合肥市2020年九年级上学期期中历史试题B卷

合肥市2020年九年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 与如下图所示相关的制度是A西周的分封制B印度的种姓制度C法兰克王国的采邑分封制D日本的班田收授法2 . 亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张是世界历史上的重大事件，如果要研究它们的内容及影响，下列哪一标题最能体现其主要特点A战争“龙卷风”B铁蹄狂潮C一个人与一个帝国D文明的冲撞与融合3 . 人们称赞公元前5世纪希腊文明为“伯利克里的黄金时代”。下列选项中与这一赞誉相关的是（ ）A雅典民主政治达到高峰B雅典以军事强大成为希腊一个重要城邦C雅典取得布匿战争的胜利D雅典的民主制促进了资本主义的发展4 . 研究两河流域的古代历史，最应参考的资料是汉谟拉比法典楔形文字天方夜谭荷马史诗ABCD5 . 罗马颁布的成文法中，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是后世罗马法典乃至欧洲法学的法律文献是A十二铜表法B儒略历C罗马民法大全D查士丁尼法典6 . 佛教是世界三大宗教之一，影响广泛。下列关于这一宗教表述正确的是A产生于公元l世纪B信徒称为穆斯林C经典是古兰经D创始人是乔达摩悉达多7 . 大化改新后，日本地方豪强崛起，他们占有大片土地，建起庄园，豪强建立军事集团，形成了特殊的阶层，这个特殊的阶层是（ ）A农民B手工业者C商人D武士8 . 公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家罗马。当时罗马的国情是国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务罗马法庭依据十二铜表法对触犯法律的人进行判罚；爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治终身独裁官凯撒被人谋杀ABCD9 . 将下列图片反映的历史事件按发生时间先后排序.正确的是（ ）AbacBcabCbcaDabc10 . “这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵，对内直接或间接地保存了古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于俄罗斯、巴尔干半岛和希腊一带。”这个帝国是（ ）A西罗马帝国B拜占庭帝国C阿拉伯帝国D奥斯曼帝国11 . 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列能够阐释上述历史结论的历史现象是A庄园经济流行B封君封臣关系的产生C中世纪城市和大学的兴起D罗马教皇和世俗王权相互利用12 . 下图所反映的贸易活动在世界近代史上持续了300多年，促进了欧洲资本主义的发展，也对近代美洲资本主义文化的形成、发展产生了重大影响。这场贸易的主要经营者是（ ）A葡萄牙人B英国人C西班牙人D法国人13 . 13、14世纪，西欧商人将原料，有时还有一些轻便生产工具，发给手工业者，手工业者在各自家中进行生产，产品交给商人，由商人在市场上销售。材料所描述的现象说明（ ）A农业生产组织形式逐渐资本主义化B资产阶级已经登上历史舞台C出现了适应市场需求的生产经营方式D手工工场逐渐由分散转向集中14 . 希腊最早的一部史诗是（ ）A伊索寓言B诗经C荷马史诗D马可波罗游记15 . 制度是政治文明的体现。下图所反映的是创建于西周时期的A分封制B县制C郡县制D行省制二、综合题16 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济材料二：646年，孝德天皇颁布改新之诏，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革。废止私有土地、部民，实行公地公民制，皇室贵族、地方贵族的部民和屯仓、田庄，均收归国有；确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。材料三：古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间，漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。请回答：（1）写出材料一中“远征”事件的名称。根据材料分析“希腊化世界”产生的影响。（2）根据材料二写出推行这次改革的背景。结合材料中的改革措施，分析改革对日本社会产生的影响。（3）结合所学写出材料三中“奔波往返”者是什么人？并列举出他们“扮演着东西方文化交流使者”的例子。（4）综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。17 . 人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。人类文明在交流碰撞中融合发展。结合所学知识，回答下列问题。探究一（文明起源差异）（1）写出图1图2中A、B、C、D、E代表的古代文明的名称。（2）观察图1图2，谈谈亚非文明与欧洲文明产生的自然环境有何不同？探究二（文明多姿多彩）根据下列提示，写出相应的内容。（3）文字是人类文明的标志之一，古埃及人创造了什么文字？（4）分别写出古埃及和古罗马在历法方面的成就。（5）分别写出古希腊人和阿拉伯人在文学方面的成就。探究三（文明交流启迪）材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。吴于廑 齐世荣世界史古代史编总序材料二: 2019年5月15日，习近平主席在亚洲文明对话大会上指出，亚洲文明对话大会为促进亚洲及世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪提供了一个新的平台。从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村，亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪、写下了传承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的艺术瑰宝、形成了种类多样的制度成果。（6）根据材料一归纳古代世界不同地区之间的文明交流方式都有哪些？（7）结合以上材料回答今天我们在文明交流中应采取怎样的方式？18 . 历史兴趣小组要举办“大河流域文明古国成就展”，请你一起参与筹备工作。（1）同学们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图，准备在展览中做互动活动时使用，请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域（2）结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？19 . 城市的兴起是人类社会发展的必然产物。请简述西欧城市兴起的时间、原因，为争取自治进行了哪几种斗争方式？城市的兴起有何影响？第 6 页 共 6 页