人教版2020年七年级上学期期末历史试题A卷精编

人教版2020年七年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 中国是世界四大文明古国之一，她的第一个王朝的建立时间是（ ）A约公元前2070年B公元前1046年C公元前771年D公元前221年2 . 秦始皇统一中国的时间是A公元前230年B公元前220年C公元前221年D公元前202年3 . 易中天在品三国中讲到：“天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期，天子的处境为（ ）A诸侯定期向天子纳贡B周王牢牢控制着诸侯C周王室衰微，诸侯争霸D天子自称皇帝，加强中央集权4 . 公元前350年，一个叫张三的秦国人勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以（ ）A授予爵位B免除徭役C授予田宅D免除赋税5 . 下面是七年级某班张丽同学在自学过程中整理的笔记，据此判断，她学习内容的主题A朝代更迭B文明产生C战乱频繁D民族交融6 . 导致秦朝灭亡的原因有滥用民力，徭役沉重 刑罚残酷 长年征战，兵役繁重 沉重的赋税ABCD7 . 曹操退守黄河流域，不敢再轻易南下，是在哪一战役之后（ ）A官渡之战B赤壁之战C淝水之战D巨鹿之战8 . 很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，下图所反映的历史事实是（ ）A秦统一货币B秦统一尺寸C秦统一文字D齐统一文字9 . “自东汉末年以来，情况逐渐发生了变化。苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方而这里的局势又相对安定，往往能在较长时期内无风尘之警，水利兴修和农田垦辟在持续进行，位处长江下游的江南地区尤为突出。”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有中原人大量南迁社会比较安定统治者的重视自然条件优越ABCD10 . 主持修建都江堰的是A商鞅B大禹C郑国D李冰11 . 儒家学说成为我国封建社会的正统思想始于（ ）A春秋时期B西汉C秦朝D战国时期12 . 图是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄。它的制作朝代应当是A商B周C秦D汉13 . 著名学者余秋雨在游览四川都江堰，青城山时留下墨宝“拜水都江堰，问道青城山”。相传四川青城山是我国土生土长宗教的发源地，这一宗教是A佛教B道教C基督教D伊斯兰教14 . 道家学派的创始人是（ ）A老子B庄子C孔子D韩非15 . 下列历史事件，按发生的时间先后顺序排列正确的是陈胜、吴广发动大泽乡起义西汉建立秦始皇“统一文字”汉武帝颁布“推恩令”ABCD16 . 历史故事“缇萦救父”，汉文帝被缇萦感动，废除了一些严刑峻法，这说明汉景帝重视A以德化民B以法治国C废除法律D没有原则17 . 有一位科学家是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人，这位科学家是A张衡B沈括C蔡伦D祖冲之18 . “他”是我国境内目前已确认的最早的古人类，“他”生活的年代距今（2019年）A170万年B200万年C7020万年D3万年19 . 历史学家在中国史纲中写到：“此后武王、成王、康王之世，不断的把兄弟、子侄、 姻戚、功臣分封于外，建立新国。每一个这类新国的建立，便是周人的一次向外移植，便是周人势力范围的一次扩张。”材料主要说明分封制A开创于西周武王时期B加快了周朝人口增长C血缘关系是唯一依据D扩大了西周的统治区域20 . 下列史实，可以通过下图所示著作了解的有秦始皇统一货币、文字汉武帝在长安举办太学班超出使西域光武中兴ABCD二、综合题21 . 我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史，“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读下列材料:材料一由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。摘编自王宣华先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析材料二中国作为一个多民族的统一的大国，在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想丈化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。摘编自张岂之中国历史十五讲材料三华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲完成下列要求:(1)材料一中“共主与各诸侯国”的关系在西周时期指什么制度?据材料，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化。(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。(3)据材料三，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施?(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈秦汉时期在统一多民族国家形成发展过程中的历史地位。22 . 下面是某同学设计世界文化遗产的板报时用到的图片。阅读下列材料，回答问题：（1）据图片一，请你列举反映北京人生活状况的一则事例。（2）图片二都江堰是一座综合性的水利枢纽，它是由谁主持建造的？它的主要功能有哪些？（3）图片三曲阜是孔子的故里。孔子创立了哪一家学派？他提出了哪些治国主张？（4）上述世界文化遗产都是人类的宝贵财富，请你为保护遗产提一条建议。23 . 古今中外的政治家都注重各项社会制度的顶层设计，改革创新。材料一及秦孝公任用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯至于始皇，遂并天下。汉书食货志材料二很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保存俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一次改革计划。社会改革使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。杰里齐格勒新全球史材料三日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国明治政府的首要目标是强化中央集权。杰里齐格勒新全球史材料四在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代。虽然康有为生于1858年，孙中山生于1866年，他们近于同一辈人，但在社会政治思潮及其实践的急遽(j，急)变嬗(shn，变迁)中，他们的脚步却是前浪推后浪，显示为两代人。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料五见下图广东统计信息网统计图表GDP（1）根据材料一概括商鞅变法的措施。（2）材料二中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？（3）结合所学知识，说出为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？（4）康有为年长孙中山8岁，他们近于同一辈人。结合所学知识，分析材料四为什么说“19世纪最后几年的时代象征是康有为”？“20世纪初则进入了以孙中山为代表的时代”？孙中山领导的革命有什么历史意义？（5）依据材料五并结合所学知识，分析1978年1984年间广东经济有什么变化？引起变化的主要原因是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、