陕西省2020年（春秋版）初一年级历史试题C卷

陕西省2020年（春秋版）初一年级历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在学习了百家争鸣后，针对学校出现的乱扔垃圾现象，大家对解决问题意见不一：甲：随他们吧，扔点垃圾而已，小事情，不用管。乙：说服教育，一次不行就两次、三次，直到他们改为止。丙：一定要严惩，罚值日，实在不行就罚款。这三位同学的言论分别符合哪三位思想家的思想A老子、孔子、韩非子B孟子、庄子、韩非子C庄子、墨子、孙子D墨子、孟子、老子2 . 战国七雄中，地理位置在最西边的是A秦国B楚国C赵国D魏国3 . 下列内容不属于秦末农民战争爆发原因的是A繁重的赋税B开凿灵渠C徭役、兵役沉重D刑法残酷4 . 学习历史的价值之一就在于“前事不忘后事之师”。学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是（ ）治国要善于发现人才、重用人才为君、为臣应做到“有功于民”施仁政，方能得民心 商汤灭夏和武王伐纣的战争，是历史的倒退ABCD5 . 孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于A国人暴动B周平王东迁洛邑C武王伐纣D三家分晋6 . 在远古时代一个晴朗的下午，两个北京人捕获了一头梅花鹿。在分给大伙前，他们最有可能使用哪种工具把它切割成若干份（ ）A石制工具B铁制工具C棍棒D硬质土块7 . 北京人与元谋人的相同之处不包括：（ ）A保留着猿的一些体质特征B人工取火御寒C过着群居生活D使用打制石器8 . 成语是中国独有的语言形式,体现了中华民族几千年积淀下来的智慧和价值观。在一代代国人心中,不断明确着我们该做什么,不该做什么。在下列成语典故中不应该做的是A卧薪尝胆B退避三舍C毛遂自荐D纸上谈兵9 . 华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是（ ）炎帝部族 蚩尤部族 黄帝部族 尧部族ABCD10 . 下列有关黄帝的叙述，正确的是建造宫室，制作衣裳 教人们挖井，制造船只是传说时代的治水英雄教人通商交换ABCD11 . 武王伐纣，建立周朝，史称“西周”，其历史时间是（ ）A公元前2070年B公元前1600年C公元前1300年D公元前1046年12 . 春秋末年，今潍坊所辖各县区都成为齐国的土地。此外潍坊地区还先后出现过杞国、纪国、莱国等小国。与这些国家建立有关的制度是A世袭制B分封制C农奴制D奴隶制13 . 生产工具反映了一定社会历史时期生产力的发展。下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是ABCD14 . “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是三字经中对夏朝的描述。其中“迁夏社”指的是A夏朝建立B盘庚迁都C商汤灭夏D武王伐纣15 . 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是ABCD16 . 2014年第二届中国汉字听写大会年度总决赛,经过七轮的激烈角逐，江苏连云港市新海实验中学的13岁男孩陈柯羽击败场上的其他19名选手，荣耀登顶，拿下年度总冠军。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是A金文小篆甲骨文隶书B金文甲骨文小篆隶书C甲骨文金文隶书小篆D甲骨文金文小篆隶书17 . 这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（ ）A中华文明的起源B统一国家的建立C社会大变革的时代D民族关系的发展18 . 商朝在历史上又称为“殷商或“殷”，与之有关的事件是（ ）A商汤灭夏B武王伐纣C盘庚迁都D平王东迁19 . 史记记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料反映了东周时期（ ）A王室衰微，诸侯争霸B诸侯完全遵从周天子命令C诸侯之间展开了淝水之战D诸侯友好和平，互相帮助20 . 下列不属于原始农业兴起和发展的重要标志的是（ ）A农作物种植B出现家禽饲养C火的使用D聚落、磨制工具的发展21 . “尊王攘夷”一词出现于春秋公羊传，大意是齐桓公会过问和制止那些侵犯周王室权威的事，而他也借着周天子的影响号令诸侯。齐桓公提出这个号召的目的是（ ）A争夺中原霸主B维护周天子C扩充疆界D控制少数民族22 . 春秋战国是一个动荡和变革的时代。在这一“时代”A铁农具和牛耕得以使用及推广B少数民族政权纷纷入主中原C八王之乱造成人口大量死亡D各地爆发了大规模的农民起义23 . 以水稻为主要粮食作物,过着原始农耕生活的居民是:（ ）A元谋人B北京人C河姆渡人D半坡人24 . 青铜时代，因青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜时代不包括以下哪一时期（ ）A夏朝B商朝C西周D战国25 . 左传记载：“夏有乱政，而作禹刑。”材料反映了A大禹治水B铸造象征最高权力的“九鼎”C大禹建立夏朝D夏朝为了镇压奴隶反抗，而制定了刑法二、综合题26 . 历史上的重大改革都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。阅读材料，回答下列问题。材料一：公元前350年，商鞅以孝公迁都至成阳为契机，将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。英国历史学家汤因比认为，这是秦国国力日强，最终打败群雄，建立中华一统帝国的根本原因。选自中国通史材料二：1895年，康有为创办万国公报，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于1896年创办强学报，宣传变法维新、救亡图存。选自历史上重大改革回眸1896年，梁启超等在上海创办时务报，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898年，他入京创办京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。选自历史上重大改革回眸1897年，谭嗣同协助湖南巡抚陈宝箴、署按察使黄遵宪在长沙设立时务学堂，创办湘学报。1898年，他和唐才常等组织南学会，创办湘报，宣传维新变法。选自中国历史材料三：改革开放以来，人们日益讲究穿戴，注重衣服的面料、质地、花色、款式和品位；从凭票供应肉、蛋、油到各种美味食品应有尽有，以至于“减肥”成为时尚；居住条件的改善引发了“装修热”；从骑自行车出门到开私家车远行，“自驾游”成为时尚。选自经济成长历程（1）根据材料一回答，秦国的权力发生了怎样的变化？（2）根据材料二概括维新派宣扬变法的方式有哪些？（写出两种即可，（3）材料三说明了什么？27 . 材料：大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。他常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。 请回答：（1）材料中的大禹治水为什么能取得成功？禹是通过什么方式当上了部落联盟首领？ （2）说一说关于禹的典故（3）大禹有什么值得我们学习的精神？28 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也孔子材料二：商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役.变法五年后，国家富强起来史记商君列传材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加将黜。”（1）据材料一指出桓公得以“九合诸侯”的主要原因？结合所学只是说出桓公“九合诸侯”过程中提出的政治口号。（2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项“商君”采取一系列改革措施产生了什么影响（3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此之外，“魏主”还采取了哪些措施？第 7 页 共 7 页