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人教版生物八上第二单元第二节先天性行为和学习行为同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为B只有鸟类和哺乳类有学习行为C先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的D低等的动物没有学习行为，只有先天性行为2 . 一只失去雏鸡的母鸡，把一只小猫当作自己的“孩子”，对它给予照料这种行为属于（ ）A先天性行为B学习行为C保护行为D适应行为3 . 对动物“尝试与错误”的行为叙述不正确的是（ ）A“尝试与错误”是常见的动物学习行为B“尝试与错误”是动物的后天性行为C“尝试与错误”是动物的先天性行为D动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少4 . 马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于（ ）。A攻击行为和社群行为B防御行为和社群行为C领域行为和节律行为D攻击行为和节律行为5 . 下列有关“尝试与错误”的说法,正确的是（ ）A动物越高等,“尝试与错误”的次数越少B“尝试与错误”是先天性行为C“尝试与错误”是社会行为D体型小的动物“尝试与错误”的次数多于体型大的动物6 . 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少7 . 下列实例属于动物的攻击行为的是：A猴王在追咬其他雄猴B美洲狮逐散争食的鬣狗C羚羊在逃避雄狮额追捕D工蜂逐赶盗取蜂蜜的野蜂8 . 心理学家通过观察和实验，发现动物在解决问题过程中经过多次尝试，逐渐淘汰错误的反应，保留正确的反应，使问题得以解决，从而提出了“尝试与错误”学习理论。下列有关叙述，不正确的是（ ）A“尝试与错误”是常见的动物学习行为B“尝试与错误”是动物的后天性行为C“尝试与错误”的次数与动物高等或低等有关D“尝试与错误”是动物生下来就有的，学习行为一旦形成就不会忘记9 . 你见到武陵源索溪峪的猴子吗？下面是猴子的一系列有趣的行为，你认为属于先天性行为的是A猴子看到陌生人时逃走B猴子向人“行礼”C猴子向游客索取桃子D猴子爬到树顶采摘桃子10 . 下列属于先天性行为的一组是（ ）A蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途11 . 动物的行为有先天性行为和学习行为。下列说法正确的是（ ）A孔雀开屏是先天性行为B老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为C小狗在树下拉尿是学习行为D狗导盲是先天性行为12 . 以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是A关节囊使关节更加牢固B海豚顶球表演是一种学习行为C蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D人屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩13 . 我国古籍草木疏上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过来传递信息。A视觉B气味C分泌物D声音14 . 蔬菜工厂使用营养液栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是A促进蒸腾作用进行B增加无机盐的含量C提高光合作用速率D提高呼吸作用速率15 . 下列关于动物运动和行为的说法,正确的是A动物的学习行为一旦形成，就不会改变B哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成C哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会D动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间二、连线题16 . 将下列现象与对应的行为用线连起来A鹦鹉学舌 a.先天性行为B幼袋鼠吃奶 b.学习行为C蜂群中的蜂王、工蜂和雄蜂各有分工 c.社会行为A、_B、_C、_。三、综合题17 . 食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统如图表示人体部分系统之间的联系图中a表示物质，A、B表示生理过程，、表示肾单位的两种结构据图回答：若a为肉类中的蛋白质消化后的产物，则a是_，它在_中初步消化肺泡中氧气进入红细胞是通过_作用实现，氧气与红细胞中_结合、中含葡萄糖的结构是_人体的各项生理活动能顺利的进行主要是通过_的调控作用来实现的四、资料分析题18 . 阅读以下材料，并回答下列问题： A、哺乳期间的母虎给小虎喂奶，并对小虎关怀备至。B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果。C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物，每年冬季都要进行冬眠。D、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳。E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演。（1）上述材料中属于动物的先天性行为的有：_。（填序号）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为。（2）学上述材料中属于动物的学习行为的有：_。（填序号）学习行为是建立在_因素的基础上，通过_因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。第 5 页 共 5 页
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