沈阳市2020年七年级上学期第三次学情考试历史试题A卷

沈阳市2020年七年级上学期第三次学情考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 和牛耕的使用，是春秋农业生产的水平提高的重要标志A铁制农具B磨制石器C打制石器D青铜器2 . 以下文物或模型可以从一个侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是A宅院画像砖B陶院落C击鼓说唱佣D“汉并天下”瓦当3 . 下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它建成之后，成都平原成为沃野，“天下谓之天府也”。它是A灵渠B都江堰C大运河D永济渠4 . 郑玄利用一切可以利用的机会刻苦学习，拜访各地名师，虚心向他们请教。郑玄主要学习、弘扬A道家的学说B墨家的学说C儒家的学说D法家的学说5 . “禹传子，家天下”，从此代替了禅让制。横线处应该填的内容是（ ）A禅让制B世袭制C分封制D科举制6 . 他是中国历史上著名的中兴之主，开创了“光武中兴”的局面。他是A刘邦B曹操C刘秀D刘备7 . 大约70万年到20万年前，北京人在北京西南周口店龙骨山一带繁衍生息。考古学家得出这一结论的最有力证据是发现了A北京人化石B一块有人工打击痕迹的石头C北京人生活的洞穴D周口店的自然环境适合远古人类生存8 . 战国时期发生的著名战役有（ ）牧野之战阪泉之战围魏救赵长平之战。ABCD9 . 今天在我们镇康县，到处都可看到用竹子或木头搭起的干栏式的房子，其实在远古时期，下列哪一居民就已经建造了这种干栏式的房子A元谋人B北京人C半坡原始居民D河姆渡原始居民10 . 炎帝和黄帝被尊称为中华民族的人文始祖。下列关于炎帝和黄帝的表述，不正确的一项是A他们都是传说中的人物B他们为华夏族的形成做出了贡献C传说中他们有许多发明创造D他们都生活在长江流域11 . 商、周时有一种独特的青铜文化“三星堆文化”，代表文物是青铜面具、青铜立人像等造型奇特的青铜器。三星堆遗址位于A四川成都B河南安阳C陕西西安D浙江余姚12 . 通过对楚汉之争的学习，弱小的刘邦战胜了强大的项羽，取得最终胜利，我们从中可以得到的认识是A胜利的决定因素是军事力量B刘邦善于以少胜多C得民心者得天下D项羽不懂军事二、综合题13 . 电视剧汉武大帝讲述了汉武帝刘彻54年的统治历程。他的雄才大略使汉朝成为当时世界上最强大的国家，成为世界文明无可争议的中心，而汉武帝的时代，也成为中华民族历史上最值得自豪和展示的伟大时代之一。结合所学知识请回答：（1）为了实现思想上的统一，他采取了谁的什么建议？（2）为了解决王国问题，他实行了什么措施？14 . 阅读下面图文材料，回答问题： 材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风材料三我家有三子：老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，唯恐遭劫难。（1）材料一中“卫鞅”是谁？依据材料指出卫鞅变法的依据？（2）材料一与材料二之间有何联系？（3）材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？扫六合后什么时间建立了一个统一的国家？都城在哪里？（4）建立国家后“秦王”采取了哪些措施来巩固统治？（5）材料三反映了秦朝末年怎样的政治情况？具体表现在哪些方面？产生了怎样的影响？第 4 页 共 4 页