B君主制使时代潮流C近代中国实现民主化D人民群众已不再支持袁世凯14 . 下列人物被誉为“中国资产阶级民主革命先行者”的是（ ）。A林则徐B康有为C孙中山D毛泽东15 . 周恩来是中国共产党杰出的领导人，下列职务不属于他在新民主主义革命时期担任的是（ ）A担任黄埔军校政治部主任B担任中共中央南方局书记C担任前敌委员会书记D担任政务院总理兼外交部长16 . “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。以下对五四运动与辛亥革命的比较，相同之处是（ ）A都具有广泛的群众基础B都具有反帝和反封建的性质C工人阶级发挥了主力军的作用D都有革命政党的领导17 . “不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代一些杰出人物的非凡努力，他们终于死里求生，再延续了六十年。”材料中杰出人物的“非凡努力”A实现了中国的独立与富强B传播了西方自由民主思想C使中国走上了资本主义道路D标志着中国近代化的开端18 . 孙中山曾称道：光复以前，浙人之首先入同盟会者秋女士也。今秋女士不再生，而“秋风秋雨愁煞人”之句，则传诵不忘。“秋女士”参与的革命活动是A萍浏醴起义B安庆、绍兴起义C广西镇南关起义D黄花岗起义19 . 2011年是辛亥革命100周年。下列有关辛亥革命的叙述中，正确的有生在1910年 推翻了清王朝 结束了中国两千多年的君主专制统治 建立了中华民国ABCD20 . 下图为护国战争形势示意图，下列关于护国战争的表述中不正确的是A战争发生在1915年B是蔡锷、李烈钧等组织护国军北上讨袁C云南首先宣布独立D因国民党力量涣散，缺乏统一指挥而失败21 . 中华民国临时约法规定：“中华民国之主权属于国民全体”的实质意义是A否定君主专制制度B体现天赋人权C规定民主共和政体D体现三权分立22 . 下列人物中，被称为中国民主革命伟大的先行者，是20世纪中国走在时代前列的第一伟人的是A洪秀全B陈独秀C孙中山D毛泽东23 . 江泽民在“十五大”报告中指出：20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史巨变。这三次巨变的核心事件是指（ ）辛亥革命五四运动抗日战争中华人民共和国的成立和三大改造的完成十一届三中全会ABCD24 . 按照下列思想主张提出的先后顺序排列，正确的是“自强”“求富”“己所不欲，勿施于人”“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与民主并重”“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”ABCD二、综合题25 . 材料一 即位，增设进士科，一般都从此时起，科举制正式产生唐代科举分常举和制举两种常举每年举行考试，科目主要有明经，进士、明书、明算等科举考试的内容是“四书、五经”、自元代定科举必须从朱熹四书章句集注出题，发挥题意也以集注为依据明代相沿不改，又以“八股”为应试文章的程式清朝沿用明制而不变，直到光绪三十一年（1905年）推行现代学校教育，科举制度才被废除张传玺中国古代国家的历史特征材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄尽入吾彀中矣！”王定保唐摭言“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”赵嘏（唐）材料三实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率科举制为示子（读书人）创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情请回答：（1）完成材料一中空格、指代的内容（2）明朝时，科举考试规定“发挥题意也以集注为依据”这会带来什么问题？ （3）材料二说明了什么？26 . 土地问题是中国近代革命的中心问题。阅读下列材料材料一：凡天下田,天下人同耕。天朝田亩制度材料二：同盟会时期,(孙中山)提出:“土地就等于空气一样,应该为大家公共享受,所以土地不能归诸私人,而应归之囯家所有才对。并设想,在此基础上,消灭“地主强权”,使“劳动者有田可耕”,国内人人皆为租地者。摘编自杨天石从帝制走向共和-辛亥前后史事发微材料三：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权。 摘编自统编版中国历史教科书(八上)材料四：根据地建立抗日民主政权,实行减租减息的土地政策 摘编自统编版中国历史教科书(八上)材料五：没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。 摘编自1947年中国土地法大纲（1）据材料一并结合所学,简述天朝田亩制度解决土地问题的设想,说出这一设想是否成功实施并解释原因。（2）据材料二,概括孙中山解决土地问题的主张,并指出这些主张被孙中山归纳为其思想成果中的哪一方面?（3）材料三、四、五反映了中国共产党在不同革命阶段对土地问题采取的不同政策。请结合所学,指出这三则材料中哪一则材料反映的政策与其他两个明显不同,并说明当时采取这一政策的原因。27 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命:不愿人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命。这三样有一样做不到,也我们的本意。达了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家孙中山材料二:它开创了完全意义上的近代民族民族革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。人教版中国历史八年级上册请回答:(1)材料一体现了孙中山的什么思想主张?(2)材料二中“它”指的是哪次革命运动?(3)材料一内容对材料二所述史实所起的重要作用是什么?三、辨析题28 . 材料一 1911年10月10日，辛亥革命的枪声在武昌响起，全国各省纷纷响应，一个多月内，先后15个省市宣布独立。1912年元旦，清朝统治在革命烈火中土崩瓦解，中华民国宣告成立，这是当时世界上少数几个推翻封建统治，不设君主立宪、直接建立民主共和制的国家之一材料二中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立，民主和社会进步。材料三辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，打开了中国进步闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革材料四他坚决反对军阀分裂割据，坚定维护民主共和制度和国家完整统一。中国共产党成立后，孙中山先生同中国共产党人真诚合作，在中国共产党帮助下，把旧三民主义发展为新三民主义，实行联俄联共扶助农工的三大政策，改组中国国民党，推动北伐战争取得胜利，把反帝反封建的民主革命推向前进。（1）历史学习包含了历史叙述和历史评价，材料一和材料三分别属于哪一类？（2）材料二和材料三评价是否矛盾？说明你的理由。（3）根据材料四，概括孙中山的贡献第 8 页 共 8 页