七年级生物上册第2单元第3章 细胞 训练题（三）

七年级生物上册第2单元第3章 细胞 训练题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小李同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂变化，细胞中变化最明显的是（ ）A叶绿体B染色体C细胞质D细胞膜2 . 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列叙述正确的是（ ）A若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮B甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移D若在甲看中到模糊的物像，则改换成乙就可看到清晰的物像3 . 把青菜放在开水中焯水，过几分钟水就变绿了，是因为高温破坏了（ ）A细胞壁B细胞质C细胞核D细胞膜4 . 透明玻片上的“96”，用显微镜观察到的是（ ）A96B69D965 . 若显微镜的目镜是5，物镜是40，则 观察到的物像放大（ ）倍A20B200C40D56 . 黄瓜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）细胞膜叶绿体细胞壁细胞核细胞质液泡线粒体ABCD7 . 科学探究的步骤是：实施计划 提出问题 制订计划 作出假设 得出结论 表达和交流的正确的顺序是（ ）ABCD8 . 用稀释的碘液染色时，碘液应该滴在（ ）A盖玻片上B盖玻片一侧C载玻片上D材料上二、判断题9 . 显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞体积越大，细胞数目越少。（_）10 . 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器_11 . 生物体能由小长大离不开细胞的分裂和分化、生长。（_）12 . 实验完毕要用洁净的纱布擦拭显微镜的目镜和物镜_13 . 图中甲、乙两个细胞的主要不同之一是甲细胞中含有线粒体，因而能够制造有机物，而乙细胞不能。（_）14 . 当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。（_）三、综合题15 . 下图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题（1）在盖盖玻片时，应使盖玻片的_先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这是为了防止_。（2）图乙中往装片上滴加的液体是_，滴加该液体的目的是_。（3）图甲中往装片上滴加的液体是_，滴加该液体的目的是_。16 . 细胞是生物体结构和功能的单位，需要借助显微镜才能观察其结构如图分别为显微镜结构示意图，甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，A、B、C分别为三种单细胞生物请据图回答问题（1）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的_，使物像更加清晰如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向_移动，使之位于视野的中央，便于观察（2）在“观察人口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_（3）图中_是植物细胞对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_（填写图中字母）（4）从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无_；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是_；从生态系统的组成上看，A、C属于_（5）在观察B时，为了限制其快速运动，采取的措施是_（6）甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是_17 . 图甲表示“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”制作的某些步骤，图乙表示用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的不同步骤下的视野，图丙是显微镜结构图。据图回答下列问题。（1）图甲中，制作临时装片的步骤按顺序排列是_（用图中字母表示）。（2）图乙视野从C换到D，看到的细胞更清晰，该步骤调节了图丙中的_。（3）图乙中B视野出现的问题，主要是图甲中_（填图中字母）步骤操作不当造成的。（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是_。18 . 显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱，请据图填空：（1）部件1的名称是_（2）部件6的名称是_（3）若在载玻片上写一个字母“P”，用显微镜观察到的放大图形是_（4）某同学在使用显微镜观察玻片标本时，在低倍镜视野中观察到的图像偏在右上方，他想将物像移至视野中央，则应将玻片向_方移动（5）如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙一端无螺纹，丙丁有螺纹若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是_四、实验探究题19 . 根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的_(填标号)，还需要添加的材料用具有_。（2）如果观察时使用5目镜和10物镜，则显微镜的放大倍数是_倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？_。（4）图是某同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中存在的错误或不妥之处。_。第 5 页 共 5 页