七年级上册生物 第三单元 第6章 绿色开花植物的生活史 单元复习训练题

七年级上册生物 第三单元 第6章 绿色开花植物的生活史 单元复习训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用种子繁殖后代的植物是以下哪一组（ ）A蘑菇和海带B铁线蕨和马尾松C水稻和小麦D真菌和细菌2 . 农谚说：“庄稼一枝花，全靠肥当家”。这句话说明植物生长除了需要水还要A无机盐B维生素C空气D蛋白质3 . 小麦种子与菜豆种子贮存营养物质的部位分别是A胚乳和子叶B胚芽和子叶C胚轴和胚乳D胚乳和胚芽4 . 下列有关种子结构的叙述正确的是A胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、胚乳构成B根据被子植物种子胚中子叶数目的不同，将植物分为单子叶植物和双子叶植物C玉米种子的营养物质储存在子叶中D往玉米种子的剖面上滴碘后，变蓝的部位是胚5 . （2015秋澧县期末）取甲乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子；乙瓶中装有未萌发的种子；两瓶分别用橡皮盖严，放在温暖的地方，一天后把燃烧着的蜡烛分别放入两瓶内，观察到的现象是（ ）A甲瓶火焰熄灭，乙瓶火焰不熄灭B甲瓶火焰不熄灭，乙瓶火焰熄灭C甲、乙两瓶火焰都熄灭D甲、乙两瓶火焰都不熄灭6 . 花是植物的生殖器官，是因为它具有（ ）。A柱头B花蕊C花柱D子房7 . 如需探究温度对小麦种子萌发的影响，下表中可作为对照实验的组合是（ ）培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的环境（其他外界条件均相同且适宜）100培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸25100培养皿底部垫有干燥的餐巾纸25100培养皿底部垫有浸湿的餐巾纸15ABC8 . 下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（ ）A花粉从传到的过程称为自花传粉B果实种子的形成必须依次经过传粉、受精等过程C根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无机盐D的数量由的数量决定9 . 植物种子的生理功能是（ ）A贮存营养物质B条件适宜时，萌发成新植物体C为动物和人类提供养料D为植物本身的提供营养物质10 . 开花之后，必须完成两个重要的生理过程后才能形成果实和种子，它们是（ ）A开花和传粉B开花和受精C传粉和受精D形成精子和卵细胞11 . 玉米开花如果遇到连绵阴雨，果实产量就会下降。下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因：（ ）A风大气温低，花粉不成熟B花粉被雨水冲落，影响风力传粉C阴雨，子房不能发育D风大、气温低，影响昆虫传粉12 . 联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似？（ ）A胚轴B子叶C种皮D胚根13 . 下列是食物中的营养成分，能在纸上留下“油斑”的是A淀粉B蛋白质C脂肪D纤维素14 . 播到土壤里的种子不能萌发的原因是（ ）A种子不完整B胚已死亡C呈休眠状态D以上都有可能15 . 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是A是吸收水分和无机盐的主要部位B处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关C处的细胞没有细胞壁D具有保护作用，主要由导管细胞构成16 . 某同学进行“观察叶片的结构”实验，通过显微镜看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）A图中1是下表皮，细胞内没有叶绿体B叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的4气孔C图中3是叶肉D气孔的开闭由5保卫细胞控制17 . 被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（ ）A种子感染了病毒，失去了萌发能力B萌发时外界条件不适宜C种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力D种皮被破坏，失去保护作用18 . 某同学在做实验时所看到的菠菜横切面如图所示，是（ ）A栅栏组织B海绵组织C表皮D叶脉19 . 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）A甲图中结构共同组成种子的胚B乙图中运输有机物的是茎中的筛管C丙图中的结构B和C可以使根不断长长D丁图中的将来可发育成乙图中的结构b20 . 某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试，下列叙述不正确的是A甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中B蒸馏水中缺少植物生长所需的无机盐C土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长越好D土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐二、综合题21 . 图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：（1）“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中_区细胞数量的增多和_区细胞体积的增大实现的；（2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的_区吸收的，再经茎中的_运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_运输到植物体的各个器官。（3）图乙中的4是由图丙中的_发育来的，也是由丁图中的_发育来的。22 . 观察花的结构，回答下列问题：（1）有些被子植物开的花，艳丽芬芳，主要是为了吸引昆虫完成_（2）受精时，花粉管中的精子和胚珠里的卵细胞结合形成_， 它就是下一代新生命的开始（3）在果实形成过程中，子房壁逐步发育成_， 位于子房壁中的胚珠发育成_23 . 绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。（ 填序号，横线上填文字）（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_组织。（2）图A中，表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_；也可以表示蒸腾作用散失的_。（3）花的主要结构是_和_；受精后，图B中_将发育成种子。（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_。（5）阴雨连绵的天气果树会减产，主要是由于_引起的。（6）为提高蔬菜幼苗移裁的成活率，菜农可以采取哪些措施？请你列举至少一种方法。_（7）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：_。24 . 下图是玉米种子和菜豆种子的剖面图，请据图回答下列问题。（1）菜豆种子的子叶有_片，而玉米种子只有一片。（2）玉米种子比菜豆种子多了_， 是用来储藏营养的。（3）玉米种子与菜豆种子都有的结构是_和_。（4）种子萌发时，最先突破种皮的是_，它将来会发育成根。（5）种子中能够作为新生植物体的幼体的是 _。25 . 春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示）。请认真识图，回答问题：（1）在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下，种子内的_（填数字）将发育成幼苗。（2）幼苗生长过程中所需的水，主要是由根尖的_区吸收的，并通过茎中的_运输到叶和其他器官。（3）植物开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程称为_，受精完成以后，能发育成桃子的结构是_（填字母）。（4）桃树能逐年长大，这与细胞的分裂、生长和_有关。第 7 页 共 7 页