长春市2020版九年级上学期期中历史试题C卷

长春市2020版九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 示意图有助于直观理解历史和历史现象。通过图中箭头指向可看出下图反映的是A希波战争B罗马帝国扩张C佛教传播D亚历山大东征2 . 构建知识结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图。由此判断他学习的是 （ ）A丝绸之路B郑和下西洋C希波战争D亚历山大大帝东征3 . 古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是A十二铜表法B天方夜谭C荷马史诗D神曲4 . （题文）某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了一下场景，但其中有一处有明显错误，它是A庄园土地分为直领地和份地B农奴在为领主修盖房屋C庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、还有教堂D庄园法庭有专门的工作人员负责5 . 公元前2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间交通畅通无阻。这里所指的帝国是（ ）A亚历山大帝国B罗马帝国C阿拉伯帝国D拜占庭帝国6 . “论从史出”是历史学科核心素养，下列能体现这句话的组合是A基督教定为国教与法兰克王国B大化改新与唐朝文化的先进性C与稳罕默德统一阿拉伯D阿拉伯人与光辉灿烂的文化7 . 646年正月，日本新政权颁布了改新诏书。下列对这一改革的看法，不正确的是（ ）A政治上建立中央集权的封建国家B经济上把很多贵族土地收归国有C使日本从奴隶社会向封建社会过渡D这次改革使日本摆脱了沦为半殖民地的危机8 . “古印度婆罗门经典吠陀中说，造物神梵天用嘴造出了婆罗门，用手造出了刹帝利，用腿造出了吠舍，用脚造出了首陀罗”。材料反映了古印度的哪一制度A民主制度B种姓制度C君主专制D民主共和制9 . 罗马帝国时期是古罗马文明的一个重要阶段。下面关于罗马帝国的阐述错误的是A我国古代称罗马帝国为大秦B公元2世纪罗马帝国达到其最大规模C罗马帝国的建立者是屋大维D罗马帝国与中国的最早交往始于西汉10 . 现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上，在体育馆中央出现了一个蓝色的人工海洋，这样的设计主要是寓意：（ ）A希腊是一个临海的国家B蓝色象征着和平C希腊人喜欢蓝色D古希腊文化以海洋为中心11 . 2015年1月8日法国漫画杂志查理周刊总部遇袭后，伊朗最高领袖哈梅内伊向欧洲和北美青年发出公开信，呼吁欧洲和北美广大青年直接从源头了解。的创始人是（ ）A耶稣B乔达摩悉达多C荷马D穆罕默德12 . 有学者将日本7世纪中期和19世纪中期的变革，称之为日本的“汉化”和“欧化”。与之相对应的“变革”是废奴运动大化改新明治维新百日维新ABCD二、判断题13 . 小历同学认为：“伯里克利时期，根据雅典民主制度，全体人民都有资格参加公民大会。”你是否同意小历的看法？请简要说明理由。14 . 公元4世纪，亚历山大继承了马其顿王位后，建立起地跨亚、非、欧三洲 的大帝国。（ ）15 . 随着经济的发展，西欧城市和大学兴起。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。（1）城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“许可证”。改正：_。（2）城市出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的地主阶级。改正：_。（3）大学课程设置一方面受基督教会的影响，另一位方面也反映了经济和社会发展的要求。改正：_。三、综合题16 . “文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”请结合所学知识，回答下列问题。（1）马其顿国王亚历山大率军东征对东西方文化产生了怎样的影响?.（2）欧亚非大陆上是哪两个封建大帝国不仅传播的了东西文化，而且创造出了典雅多彩的文明?（3）伴随着新航路的开辟和殖民者的海外扩张，殖民者也扮演着文明交流的角色。殖民者文明交流的表现有哪些?（其他回答能阐述相关意思即可）（4）蒸汽机车的发明对世界文明的交流和发展产生了重大影响，该机车的发明者是谁?在深化文明交流互鉴过程中，我们应该秉承什么态度?17 . 民主和法治见证文明的进程，阅读下列材料，回答问题。材料一：（1）材料一中的韩非是什么学派的代表人物？汉谟拉比法典出自于哪个国家？韩非与汉漠拉比法典所反映的主要观点有什么相同之处？材科二：（2）图一、图二说明新中国成立前后，我国民主法制化的里程不断推进。图一文献在新中国成立初期起到了什么作用？图三反映出新时期我国法制建设取得了重大成果，请举两例说明。材料三：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收、或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。权利法案（3）权利法案是近代英国哪一重大历史事件的产物？材料一中，限制了国王哪些权力？材料四：（4）材料四图一反映了美国政治制度的什么特点？这是哪位启蒙思想家的主张？处应该填什么？材料五：伏尔泰曾说，在法国旅行需要经常更换法律，就像经常更换马匹一样。法国直到1804年以后才成为一个法律上的整体（5）根据上述材料并结合所学知识，写出与“1804年”相关的法律文献的名称并评价其历史地位。18 . 改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料，回答问题。材料一古希腊政治家伯里克利指出：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。”材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。陈冰作坊里的日本材料三这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料四拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一回答，伯里克利说“我们的制度”指的是什么制度？（2）材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件？这一事件对日本历史产生什么影响？材料二体现了日本人具有什么样的品质？（3）材料三反映的维系西欧封建等级制度的基础（纽带）是什么？（4）根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。（5）以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？第 6 页 共 6 页