河南省2020版九年级上学期期末历史试题B卷

河南省2020版九年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 19世纪中期，美国爆发了南北战争，同一时期的印度也爆发了民族大起义。这两大事件出现的共同原因是（ ）A殖民统治的残暴B阶级矛盾的激化C工业革命的发展D民族危机的加剧2 . 英国权利法案、美国独立战争、法国人权宣言产生的共同背景是（ ）A启蒙思想B反对封建专制统治C抗击外国殖民D资本主义经济的发展3 . 世界大战给人类带来力量巨大的灾难。下面关于两次世界大战的解读不正确的是A萨拉热窝事件第一次世界大战的导火线B中国军民的抗日战争第二次世界大战的重要组成部分C凡尔登战役第二次世界大战的重要转折D雅尔塔会议提出分区占领德国以及战后成立联合国4 . 研究国际关系学的专家大多数认为，19世纪末20世纪初资本主义国家矛盾加剧的根本原因是（ ）A各国政治经济发展的不平衡B占领殖民地的多少C工业革命的开展D新航路开辟的影响5 . 如果我们要考查俄国十月革命的历史，应该去的城市是（ ）A莫斯科B彼得格勒C伏尔加格勒D叶卡捷琳堡6 . 如果把“新经济政策”、“罗斯福新政”和“中国改革开放”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是A改革促发展B巨人的风采C推翻旧制度D领袖的作用7 . 一道“柏林墙”，高34米，全长约154千米，阻隔东西柏林30年，此事反映的是A九国公约的签订B美苏“冷战”C东欧剧变D苏联解体8 . 19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革最不同于早期资产阶级革命的特点是（ ）A革命或改革的根本原因是资本主义经济受到阻碍B资产阶级领导了这一时期的革命和改革C革命或改革的目的是为了发展资本主义经济D资本主义制度在世界范围内迅速扩展。9 . 法国与德国是近代欧洲大陆上的两个重要大国，曾爆经历过“普法战争”、“一战”和“二战”的两个国家最终达成了和解，在此基础上推动了A北约的建立B华约的建立C美苏冷战D欧洲一体化10 . 二战后日本经济现在代化的实现是诸多因素共同作用的结果，“诸多因素”不包括 （ ）A科技革命浪潮的兴起B美国推动下的民主化改造C美国对日本的扶植D中国与日本的政治结盟11 . 学习历史，必须分清哪些属于史实，哪些属于观点。下列各项中属于观点的是（ ）A1916年，德、法两国军队展开凡尔登战役B1918年11月，德国投降C第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争D坦克是第一次世界大战中使用的新式武器12 . 日本明治维新与俄国1861年改革都是两国历史上的转折点，这个转折点指得是A封建势力强大而且顽固B自上而下的资产阶级性质的改革C由封建社会转为资本主义社会D资产阶级尚未形成独立的政治力量13 . 某条约第2条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助”这一条款中的“其他两缔约国”指（ ）A德国、奥匈帝国B法国、俄国C英国、法国D英国、俄国14 . 在现代奥运会历史上曾有三次被迫停办的经历，其中，12届和13届连续两次停办（表1），其原因是第12届1940年东京奥运会停办第13届1944年伦敦奥运会停办A经费不足B世界大战C美苏对峙D苏联抵制15 . 有关苏联的社会主义建设，下列表述不正确的是A新经济政策从苏俄的国情出发，调动了各方面的积极性B在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设C1936年，苏联宣告确立社会主义制度D苏联模式的的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治16 . 下表选自苏联社会主义经济史，反映了当时农业劳动产值情况。此表统计数据说明苏俄（ ）A社会经济在一战中遭到严重破坏B劳动生产率提高促进农业恢复和发展C新经济政策有利于促进工业恢复D战时共产主义政策打击了人民积极性17 . “俄罗斯的无产阶级革命便应时而起在历史上只有1871年巴黎共治团能取来与它相比，只是巴黎共治团不过是无产阶级革命史上的一朵昙花。”这里的“巴黎共治团”（ ）A揭开了法国大革命的序幕B建立了第一个社会主义国家C是第一次政治性的无产阶级革命运动D是无产阶级建立政权的首次伟大尝试18 . 希特勒曾得意洋洋的说：“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角”希特勒所说的三个国家不包括（ ）A西班牙B德国C意大利D日本19 . “战后的世界应当是一个开放的世界。抵制并消除苏俄的布尔什维主义的影响。成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟，使大小国家都能够相互保障政治独立和领土完整，这是达到永久和平的全部外交结构的基础。”美国提出以上观点是在A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议20 . “一百多年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言，这项法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前解放宣言的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”材料中这位“伟大的美国人”是A华盛顿总统B西奥多一罗斯福总统C林肯总统D杜鲁门总统21 . “就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”其标志是A查理二世当上国王B议会呈递权利请愿书C英国宣布为共和国D英国议会通过权利法案22 . “历史上曾经有一刻，当英国和中国因两种花木罂粟和茶树兵戎相见时，世界版图以两株植物的名字重新划分”。材料中的“兵戎相见”指的是开始于1840年的（ ）A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午中日战争D太平军抗击洋枪队23 . 下列关于工业革命的叙述，错误的是（ ）A英国首先发生工业革命的前提是国外市场的不断扩大。B英国工业革命是从发明和使用机器开始的C机器的发明和使用最早出现于棉纺织业D工业的发展刺激了交通运输工具的进步24 . （美）雅克，巴尔赞从黎明到衰落1891年，白宫装上电灯时，哈里森总统一家因担心触电而不敢触摸开关，芝加哥也曾因电线绝缘较差引起过几次火警。不过新比旧好的观念还是很快传播开来，不仅因为工业产品真像广告上说的那么好使，还因为新发明的背后有不断发展的科学在推动。该段话说明电灯得以传播的原因是A技术进步使电灯越来越好用B第二次工业革命取得巨大成就C总统等国家领导的推广和扶持D广告大力宣传电灯的优点25 . 王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标的要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是（ ）A希腊罗马文化的复兴B资产阶级文化的兴起C一次伟大的政治变革D无产阶级的文化运动二、综合题26 . 阅读材料回答问题。材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。斯塔夫里阿诺斯全球通史市场关系的存在是新经济政策的决定性因素。我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系，实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。布哈林谈新经济政策材料二斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越大越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义工业化道路。 世界历史材料三国会通过了全国工业复兴法等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争规章，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准，承认劳动者有组织起来与雇主集体谈判的权利。为了推行公平竞争法规，政府给接受法规的企业颁发“蓝鹰”标记，以资表彰鼓励。全国工业复兴法第202节规定:“制定公用事业的全面计划，其中应包括下列内容:(a)全国公路和公园道路、公共建筑物以及任何公有工具和设备的兴建、维修和改建(d)由政府管理或支配的低价住房及清除贫民窟工程的兴建、重建、改建或修缮;(e)如总统认为合乎需要时建造海军舰只及其所需的航空器;建造飞机”（1）根据材料一，请说明“暂时的退却”的含义。（2）根据材料二，概括斯大林关于社会主义工业化的基本观点。（3）根据材料三并结合所学知识回答，全国工业复兴法实施的直接目的是什么?通过该法律体现出罗斯福新政的创新做法是什么?（4）结合上述材料和所学知识，请你对现在中国的经济改革提出一些合理化建议。27 . 阅读材料，分析回答问题。材料一如今，大多数历史学家已能分清一战爆发的直接原因和背景原因。1914年6月28日弗兰兹斐迪南大公被刺是一战爆发的直接原因。一战最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。改编自全球通史材料二一位战地记者如此描述发生在法国的一场战役：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”世界历史材料三 19141918年大战以前，从来没有任何一次战争消耗如此众多参战者的总资源，覆盖地球上如此广阔的土地。从来没有那么多的国家被卷入战争。从来没有如此大规模的、不分青红皂白的大屠杀。（美）鲍德温第一次世界大战史纲（1）材料一中“斐迪南大公被刺”是指什么历史事件？根据所学的知识，请解释造成“殖民地的争夺”的原因。“相冲突的联盟体系”指的是什么？（2）根据你所学知识，材料二的战役指的是指哪一场战役？这场战役的结果对战争的形势产生怎样的影响？（3）材料三中反映了一战有什么特点？28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。材料二 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”（1）根据材料一，并结合所学知识分析两次分裂给欧洲造成了怎样的影响？（2）结合材料一、二和所学知识，分析欧洲走向联合的目的何在？欧洲国家是如何实现联合的？（3）综合上述内容，你得到了什么认识？29 . 阅读下列材料材料一1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。2.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。3.除经议会同意外，平时在本王国内征募或推持常备军，皆属违法。4.议会之选举应是自由的5.议会内之演说自由.辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问节选自美国权利法案材料二我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，该庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，面它们与大不列就王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。摘自人教版世界历史九年级上册请回答：（1）材料一反映了当时英国哪两方的政治关系？请指出其中处于决策地位的一方。（2）根据材料二，结合所学知识指出，该文件美国的哪个机构发表的什么文件？（3）依据两则材料及所学知识，指出两个文件反映的意义有什么共性和区别？第 8 页 共 8 页