人教版2019-2020年度九年级10月月考历史试题B卷

人教版2019-2020年度九年级10月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在世界古代史上，为东西方文化交流传播作出突出贡献的是（ ）A埃及人B阿拉伯人C印度人D中国人2 . 尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是A埃及B印度C希腊D巴比伦3 . 历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是A大学的兴起欧洲中世纪教育“最美好的花朵”B汉谟拉比法典表明人类社会法制传统源远流长C亚历山大的东征促进了东西方文化的大交汇D西罗马帝国灭亡西欧的封建制走到了尽头4 . 旅法学生小赵参观法国卢浮宫时，看到一块黑色石柱，旁边的汉字说明，石柱上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比权标的浮雕，石柱下部是法典铭文。该石柱上部的浮雕表达的政治观念是（ ）A主权在民B民主共和C王权神授D法治立国5 . 14世纪以后，由于城市和商品货币关系的发展，以及农奴的依附关系逐渐松弛，直至获得自由。庄园制日趋解体。根据这段材料，可以判断下列哪项不是庄园衰败的原因（ ）A生产力水平的提高B商品货币关系的发展C农民起义和反抗不断D农奴的依附关系松弛6 . 下列属于古代罗马文化成就的是万神庙万民法荷马史诗儒略历太阳历ABCD7 . 如图所示建筑物是世界八大奇迹之一，它是A古巴比伦文明B古印度文明遗存C古埃及文明的象征D古代中国建筑遗址8 . 和如图内容所示相关的宗教是A佛教B基督教CD道教9 . 宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。下列宗教，对维系阿拉伯民族团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是A佛教B基督教CD道教10 . “她诞生了伯利克里、荷马、索福克勒斯等一批杰出人物，还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指A古希腊B古巴比伦C古印度D古埃及11 . 14世纪以后，西欧商人查理将法国南部朗格多克的粮食运到意大利的一些城市，同时也将欧洲的呢绒、皮毛远销东方。这反映了西欧（ ）A远程贸易的发展B垦殖运动的兴起C农业的发展D科技的发展12 . 先进的制度促进社会的进步与发展，下列制度促进当时社会发展的有（ ）种姓制度 采邑制 共和制 租庸调制ABCD13 . “城市的空气使人自由”，这里所说“城市”早期的基本居民主要指A农奴和庄园领主B雇佣工人和资本家C王室和新贵族D手工业者和商人14 . “中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年的探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入襄中。”材料中日本的“革新”指的是A伯里克利改革B大化改新C光荣革命D工业革命15 . 学习了古希腊罗马文化这一课后，小红同学想了解早期希腊社会的状况，下列可供她查阅的资料是A荷马史诗B罗马史C埃涅阿斯纪D天方夜谭16 . 亚历山大帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，它东边的疆界最远达到（ ）A埃及B两河流域C中国D印度河流域17 . 2008年北京奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是指（ ）A古代埃及B古代希腊C古巴比伦D古代波斯18 . 关于十二铜表法和查士丁尼法典的叙述，正确的是A两者都是习惯法B两者都是有利于古希腊的统治C两者都是在罗马帝国时代制定的法律，有利于帝国的扩张D罗马法以前者为开端，后者为总结19 . 他们给中国带来天文学和医学知识，以及和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化，还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处，都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指（ ）A古阿拉伯人B古印度人C古埃及人D古希腊人20 . 大唐西域记卷二三国中记载：“种姓族类群分，而婆罗门特为清贵。”下列选项中，与该资料记载有关的是A苏美尔人B迦太基人C印第安人D雅利安人二、综合题21 . 阅读材料，完成下列要求。材料一我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。（1）上述材料反映的中世纪西欧的制度是从何时开始出现？这种制度下，主人给“臣下”的主要是什么？“臣下”对他的主人有何义务？材料二 911世纪，教皇和皇帝（指封建君主）通常是携手合作。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主，而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇权威的拜占庭对手。1073年，随着格里高利七世继位为教皇，开始了教皇权力至高无上的时期。（2）结合材料二，说明中世纪时教皇是如何取得至高无上的地位的。材料三位高权重的教皇不断干涉西欧各国世俗君主的政治事务，夺取他们的利益，由此引发了激烈的冲突与斗争。教权与王权的力量经常此消彼长，直到14世纪后，这一紧张对峙的局面才随着王权的增强与教皇势力的相对衰落而缓解。（3）结合材料三，说说欧洲教皇与君主之间矛盾的主要表现是什么。22 . 识读下列图片,回答问题。(1)图中所体现的文字叫什么?它盛行于什么时期?(2)这种文字一般刻写在什么材料上?有何特点?(3)图中文字与现代文字有什么联系?23 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。徐中约中国近代史（1）材料一中所指的中国古代的“第五大发明”是什么？它是哪位皇帝在位时创立的？到了明朝，这一制度发生了变化，应试人的答卷被称为什么？材料二（2）根据材料二，元朝为了控制和治理辽阔的疆域，在地方上实行了什么制度？材料三近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸（明朝开国功臣，最后一任中书省丞相）抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对中央官制进行了重大改革。（3）依据材料三，结合所学知识指出，朱元璋对中央官制进行的重大改革是什么？材料四故宫导游解说：“这个不起眼的偏房（如下图），是清朝（ ）年间设立的，是辅助皇帝处理朝政的最重要的中枢机构，在以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”（4）材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？材料中的“（ ）”里应填写清朝哪位皇帝？该“偏房”的设立有什么作用？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、