石家庄市2019-2020年度九年级第一学期期末考试历史试题B卷

石家庄市2019-2020年度九年级第一学期期末考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 邹容1903年留学日本，回国后用当时流行的语言写成一书，揭露清政府的腐朽黑暗，号召推翻清朝专制统治，建立共和国。此书是A革命军B猛回头C警世钟D驳康有为论革命军2 . 以下考古遗址中发现的青铜器可以直接证明当时社会A国家体制完备B手工业技术先进C农业生产发达D已有成熟文字3 . 以下历史事件发生在上海的是轮船招商局创办 申报创刊 黄埔军校建立 商务印书馆创办ABCD4 . 清政府中一批较为开明的官员，痛感中国武器装备和技术远远落后于洋人，主张学习利用西方的先进技术，强兵富国，以维护清朝的统治。可见这些官员致力于解决的问题是A中国政治制度的落后B中国经济的落后C中国社会习俗的落后D中国国防的落后5 . 历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是A商鞅变法秦国实现了富国强兵B汉武帝颁布“推恩令”实现了思想上的大一统C赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础D北魏孝文帝改革加快了北方民族的大融合6 . 最能体现五四运动性质的口号是（ ）A外争主权权，内除国贼B拒绝在和约上签字C提倡民主，反对专制D废除“二十一条”7 . 19世纪，现代工厂制度确立的标志是（ ）A珍妮纺纱机的发明B蒸汽火车的发明C蒸汽机的广泛运用D大工厂代替传统手工工厂8 . 在郑和第三次下西洋的时候，明成祖给了他一封敕书：恪遵朕言，循礼安分，毋得违越，不可欺寡，不可凌弱，庶几共享太平之福。材料说明郑和船队远航的使命是（ ）A国力的宣扬B贸易的促进C航线的开拓D和平的传播9 . 十二铜表法制定的主要目的是A强调法律面前人人平等B充分保护平民的权益C完善罗马的法律体系D为了缓和平民和贵族的矛盾10 . 如图为历史老师在黑板上写的板书，其内容涉及的历史事件是A颁布大宪章B英国资产阶级革命开始C英国成立共和国D“光荣革命”11 . 上大学是许多青年学生的梦想，世界上最早的大学出现在西欧的一些城市。这种现象最早出现在A葡萄牙B意大利C西班牙D梵蒂冈12 . 中古西欧城市的兴起，不仅表现为经济上的繁荣，更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权利”是指（ ）A土地所有权B投票选举权C城市自治权D自由贸易权13 . 袁世凯将民主共和制度破坏殆尽，中华民国名存实亡的标志是（ ）A袁世凯就任临时大总统B袁世凯就任正式大总统C颁布中华民国约法，改内阁制为总统制D修改总统选举法，规定总统可以连任14 . 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是A乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”B清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策C闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上D闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流15 . 巴黎是法国的首都和最大的城市，也是法国的政治文化中心。下列历史事件与巴黎无关的是（ ）A巴士底狱被攻占B马克思出版共产党宣言C无产阶级第一次尝试掌权D拿破仑发动雾月政变16 . “中国人口约为四亿五千万，列强要求中国赔款四亿五千万两白银，用意是每个中国人都要向他们交纳一两白银的“罚金”，借此惩罚、痗辱所有的中国人。”该材料反映的不平等条约是在哪次侵华战争之后签订的A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争D八国联军侵华战争17 . 下列朝代都曾以建康为都城的是东晋西晋西汉南朝ABCD18 . 古希腊的历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。这句话从本质上揭示了A埃及是建在尼罗河畔的国家B尼罗河拥有丰富的水源C古代埃及人开凿了尼罗河D尼罗河创造了埃及文明19 . 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”对“光芒四射”的理解不对的是A灭掉陈，使南北重归统一B隋炀帝励精图治C正式建立科举制度D开凿大运河20 . 三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职不与古同”。秦始皇“罢侯置守”的着眼点是A强化君权B发展经济C壮大军事力量D对外交往21 . 林则徐是中国近代彪炳青史的民族英雄。他的主要功绩是A领导虎门销烟B拟定海国图志C抗击沙俄入侵D指挥黄海海战22 . 下列关于西欧庄园制度表述正确的一项是A庄园制度中最低一级的贵族是领主B庄园的主要劳动者是骑士C农奴在庄园里缺少自由D庄园不能自给自足23 . 有一个欧洲的航海家，他先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。直到临死之前他还误认为自己到达的是亚洲的“印度”。请判断他是（ ）A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦24 . 佛教是世界三大宗教之一。佛教诞生于（ ）A亚洲东部B南亚次大陆C两河流域D尼罗河流城25 . 红军第五次反“围剿”失败后被迫长征，下列是红军在长征途中发生的重大事件，它们的时间先后顺序是（ ）遵义会议 强渡大渡河 飞夺泸定桥 巧渡金沙江 四渡赤水 爬雪山ABCD二、综合题26 . 世界古代史上的重要改革，给所在国家和地区带来了重大影响。阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。伯里克利 “在阵亡将士葬礼上的演说”材料二：所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后，也将其中一部分划为自己直接经营的领地，其余的则再对中等贵族进行分封，大封建主成为封君，而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士，让其作为自己的封臣。这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。孟广林世界中世纪史材料三：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。摘自人教版九年级历史（1）材料一中的 “全体人民”指的是哪些人？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革产生了什么积极影响？（2）根据材料二并结合所学知识概括封君与封臣制度的特点。（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？ 该问题的解决对日本历史产生了什么影响？（4）以上三则材料反映的改革性质是否相同? 为什么？27 . 在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。阅读下列材料，回答问题。材料一A新兴地主阶级为了富国强兵B铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来C各国掀起变法改革运动材料二汉代王充说：“商鞅相孝公，内秦升帝业。”材料三请回答：（1）将材料一中三个选项的正确排序来解释材料一反映的历史现象。（2）据材料二并结合所学知识，回答商鞅变法对秦国的作用。（3）据材料三并结合所学知识，解释材料三中历史现象之间的联系。（4）商鞅变法、北魏孝文帝改革在当时虽都受到保守势力的强烈反对，但都取得了成功。请你谈谈对我们今天中国全面深化改革开放的启示。28 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：（1）材料一图片反映了哪一重大历史事件？ 请说一说该事件的历史意义？（2）材料二碑文中的“三年以来”， “三十年以来”分别指得是哪一时期？（3）材料二碑文中的“上溯到一千八百四十年”对应的是哪一事件？第 7 页 共 7 页