八年级下册生物 21.1生命的起源 练习题

八年级下册生物 21.1生命的起源 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 原始生命诞生的标志是（ ）A能进行呼吸作用B具有应激性C能进行光合作用D具有原始的新陈代谢和个体增殖2 . 许多科学家认为，与现在的大气成分相比，原始大气中不含的物质是（ ）A甲烷B氢C氧气D水蒸气3 . 从人的进化历程看，在我国发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于下列哪一项（ ）A南方古猿和能人B直立人和智人C直立人和能人D智人和能人4 . 生命起源的过程是（ ）A无机物一原始生命一有机物B无机物一有机物一原始生命C有机物原始生命无机物D原始生命一无机物一有机物5 . 世界上最早的细胞生命形式是（ ）A病毒B动物C植物D细菌6 . 生命起源的第一步是（ ）A在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的；B伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命；C原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展；D由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。7 . 人类对生命起源的说法多样，比较为大多数人认同的是（ ）A生命“直生论”B生命“神创论”C化学演化学说D外星球介入论8 . 下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（ ）A米勒实验证明了原始海洋中的无机物可以合成简单有机物B胚胎学为生物进化提供了直接证据C生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化D生物进化的总体趋势是由小到大，由简单到复杂，由低等到高等9 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述，不正确的是A生命起源于原始海洋B化石是研究进化的重要证据C人类的祖先是森林古猿D生物多样性是人工选择的结果10 . 在学习了“生命的起源”后，几名同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开了辩论，其中没有道理的观点是（ ）AABBCCDD11 . 科学家推测原始生命形成的过程是（ ）A无机物简单的有机物复杂的有机物原始生命B简单的有机物无机物原始生命C无机物复杂的有机物原始生命D简单的有机物无机物复杂的有机物原始生命12 . 下列关于生物起源的推测正确的是（ ）A上帝创造的B是从非生命物质中自发产生的C由原始的非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的D由火山喷发形成的13 . 原始生命诞生于（ ）A原始大气B原始海洋C原始陆地D原始火山14 . 时光回潮到117年前的公元1902年，在中俄边境上的黑龙江之畔，几名俄国地质学家在嘉荫县龙骨山上挖出一具高达45米、长达8米的恐龙骨架化石，这一重大发现在当时曾经轰动全球考古学界。由此，人们对遥远的“恐龙时代”的认知更加丰富。生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）A化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹B地壳岩石的形成有一定的规律C化石是生物的祖先D各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序15 . 下列关于米勒实验的叙述，错误的是（ ）A米勒在实验过程中模拟了原始大气B米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电C米勒的实验中产生了氨基酸等有机小分子D该实验证明了原始生命起源于原始海洋二、填空题16 . 米勒实验表明，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的_。17 . 米勒模拟实验（Millers simulated experiment）是1953年由美国芝加哥大学研究生米勒（S.L.Miller）在其导师尤利（H.AUrey）指导下完成，如图所示填出空缺位置的内容。米勒的实验将水注入左下方的500毫升烧瓶内。先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合气体（模拟_。再将500毫升烧瓶内的水煮沸（模拟_），最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）。由此实验可以证明：由_合成 _是完全有可能的18 . 原始大气的成分有_、_、_、_、_、_等，它和现在的大气成分相比不含_。19 . 地球上的生命的生存需要和，还需要其他一些条件。三、综合题20 . 下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（1）这一实验装置是美国青年学者_设计的。（2）B装置里的气体相当于_，与现在大气成分相比，其主要区别是B装置里气体中不含有_。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的_。（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有_生成，此装置是模拟原始地球条件下的_。（4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从_生成有机小分子物质是完全可能的。如图是米勒研究生命起源的过程的实验装置据图回答下列小题。21 . 下列说法不正确的是（ ）A装置A模拟的是原始海洋B装置B模拟的是原始海洋C装置A中设置电极进行火花放电是模拟原始大气中的闪电22 . 米勒的实验说明，在原始地球上（ ）A可以形成原始生命B无机物可以形成简单的有机物C可以形成蛋白质等大分子有机物23 . 如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置根据教材中的相关材料，分析回答下列问题：（1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是？_（2）图中电极通过电火花放电，模拟_。（3）图中右上角的烧瓶模拟的是_。（4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明_。第 6 页 共 6 页