郑州市2020版九年级上学期期中历史试题B卷

郑州市2020版九年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 古代历史中曾经地经欧、亚、非三洲的大帝国是（ ）波斯帝国阿拉伯帝国罗马帝国亚历山帝国ABCD2 . 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，有其发展的历史。下列三张图片代表的宗教分别是A基督教佛教伊斯兰教B道教基督教伊斯兰教C佛教基督教伊斯兰教D伊斯兰教佛教基督教3 . 17世纪初，来自苏格兰的英国国王詹姆一世狂热地推崇哪一理论，使议会与王权处于对立状态A君权神授B王权有限C王在法下D权力分散4 . 有学者这样评价近代英国：“它在政治经济社会文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有利用议会限制王权最终确立了三权分立的共和体制机器生产成为工业生产的主要方式建立了世界上第一个无产阶级政权ABCD5 . 西罗马帝国不但经济凋敝，政治动荡，还饱受“蛮族”入侵之苦。这个“蛮族”是A迦太基人B希腊人C日耳曼人D苏美尔人6 . 在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。这里的“光荣”是指哥伦布A远航到达非洲B最先达到印度C开辟了通往美洲的新航路D完成环球航行7 . 通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一。与“悲剧”、“英雄主义”、“索福克勒斯”这三个关键词相关的文学作品是（ ）A拉奥孔B奥德赛C一千零一夜D俄狄浦斯王8 . 在欧洲中世纪，艺术家对于教堂壁画等艺术创作往往采用集体创作的方式。而在文艺复兴时期后，则有不少艺术巨匠在欧洲涌现。由此可见文艺复兴A推开了欧洲近代社会大门B丰富了近代欧洲的艺术风格C促进了对个人价值的肯定D为资本主义兴起作思想基础9 . 历史人物是历史长河中最鲜活的元素，下列人物和事件搭配正确的是A但丁英国资产阶级革命B哥伦布新航路开辟C林肯美国独立战争D罗伯斯庇尔法兰西第一帝国10 . 纪录片大国崛起中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”牛顿和瓦特的历史贡献是A发明飞机、提出相对论B发明汽车、研制内燃机C发明火车、改良蒸汽机D发现万有引力定律、改良蒸汽机11 . 欧洲中世纪农村基本的经济和社会组织是A集镇B城市C庄园D作坊12 . 公元2世纪初，罗马帝国的统治范围西到A尼罗河流域B幼发拉底河流域C大不列颠岛D印度河流域13 . 公元前31年，屋大维首创了一种政治形式，掌握了最高统治实权。该“政治形式”是（ ）A元首制B领主制C奴隶制D君主专制14 . 下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是古埃及古罗马帝国西罗马帝国拜占廷帝国亚历山大帝国波斯帝国ABCD15 . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。下列哪些事项可以通过庄园法庭进行审理佃户之间关于土地的纠纷佃户之间关于婚姻的纠纷违反庄园公共规则的行为佃户之间关于借贷的纠纷ABCD16 . 如图是中世纪西欧庄园的想象图。中世纪西欧庄园在经济上的独特之处是A工商业发达B手工业发达C经济上自给自足D劳动力是奴隶17 . 安徽某旅行社推出了某一地区的夏季旅游宣传片。片中多次出现金字塔群，据此可以判断该地区是A非洲埃及B西亚两河流域C南亚印度D地中海沿岸18 . 下列文献中，能体现近代欧洲从“专制走向民主”的有权利法案独立宣言人权宣言土地法令ABCD19 . 下边是一首古希腊著名的英雄史诗，他出自（ ）A荷马史诗B一千零一夜C俄狄浦斯王D伊索寓言20 . 历史课上，李老师安排学生收集大化改新、武士集团、默罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯帝国等相关资料，作为下一节历史课的学习内容，该历史课的主题应该是（ ）A亚洲奴隶制国家B亚洲封建国家C欧洲奴隶制国家D欧洲封建国家21 . 亚非文明是人类文明的摇篮。如图哪一幅图片与古两河流域文明有关（ ）A汉谟拉比法典B斗兽场C金字塔D长城22 . 当时的探险家、航海家、地理学家、商人的所有做所为都是为了人，而不是为了神，都是为了实现人世而不是为了来世的天堂，以下最能充分体现材料中精神的是A最后的晚餐B天方夜谭C汉谟拉比法典D查士丁尼法典23 . 某校教室张贴着这样一句名言:给我一个支点，我将撬动整个地球。这句名言出自A阿基米德B牛顿C达尔文D爱因斯坦24 . 某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的是A沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D参观希腊历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力25 . 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是A农民阶级B封建贵族阶层C市民阶层D工业无产阶级二、综合题26 . 改革与创新是当今世界的主题。请阅读下列材料，回答问题材料一我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。公元前5世纪后期某执政官在阵亡将士葬礼的演说（1）某执政官是谁？当时雅典的权力掌握在哪些人手里？材料二公元7世纪，日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。（2）为改变当时的社会状况，7世纪的日本进行了一场改革，这场改革在政治上中央建立什么制度？这场改革有何影响？材料三如下图（3）材料三的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？（4）通过上述材料及所学知识，谈谈你对改革的认识。27 . 阅读下列材料，回答问题。材料一实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路，英国引领了当时世界的潮流，打开了近代世界的大门，成为第一个近代化国家。这也就迫使整个世界追随着英国向近代化的方向前进。在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。学者认为，西方近代的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革，而中国在近代的变革顺序却是正好相反的。材料二中国的近代化过程，是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走过自强、变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。材料三中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利。标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建社会时代已经过去。建国后我国从政治、经济、文化等领域进行现代化建设,开创了一条中国特色的现代化之路，取得了举世瞩目的成绩。整理自中国历史教科书八（下）请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，从精神、制度、器物三方面概括说明英国怎样率先敲开了通向近代世界的大门的？（2）材料二中提及的“经济、政治和思想文化的变革”分别指什么历史事件？（3）根据材料二，造成中国近代化“急促而又悲壮”的主要原因是什么？（4）据材料三说明建国后我国现代化进程取得重大成绩的原因有哪些？（5）综合上述材料，你认为现代化建设应如何进行？28 . 从专制到民主，从人治到法治是人类历史的重大进步。阅读材料，回答问题。（古代政治制度对比）材料一（1）根据图一、图二说明古代雅典与中国最高权力的归属。与古代雅典相比，根据所学知识简述秦朝的政治制度有什么特点？ （近代西方民主进程）材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程（2）上述材料中“新的政治制度”确立的法律文件是什么？根据材料分析这种新制度对英国的影响。（中国民主法制探索）材料三（3）图三，中华民国成立后颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件是什么？说说图四中宪法的历史地位。（展望中国法治前景）（4）十八大以来，习近平总书记和李克强总理多次强调：“要把权力装进制度的笼子里有权不能任性。 ”结合以上内容，谈谈你对民主法制建设的认识。29 . 阅读下列材料:材料一以下是古代某国的法律条文:杀害婆罗门者应损毁自己,并3次投入火中。杀1个刹帝利,(应立誓)守戒6年,并交出1 000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍,(应同样立誓)守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗,(应同样立誓)守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。材料二法典规定:奴隶可以买卖,可以用来抵债如果理发师不经奴隶主人许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。请回答:(1)材料一的法律条文出自古代哪个国家的什么制度?(2)依据材料一,由高到低排列出上述四个阶层的等级。(3)材料二这部法典的名称是什么?它是哪国的哪位统治者制定的?维护的是哪一阶级的利益?这部法典的世界地位怎样?(4)依据上述材料和所学知识,说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处?第 9 页 共 9 页