昆明市2020年（春秋版）七年级下学期开学考试历史试题A卷

昆明市2020年（春秋版）七年级下学期开学考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “东周分两半，春秋和战国”，从春秋到战国的过渡中，发生了一系列的重大变革。下列属于这一时期的是A三家分晋B武王伐纣C商汤灭夏D烽火戏诸侯2 . 4世纪后期，前秦逐渐强盛起来，成为中国历史上第一个统一北方的非汉族政权。前秦是哪一民族建立的政权（ ）A鲜卑族B氐族C匈奴族D羌族3 . 文物是研究历史的重要依据。如下图所示各图所示文物为研究河姆渡居民的农耕生活提供了直接证据的是（ ）ABCD4 . 下列图片共同反映了A青铜工艺的成就B佛教艺术的发展C生产工具的进步D中原古代文明5 . 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ）A农耕技术的提高B都江堰的兴修C城市出现了商品交换市场D铁农具和牛耕的使用6 . 战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅变法的措施对下列哪几类人有奖励（ ）书读得好的人农业生产搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人ABCD7 . 为巩固“大一统”王朝，汉武帝采取的措施有罢黜百家，独尊儒术 颁布“推恩令”建立“十三州部”设立西域都护ABCD8 . 我国有很多古代遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。下列“世界文化遗产”中，成功地协调了人与自然的和谐关系、至今还发挥着灌溉或航运作用的是（ ）都江堰 长城 故宫 大运河ABCD9 . 要探访我国境内迄今为止内涵最丰富的直立人遗址应去 （ ）A北京周口店B云南元谋县C陕西西安D四川成都10 . 南京被誉为六朝古都，这里的“六朝”中不包括A西汉B孙吴C东晋D南梁11 . 电影英雄中刺客无名对秦王说:“剑”字有18种写法。秦王说:统一以后只留下一种。秦统一后只留下的一种文字是A甲骨文B铭文C小篆D钟鼎文12 . 张仲景写成了伤寒杂病论一书。这部著作A奠定了我国医学的理论基础B发展了中医学理论和治疗方法C论述了人体的解剖知识D介绍了实施外科手术方法13 . 年代尺有助于我们形成时空观念的历史核心素养。李白诗作古风中的“秦王扫六合”应该出现在下面年代尺中的（ ）AABBCCDD14 . 曾三过家门而不入，全身心投入治水并解除水患的传说时代的治水英雄是A尧B禹C舜D鲧15 . 面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。史称A武帝一统B光武中兴C高祖之治D休养生息16 . 古代丝绸之路的起点是A长安B洛阳C大秦D杭州17 . 下列关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是A我国历史上第一次大规模农民起义B提出“王侯将相，宁有种乎？”C起义胜利，推翻了秦王朝的统治D起义地点是大泽乡18 . 王羲之的书法“飘若浮云，矫若惊龙”，在他的名作中被号称为“天下第一行书”的（ ）A女史箴图B兰亭集序C水经注D洛神赋图19 . 我国疆域版图是在漫长的历史演进中形成的。读题图，历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在A秦朝B西汉C元朝D清朝20 . 在梁启超饮冰室合集中是这样描述华夏族的形成：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之行，后世所谓诸夏是也。”据此材料，华夏族A融合多民族而成B和诸夏没有渊源C由单一民族形成D近代以来才形成二、简答题21 . 孝文帝改革改革的措施？三、综合题22 . 三国两晋南北朝时期是我国历史上一个政权分立、民族交融的时期，江南经济得到开发，对中华民族的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更替示意图材料二 “三国和西晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域以匈奴人灭西晋为序幕，各民族纷纷建立己的政权他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芫。为躲避战乱，大批北方民众紛紛渡江南下，形成了又一次南迁浪潮。”材料三宋书记载：“江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之。（1）认真观察材料一，分别写出曾经统一黄河流域和政权的名（2）根据材料二概括大批北方民众南迁的主要原因。（3）结合所学知识，分析材料二与材料三所反映的两个历史现象之间有什么关系？这一期江南地区经济迅速发展的原因还有哪些？23 . 材料一 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二 为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。 材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。 中国传统德治思想的现代选择 (1)根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？(2)材料二反映了什么史实？(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度，但其目的相同，他们的目的是什么？(4)根据材料四，请问现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？24 . 学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”左传材料二：初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”史记材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计史记（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？ （2）材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？ （3）材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？ （4）上述材料所反映的制度，在当时都起到了加强中央集权的作用，从中你得到了哪些启示？25 . 阅读下列材料，回答问题。材料一据三国志记载，毛玠劝说曹操“宜奉（利用）天子以令不臣（号令不听话的诸侯）”，并“修（发展）耕植，蓄（积蓄）军资”。这样，统一天下的大业就可以成功。材料二曹操采纳谋士许攸的计策大败袁军。战后，又消灭袁绍的残余力量和一些军阀。材料三“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”前出师表（1）材料一中，曹操接受毛玠的建议对统一北方有何作用？（2）材料二中，“大败袁军”的战役名称是什么？（3）材料三中“布衣”是谁？他联络孙权促成孙刘联军在哪场战役中大败曹操？（4）曹操在两次战役中的不同结局，给我们留下了哪些启示？第 7 页 共 7 页