长春市2020年（春秋版）八年级上册生物第四单元 第二章 动物的行为 单元巩固练习题（I）卷

长春市2020年（春秋版）八年级上册生物第四单元 第二章 动物的行为 单元巩固练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鸟类迁徙，狗遇到陌生人狂吠是复杂的行为。调控这些行为的是运动系统 消化系统 神经系统 内分泌系统ABCD2 . 狗看到你弯腰拾起石块要攻击它时会立刻逃之天天，这种行为属于A觅食行为B社会行为C防御性为D逃避行为3 . 从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于（ ）A先天性行为、学习行为B学习行为、先天性行为C先天性行为先天性行为D社会行为学习行为4 . 下列动物行为中属于后天性行为的是（ ）A鸟类孵卵B鱼类洄游C狗做“算术”D蜜蜂采蜜5 . 动物的学习行为的特点是（ ）生下来就有的后天获得在遗传因素的基础上形成通过环境因素的作用形成ABCD6 . 下列说法中不正确的是（ ）A先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力B动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化C先天性行为是学习行为的基础D飞蛾扑火属于动物的学习行为7 . 蝗虫吃庄稼是动物的何种行为（ ）A取食行为B领域行为C攻击行为D防御行为8 . 捣蜂窝的人会被蜂蛰伤，蜂蛰人是蜂的（ ）A社会行为B防御行为C攻击行为D繁殖行为9 . 科学家通过连续观察发现，生活在离海岸50千米的雀鲷鹭每天飞到海边取食的时间都比前一天迟到50分钟，这种现象属于（ ）A日节律B潮汐节律C月节律D无节律10 . 下列动物行为的叙述，不正确的是（ ）A生殖行为动物生下来并没有，所以不属于先天性行为B一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为C蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为D所有动物的行为都是动物适应环境的表现11 . 刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋，从育儿袋中吃奶。根据行为的发生来看，这种行为属于A后天学习行为B先天性行为C取食行为 D防御行为12 . （2008益阳）探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（ ）A小鸡、小鸭B大鸡、大鸭C小猫、小狗D大猫、大狗13 . 诗句“采得百花成蜜后，为谁幸苦为谁甜”中蜜蜂采蜜从行为的发生和功能来看分别属于（ ）A先天性行为、繁殖行为B先天性行为，取食行为C后天性行为、繁殖行为D后天性行为，取食行为14 . 下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）A黑猩猩叠起箱子取高处的食物B海豚表演算算术C英格兰的大山雀学会了偷喝牛奶D刚出生的小袋鼠就懂得爬进母袋鼠的育儿袋15 . 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为B学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关C动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D学习行为可以使使动物更好地适应复杂环境的变化16 . 在极特殊危险的情况下,蜥蜴的尾部会自动断落，断落部分还能活动蜥蜴的这种行为属于A攻击行为B节律行为C防御行为D繁殖行为17 . 翱翔在高空的老鹰，不仅能够发现地面上的小鸡，还能突然俯冲而下将小鸡抓走。小刚对此提出疑问：老鹰捕捉小鸡的行为是先天性行为吗？如果他打算通过持续观察的方法来寻找答案，你认为他应该选择的观察对象是A小鸡B幼鹰C成年鹰D刚孵化出的雏鹰18 . 为探究动物的行为，小明把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，其结果是母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。由此小明得出母鸡的孵卵行为属于（ ）A社会行为B先天性行为C学习行为D防御行为19 . 下列现象中，属于学习行为的是（ ）A家鸽育雏B狗吃骨头时分泌唾液C老鼠打洞D牛按人的口令拐弯二、多选题20 . “蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同 （ ）A母鸡孵卵B鲫鱼产卵C海豚戏水D大雁迁徙三、填空题21 . 动物行为受到_和_的调节，受_的控制，这是在漫长的_过程中逐渐形成的。四、连线题22 . 用线段连接下列动物的表现与所属的行为金龟子遇敌假死A、繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟B、防御行为天鹅的按时迁徙C、社群行为饿狗为食物而争斗D、攻击行为蚂蚁间的分工合作E、节律行为五、综合题23 . 阅读下列材料回答有关问题：材料一：有的乌鸦会从高处把坚果（果皮硬的果实）扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法；它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味材料二：某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食（1）乌鸦第一次吃到果仁是_行为，是由_决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是_行为（2）材料二中的实验变量是_；实验中放置菜青虫的数量应该_（填较多或较少），是为了_24 . 如下图是两种生物细胞模式简图，请据图回答问题（ 内填序号）。（1）图中属于植物细胞的是_图，判断的依据是该细胞_。（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构_中的遗传物质。（3）甲和乙分别是构成植物体和动物体_的基本单位。（4）图中_能控制物质进出细胞。（5）_可以进行光合作用制造有机物，能量转换形式为_。六、实验探究题25 . 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你将小组计划的探究内容补全:(1)提出的问题:_?(2)作出的假设:_。(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块。实验A:让蚯蚓在_上爬3分钟,记录下爬行距离。实验B:让蚯蚓在薄木板上爬3分钟,记录下爬行距离。(4)实验数据平均爬行距离/cm玻璃板12薄木板30(5)实验结论:通过对实验数据的分析和判断,可得出蚯蚓在_的物体表面爬得快。(6)本实验中实验A与实验B的实验变量是什么?_。第 5 页 共 5 页