人教版2019-2020学年八年级上学期期末历史试题A卷精编

人教版2019-2020学年八年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 文艺复兴运动主要反映了下列哪个阶级的利益？A贵族阶级B新兴资产阶级C知识分子D中小地主阶级2 . 崛起于希腊北部边陲，两度打败波斯帝国，版图地跨欧、亚、非三洲的帝国是（ ）A亚历山大帝国B拜占庭帝国C西罗马帝国D查理曼帝国3 . 习近平总书记多次强调，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里。“人类历史上第一次将王权关在制度的笼子里”的法律文件是（ ）A独立宣言B拿破仑法典C人权宣言D权利法案4 . “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，希腊的辉煌主要体现在A涌现许多的哲人B创建了古代雅典民主政治制度C建造古代世界七大奇迹5 . 支持商鞅变法的国君是（ ）A秦昭王B秦穆公C秦孝公D秦始皇6 . 下列属于北魏孝文帝改革措施的有（ ）。A改鲜卑姓为汉姓B鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻C规定官员在朝廷中必须使用汉语D以汉服代替鲜卑服7 . 国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了产生实践实现发展的过程，这个过程的史实论证不相符的是A产生-共产党宣言的发表B实践-宪章运动C实现-十月革命的胜利D发展-中国新民主主义革命的胜利8 . 他通过哈姆雷特等代表作，批判封建伦理观念和社会陋习，宣传人文主义精神。他是A索福克勒斯B莎士比亚C梵高D毕加索9 . 美国内战粉碎了南方的叛乱，维护了国家的统一，也为美资本主义进一步发展扫除了障碍。美国当时的总统是A华盛顿B林肯C罗斯福D杜鲁门10 . 从1928-1937年,经过两个五年计划的实施,苏联的工业产值已跃居欧洲第一,世界第二。这一惊人变化的原因是（ ）A实行战时共产主义政策B实施新经济政策C优先发展重工业D农奴制改革11 . “神农耕而作陶”反映的历史现象是（ ）A半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B大汶口墓葬中有大量陶器随葬品C原始农业的发展促进了原始手工业的产生D大汶口原始居民中晚期出现了贫富分化12 . 下图中，日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是A美国的大力扶持B制定适当的经济政策C发展教育和科学技术D引进最新的科技成就13 . “到了产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未有产业革命时期，过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角，得到全社会前所未有的尊敬吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来A阐述工业革命的过程B解释工业革命发生的原因C说明工业革命的性质D论证工业革命产生的影响14 . 历史老师让同学们搜集与第二次工业革命相关的图片，下面图片中不符合要求的是ABCD15 . 下图是小华整理的学习笔记，请你根据笔记内容，概括他的学习主题A江南地区的开发B繁荣与开放的社会C民族关系的发展D经济重心南移完成16 . 英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”A解决了贫富差距问题B有利于缓和社会矛盾C保障了富人的权益D改变了资本主义制度17 . “中古西欧城市的兴起在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学逐渐产生。”这段话解释了A西欧城市兴起的意义B西欧封建等级制度的形成C文艺复兴的影响D拜占庭帝国的灭亡18 . 第一次世界大战中属于最后胜利一方的是A德国B意大利C奥匈帝国D土耳其帝国19 . 学习完第二次世界大战的历史后，小刚同学整理出以下知识点，你认为正确的是（ ）莫斯科保卫战粉碎德军“不可战胜”的神话联合国家宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟的形成斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点第二次世界大战是非正义的帝国主义性质的战争ABCD20 . 基督教、佛教并称为世界三大宗教，下列关于其共同点叙述正确的是A都于公元前诞生B都以亚洲为发源地C都信仰唯一的神D都与世俗权力分离21 . 历史图片真实再现了历史的瞬间，如果图中接受教皇皇冠的事情发生在800年，你认为图中的人物是A凯撒B查士丁尼C查理大帝D亚历山大22 . 图2的场景源自19世纪30年代的英国。为图中生产设备提供动力作出突出贡献的是（ ）A达芬奇B哈格里夫斯C瓦特D卡尔本茨23 . “汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是A春秋战国时期B三国两晋南北朝时期C五代十国时期D辽宋夏金元时期24 . 非暴力不合作运动，是印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动，其特点就是非暴力和不合作。这次运动的领导者是A章西女王B玻利瓦尔C圣马丁D甘地25 . 三次布匿战争结束后，成为地中海霸主的是追求伟大的（ ）A罗马B希腊C迦太基D意大利二、综合题26 . 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”史记秦始皇本纪（1）据材料一和所学知识指出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？简要评价这一制度？（2）基于以上认识，秦始皇是如何解决地方问题的？材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇宁四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？（4）汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？（5）秦皇汉武被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么？27 . 中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读材料，回答问题。材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。论语（1）材料一是哪位思想家的言论？他是哪一学派的创始人？材料二从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。斯塔夫里阿诺斯全球通史（2）材料二中的“统一文字”指的是什么书体？文字的统一有何历史意义？材料三2017年5月15日，“一带一路”高峰论坛文艺晚会的开场舞千年之约，将多种古老艺术呈现在世人面前，也把观众带回到了千年前那个见证丝绸之路畅通繁荣的地方敦煌。（3）结合所学知识，你从材料中能感受到哪些古老的艺术？（4）在弘扬中华民族传统文化方面，你有哪些好的建议？28 . 九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。第一站：探访莎士比亚（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。 第二站：追寻革命足迹材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。（2）材料一描述的历史画面是什么？这一事件发生在哪场革命中？ 第三站：走进英国科技馆（3） 在科技馆中同学们看到以下几种机器，请写出他们的发明或改进者第四站：感悟英国的发展同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答：（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？29 . 国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系，它是世界历史的重要内容。材料一：概括地说，国际格局是指在一定的历史时期内，在国际关系中起到举足轻重作用的主要行为体，如国家或国家集团，所形成的一种相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。大国和大国集团的力量对比是国际格局的基本结构和基本内核，决定着国际关系的基本内容，如战争与和平、和平与发展等等。徐蓝20 世纪国际格局的演变一种宏观论述（1）依据材料一，说出构成国际格局的主体是什么？国际格局的基本结构是什么？材料二：第一次世界大战前（左图）后（右图）的欧洲版图（2）第一次世界大战前后，欧洲版图发生了巨大变化，简要说明其原因。材料三：1942年1月1日，以美、苏、英、中等二十六个国家的代表齐集华盛顿，签署了联合国家宣言，宣布：保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战；相互合作，不与敌国单独缔结停战协定和和约。（3）联合国家宣言的签署有何意义？材料四：在世界历史的现阶段，几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一。这种选择大都不是自由的选择。一种生活方式是基于多数人的意志，其特点为自由制度，代议制政府，自由选举，个人自由之保障，言论与信仰之自由，免于政治压迫。第二种生活方式基于强加予多数人头上的少数人意志。它所依靠的是恐怖和压迫，操纵下的报纸和广播，内定的选举和对个人自由之压制。我相信，美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。我相信，我们的帮助主要是通过经济和财政的支持，这对于经济安定和有秩序的政治进程来说，是必要的。节选自1947年3月杜鲁门在国会的演说（4）材料四提出的政策被称为“杜鲁门主义”，它的提出标志着什么？结合所学，说出“经济和财政的支持”的主要表现。材料五：二战后，欧洲人认为，必须排斥超级大国因素，要从美苏的抵押品中解脱出来，并使自己以自主的面目居于欧陆中心位置。唯一有效的办法，就是要改变相互的处境。德国总理阿登纳说：“超级大国可以漠视单独一个欧洲国家，但是一个统一起来的欧洲的声音，它们也会出于自身利益而加以重视。”摘编自莫内欧洲之父莫内回忆录（5）依据材料五，分析二战后欧洲面临的困境。结合所学，说出面对困境欧洲政治家提出的主张。材料六： （6）当今世界面临各种挑战。依据材料六，分析中美两国应对方案的不同之处。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、