八年级生物上册《5.2.2动物行为》测试题

八年级生物上册5.2.2动物行为测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述，不相符的是（ ）A家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应B蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应C蝗虫体表被有外骨骼。可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活D鸟类长骨中空，内充空气，适于飞行2 . 以下对动物行为的叙述，最合理的是（ ）A按动物行为的功能可将动物行为分为先天行为和学习行为B学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C低等动物不具有学习行为D动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强3 . 下列各项反射活动中，与“谈虎色变“这一反射类型相同的是（ ）吃梅止渴 雄鸡报晓 闻鸡起舞 鹦鹉学舌膝跳反射 望梅止渴 吮吸反射 川狗吠日ABCD4 . 动物园中，狗熊能表演各种精彩的节目。狗熊表演节目是一种A先天性行为B本能C非条件反射D后天学习行为5 . 骨骼肌中间较粗的部分和两端较细的呈乳白色的部分分别叫做（ ）A关节肌腹B肌腱 肌腹C肌腱关节D肌腹肌腱6 . 孑孓是蚊子的幼虫，孑孓一旦发育成蚊子，就会吸食植物的汁液或动物的血液，这种行为是（ ）是先天性行为是后天性行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的ABCD7 . 同学们对动物的先天性行为和后天学习行为提出了自己的认识，正确的是A先天性行为和后天学习行为都是由遗传物质控制的B无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为C动物界中，只有哺乳动物才有学习行为D动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大8 . 为防止野猪糟蹋庄稼，某地在田边的高树上安装高音喇叭，播放狮啸虎吼的录音。野猪头几次听到喇叭响纷纷逃窜，时间久了竟置若罔闻下列相关的判断中不正确的是（ ）A播放录音意在制止野猪的取食行为B喇叭一响，野猪纷纷逃窜是节律性为C野猪对录音置若罔闻是学习行为D播放录音利用了野猪的防御行为9 . 青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物（ ）A鲳鱼、缢蛏B章鱼、扇贝C龙虾、大闸蟹D鲍鱼、海蜇10 . 下列各项中，不属于后天学习行为的是（ ）A蜘蛛结网B蚯蚓走迷宫C马戏团里的狗会“做算术题”D老马识途11 . 右图为关节结构模式图，下列描述错误的是A和组成关节B可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性D内有少量的滑液，有润滑关节的作用12 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜 刚出生的婴儿就会吮奶 蜘蛛结网 海洋馆的海豚会表演各种节目ABCD二、连线题13 . 连线三、综合题14 . 饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进了水池里，猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。（1）很多猴子拿了甜薯到水中擦洗的这种表现属于_行为；猴子A的这种行为是通过_获得的，其他猴子的这种行为是通过_和_获得的。（2）猴子们的这种行为有利于提高他们_。15 . 蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠他们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。(1)蚕长大后会吐丝结茧，这种行为属于_行为。(2)这种“气味”在生物学上叫作_。(3)这一实例表明了动物个体之间能够进行_。16 . 春季气候转暖时，青蛙进行繁殖，请分析回答下面的问题：（1）雄蛙在水中高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这种行为属于_行为。（2）雌雄蛙抱对时，雌蛙先将卵排入水中，雄蛙也将精子排入水中，卵细胞与精子在水中完成_作用。（3）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对青蛙种群延续有利还是有害? _（4）青蛙的个体发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙，这种发育过程叫_发育（5）成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也会捕食害虫，这种行为是_行为。（6）青蛙是农田生态系统中的_由于它能捕食农业害虫，所以人们称它为“庄稼卫士”。政府有关部门对从事青蛙捕捉、出售的人和食用者进行处理属于动物多样性保护措施中的_第 4 页 共 4 页