西宁市2019版七年级上学期第一次月考历史试题B卷

西宁市2019版七年级上学期第一次月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 商汤灭夏发生在约公元前1600年；武王伐纣发生在约公元前1046年。请问武王伐纣的时间和商汤灭夏相比A早约600年B早约700年C晚约600年D晚约700年2 . 商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ）A建立县制B国家承认土地私有C允许土地自由买卖D根据军功大小授予爵位和田宅3 . 礼记礼运记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的。A世袭制B禅让制C等级制D奴隶制4 . 我国是世界上最早种植水稻的国家，你能从下列原始居民中找到证据的是A元谋人遗址B山顶洞人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址5 . 为巩固统治而大规模分封诸侯是（ ）A夏B商C西周D东周6 . 在诸子百家中，主张“无为而治”的是（ ）。A儒家B道家C法家D墨家7 . 我国境内目前已确认的最早的古人类是A元谋人B半坡居民C北京人D山顶洞人8 . 考古挖掘出来的历史文物是对历史研究的一个非常重要的方式。如果我们对殷墟遗址加大考古范围，发掘最多的可能是（ ）A石器B青铜器C铁器D瓷器9 . 使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，并为其统一中国而奠定坚实基础的主要是A实行商鞅变法B实行分封制C推广牛耕D推广铁农具10 . 下图是某一朝代政治制度示意图，这一制度是A分封制B郡县制C君主专制D三公制11 . 春秋初期有诸侯列国一百四十多个,经过连年兼并,到后来只剩下较大的几个,这些大国之间还互相攻伐，争夺霸权。在这一时期成为霸主的诸侯有齐桓公晋文公秦孝公楚庄王ABCD12 . 下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形（ ）A河姆渡居民B北京人C山顶洞人D半坡居民13 . 下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）A他们是我国境内已知的最早的人类B他们依然保留着某些猿的特征C他们已懂得用火烧烤食物D他们能够制造和使用工具14 . 都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协合统一，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”。下列关于这一工程说法不正确的一项是它解决了金沙江洪水泛滥的问题 它是由秦朝太守李冰负责修建的使成都平原获得了“天府之国”的美称 是闻名世界的防洪灌溉工程ABCD15 . 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，这一年应该是（ ）A19世纪90年代B公元前19世纪90年代C公元前18世纪90年代D18世纪90年代16 . 史记记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。”这反映了我国的铜器早在什么时期就已出现A商朝B夏朝C原始社会D春秋时期17 . 中国达人秀是东方卫视推出的中国省级卫视中具有国际影响力的综艺节目。关于“达人”一词，有人考证最早见于论语“己欲立而立人，己欲达而达人”。下列言论与论语中“达人”的意思有直接关联的是（ ）A“仁者爱人”B“克己复礼”C“兼爱”和“尚贤”D“有教无类”18 . 大禹治水曾三过家门而不入，他所治的“水”是指（ ）A长江B珠江C雅鲁藏布江D黄河19 . “国人暴动”发生在公元前841年，请问这一年为哪一世纪（ ）A公元前5世纪B公元前7世纪C公元前9世纪D公元前8世纪20 . 小历同学撰写的历史小论文关键词：“公孙轩辕”“建造宫室”“制作衣裳”“挖掘水井”。他研究的对象是（ ）A黄帝B炎帝C禹D尧21 . 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于：（ ）A尧传位于舜B舜传位于禹C禹传位于启D姬昌传位于姬发22 . 比较法是我们学习历史常用的一种方法。河姆渡居民和半坡居民相比较，其相同之处包括都生活在长江流域都生活在黄河流域都会制作陶器都出现了原始农业ABCD23 . 下列搭配中正确的一项是（ ）A老子顺其自然，无为而治B孔子“仁”，“为政以德”C孟子反对一切战争，“仁政”治国D韩非子“兼爱”、“非攻”24 . 很多成语来源于历史故事，“问鼎中原”这个成语来自于A晋楚交战时晋军后退九十B楚庄王向周王室询问鼎的大小轻重C越王勾践送给吴王夫差九只仿制的鼎D战国时期各国争夺九鼎25 . 司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，被誉为“世界青铜器之王”。下列图中器物是司母戊鼎的是（ ）ABCD二、综合题26 . 探究实践，寻找历史！材料一：材料二 ：我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，也有关于早期社会的很多传说。其中，炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物。考古学者在河南、陕西、甘肃、浙江等地发掘出水井遗迹、蚕茧和丝织品、骨笛、船形彩陶壶等。这些发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。人教版中国历史七年级上册阅读材料，回答问题：（1）根据材料一的图片，你能说出了解历史有哪些途径吗？你认为哪一种途径是我们了解历史的主要途径？（2）材料二中考古学者的发掘印证了炎黄传说中的哪些内容？（3）你认为远古传说与真实历史之间有何区别与联系？27 . 阅读下列材料，回答问题材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”韩非子材料二：“古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”白虎通材料三：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先”孙中山请回答：（1）由材料一可知，上古时期的社会状况恶劣，面对这种困境，北京人是怎样生活的？（2）阅读材料二，你能说出会“农作”的远古居民吗？他们在“农作”的基础上，还掌握了哪些技能？（3）材料三中的“轩辕”也就是黄帝，传说中他对中华文明做出了什么贡献？（试举两例）（4）由三个材料所反映远古人类的生产、生活的情况中，你产生了怎样的看法或得到了什么启发？28 . 制度文明地人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料：材料一传说舜年老的时侯，召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人，于是，禹代替舜处理联盟事务，17年后舜死，禹正式成为部落联盟约首领。材料二史书记載：禹利用自己“号令天下”的权威，扶植儿子启的势力，使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益，并征服其他不服从自己的部落。材料三（西周初年）兼制天下，立七十一图，姬始独居五十三人周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。荀子材料四中国古代的大一统的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。请回答：（1）材料一反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借鉴意义？（2）材料二表明启以什么制度取代了材料一所涉及的制度，开始了“家天下”？（3）材料三表明西周实行什么制度？周初实行这种制度的目的是什么？（4）材料四中大一统的“中央集权制度”是哪个皇帝创立的？他创立此制度采用的是战国时期哪一位思想家的理论？在此制度下，中央政权机构如何运行？29 . 春秋战国时期,生产力的迅速发展,促进了商业的繁荣和城镇的兴盛,传统社会秩序受到猛烈的冲击,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料,回答问题。材料一春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同的看法,出现了诸子百家;教育的兴起,造就了大批具有丰富知识和阅历的文士,稷下学宫就是当时的学术交流中心。(1)依据材料一,概括“百家争鸣”产生的原因。(2)历史活动课上,四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在括号内写出这四句台词的代表人物。A“民贵君轻,仁政于民”（ ）B“无为而治,顺其自然”（ ）C“爱人如己,崇尚和平”（ ）D“以法治国,中央集权”（ ）材料二孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲(3)孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么?材料三“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣。”(4)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?第 8 页 共 8 页