中考生物:生物的进化专题复习题

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资源描述
中考生物:生物的进化专题复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于人类和类人猿,下列说法不正确的是( )A人类和类人猿的祖先都是森林古猿B大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猴子都属于现代类人猿C人类和类人猿的运动形式不同D人类改变环境的能力超过其他所有生物2 . 用达尔文的自然选择观点判断,下列叙述中正确的是( )A在伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果B野兔的保护色和鹰锐利的视觉是他们长期相互选择的结果C北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了白色变异D长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长3 . 从始祖鸟化石中发现它的口腔中有牙齿,从进化观点来看,鸟类起源于古代A鱼类B两栖类C爬行类D哺乳类4 . 最早提出不同生物之间存在着亲缘关系,从而建立了“进化学说”的科学家是( )A巴士德B沃森C列文虎克D达尔文5 . 下列有关生物进化的叙述不正确的是( )A化石是生物进化的直接证据B地球上最早出现的脊椎动物是原始的两栖类C遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化D自然选择的前提是生物本身所提供的无穷的变异6 . 关于生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。下列说法不符合自然选择学说的是A生物普遍具有很强的繁殖力B遗传和变异是生物进化的基础C在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来D地球上现有的生物不会继续进化7 . 温岭九龙湖的郁金香开花了,一时吸引许多游客前来观赏,下列关于郁金香的说法不正确的是( )A九龙湖所有的郁金香属于一个种群B九龙湖的郁金香和游玩的游客构成了一个群落C郁金香能在九龙湖开花,这是对环境的一种适应D郁金香这一物种能存活到现在,这是自然选择的结果8 . 生物学家在研究生物进化时,最主要的依据是A现代生物的特征B现代生物生存的环境C古代生物的化石D生物遗传物质的相似性9 . 在植物进化的历程中,从生殖的角度看,原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,可以充分说明 ( ) A从水生到陆生 B从低等到高等C从简单到复杂 D从少数到多数10 . 对生物进化规律的概括错误的是( )A由简单到复杂B由卵生到胎生C由低等到高等D由水生到陆生11 . 关于人类起源和发展的叙述中,你认为错误的观点是A人类起源于森林古猿B直立行走,制造工具和产生语言是人类发展的重要过程C人类在进化发展过程中适应环境的能力越来越强D“东非人”时代的古人类能使用工具并能制造复杂工具12 . 进化论的建立者是( )A达尔文B罗伯特虎克C施旺D施莱登13 . 下列关于生物进化的叙述,错误的是( )A人类起源于森林古猿B生物进化的总趋势之一是从低等到高等C越古老的地层里,出现的生物化石越复杂、越高等D自然选择学说认为:在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰二、多选题14 . 生物遵循一定的规律不断进化发展,下列不符合生物进化发展规律的是A从简单到复杂B从体积小到体积大C从低等到高等D从陆生到水生15 . 下列叙述符合达尔文自然选择学说的是( )A杀虫剂的效果越来越差是害虫对杀虫剂选择的结果B狼和鹿能迅速奔跑,两者进行着相互选择C田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果D长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因而颈和前肢都很长16 . 原始大气的主要成分有( )A氨B氢气C甲烷D水蒸气17 . 下列关于化石的叙述,正确的是( )A化石就是生物的遗体、遗物或生活痕迹,经过若干万年的复杂变化在地层中形成的B一般而言,在越古老地层中形成化石的生物越高等C一般而言,在越浅的地层中形成化石的生物越简单D生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据18 . 下列选项中,符合生物进化发展规律的是( )A从陆生到水生B从动物到植物C从简单到复杂D从低等到高等19 . 下列关于生物进化证据的说法,正确的是( )A研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系,但不能推断生物进化的顺序B同源器官的存在,为生物进化提供了最直接的证据C相比早期形成的地层,较晚形成的地层中形成化石的生物都较高等、复杂D中华龙鸟等过渡类型的化石,揭示了不同生物之间的进化关系三、填空题20 . _是研究生物进化的主要证据。原始生命的摇篮是_。21 . 同源器官外形的差异是由于在进化过程中_、行使_逐渐形成的;凡是具有同源器官的生物都是由_进化来的。22 . 生物的进化历程可能概括为_、_、_。23 . 原始生命起源于_,现代类人猿和人类的共同祖先是_。24 . 达尔文把通过激烈的生存斗争,_生存,_被淘汰的自然现象称为自然选择。四、综合题25 . 生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式,据图回答问题:(1)桃可以用图甲和图乙两种方式进行繁殖,其中_(填“甲种”或“乙种”)繁殖方式能保持亲本的优良性状。(2)若图丙中D表示家蚕发育过程中的卵期,家蚕的发育过程可表示为DABC,像这种发育过程称为_(填“完全变态”或“不完全变态”)发育。为了提高蚕丝产量,应设法延长_时期(填图中字母)。(3)丁图中胎儿通过_(填数字)从母体获得所需要营养物质和氧气。(4)戊图中的是_,它是进行胚胎发育的部位。26 . 厥、海带、松树、葫芦藓、玉米五种植物如图所示,请据图回答下列同题:(1)用种子繁殖后代的有_,无输导组织的植物体有_(用子母表示)。(2)生活在阴暗潮湿的环境,叶由一层细胞构成,可以作为检测空气污染的指示植物的是_(填名称)。(3)松树种子和玉米种子相比,松树种子外无_包被,但两者都处于植物结构层次中的_层次。(4)b中因富含_元素,因此可以作为预防大脖子病的最佳食物。(5)图中植物从低等到高等的进化顺序是_(用字母和箭头表示)。27 . 如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请据图回答下列问题(1)这一实验装置是美国科学家_设计的(2)A装置里的气体相当于_,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_(3)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_(4)B装置内的液体相当于_,实验后可检验到其中含有氨基酸等_(填“无机”或“有机”)小分子物质(5)该模拟实验能够说明_A、一定条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子B、有机小分子合成蛋白质,核酸等有机大分子C、有机大分子在原始海洋中通过长期相互作用,最后逐步形成原始生命,并进一步形成原始单细胞生物D、原始地球中一开始就存在有生命的物质28 . 如图是美国科学家米勒的一个模拟实验装置,请回答下列问题:(1)A装置里的气体相当于_,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含_。(2)正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的_,为其提供能量。(3)实验后可检验到B装置里的液体中含有_等有机小分子物质。(4)此实验表明:在生命起源中,从_生成有机小分子物质是完全可能的。29 . 如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:(1)这一实验装置是_国青年学者_设计的。(2)图中B处的气体模拟的是_,该混合气体中绝不会含有_。在B处的两个电极放电产生电火花,模拟的是原始地球条件下的_,这主要是为该实验提供_。(3)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有_生成,此装置是模拟原始地球条件下的_。(4)D装置是冷凝器,这模拟了原始地球条件下的_过程。(5)此实验表明:在类似于_的条件下,_小分子可以生成_小分子。30 . 学校开设了拓展性课程,小研等同学参加了农作物栽培课程在老师的协助下,她们做了一个提高小白菜产量的实验:在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的小白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示:温室编号二氧化碳浓度2.0%2.0%0.2%温度201515(1)如果要研究温度对小白菜产量的影响,应选择_(填序号)两组进行对照实验(2)种植一段时间后,观察到第组小白菜比第组长得茂盛,由此可以说明:_(3)栽培植物的产量还可能与哪些因素有关?请你提出另外一种猜想:_31 . 下图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图,请认真分析回答:(1)从图4中可以看出生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由到、由到。(2)从图4中可以看出原始鸟类是由某些原始爬行类动物进化而来的。得出这一结论的主要证据是始祖鸟化石。可见是科学家们研究生物进化的主要证据。(3)生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应,例如生活在绿草地的青蛙,背部多是绿色的而不是褐色的,按照达尔文的进化观点分析,下列解释较为合理的是( )A被绿草地染的B绿色的青蛙繁殖能力强C绿色的青蛙捕食能力强D绿色的青蛙不易被天敌发现,生存的机会增大第 8 页 共 8 页
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