七年级上册第一单元《第1章认识生物》单元测试题

七年级上册第一单元第1章认识生物单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人口普查属科学探究常用方法中的（ ）。A观察B调查C测量D实验2 . 下列各项中，属于生物的是A一颗珍珠B一片枫叶C一串葡萄D一棵蘑菇3 . 科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是（ ）A除实验变量外，其他条件均相同B所有的条件都不相同C除实验变量外，其他条件均不相同D所有的条件都相同4 . 下图为某同学设计的一个关于检验唾液淀粉酶能够消化淀粉的实验装置。下列说法错误（ ）A实验操作顺序是BDCAB图A中，滴管加入碘液后实验现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝C除了唾液能消化淀粉，肠液、胰液也能消化淀粉D如果要求你设置一个实验验证“口腔牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用”，可以用馒头块和馒头碎屑来做实验5 . 关于生物的特征的描述，下列说法不正确的是（ ）A植物的落叶能带走一部分废物B小狗能对外界的刺激作出反应C生物都能通过光合作用获取营养D“种瓜得瓜，种豆得豆”属于遗传现象6 . 生物体的最基本特征是（ ）A运动B新陈代谢C生长现象D应激性7 . 生物分类的主要依据是（ ）A外部形态B生理功能C结构特征DA、B、C都是8 . 我们到海边玩耍时，会看到岩石上有许多像葵花一样生有许多触手、受到刺激会迅速收缩的一类生物，这们结构简单，有口无肛门，你认为它应该属于（ ）A鱼类B腔肠动物C软体动物D被子动物9 . 我国将于2020年下半年开展第七次人口普查，采用的主要研究方法是（ ）A观察法B调查法C实验法D测量法10 . 小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况。小康同学的对照组花盆应作的处理是A施以等量的清水B施以等量的酒精C施以等量的植物生长调节剂D施以等量的植物生长抑制剂11 . 下列各项中具有细胞结构的是（ ）A阳光、土壤B松树、流感病毒C细菌和石头上的青苔D孔子鸟化石和飞鸟12 . 为调查一山区的生物种类，在设计调查路线时，应（ ）A选择好走的路线B选择风景好的路线C选择危险性小的路线D选择生物种类多、环境有较多变化的路线13 . 调查法是常用的科学探究方法，以下要求不正确的是（ ）A明确调查目的和调查对象B调查过程中要如实记录C调查范围很大也必须逐个调查获得准确数据D对调查结果进行整理和分析14 . 夏季会看到，一些蜻蜒飞着，不时地落在水面上，点一下水面，立刻又飞回半空中，这种情景叫着”蜻蜓点水“。这属于生物的哪项特征（ ）A生物需要呼吸B生物需要营养C生物能排出体内产生的废物D生物能繁殖15 . 某同学在春游时看到一棵罗汉松，上面挂着一个标示牌：Podocar pus macrophyllus，按照林奈的双名法分析，这组拉丁词分别表示（ ）A种加词和属名B属名和种加词C目名和种加词D科名和种加词二、综合题16 . 图是一位航天生物迷所设计的能在茫茫宇宙中做长期飞行的“神七飞船”模式图，在封闭的宇航生态系统中，可以实现食物、氧气的自给自足。请回答（1）宇航员呼吸时产生的二氧化碳可以作为藻类进行_的原料，通过该生理过程可以为宇航员提供食物和养料。（2）飞船正常运行和维持宇航生态系统所需的能量最终来源于_。（3）在模拟飞行过程中，12小时后，在飞船内舱壁上聚集了许多水珠，生理学家分析，这些水珠来自航天员_作用产生的。（4）当飞船迎着太阳飞行时，从舷窗透过的刺眼的强光使宇航员睁不开眼，这属于生物基本特征中的_。（5）_是地球上所有生物共同的家园。17 . 阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。（1）材料说明生物_。（2）材料说明生物_。第 4 页 共 4 页