成都市2020年（春秋版）八年级上学期期末考试生物试题（I）卷

成都市2020年（春秋版）八年级上学期期末考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生活中，我们保存牛奶的方法是：（ ）A巴氏消毒法B罐藏法C脱水法D腌制法2 . 如图所示各种生物都很微小，但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异，下列叙述正确的是（ ）A不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中B能自己制造有机物C没有细胞结构D都有成形的细胞核3 . 下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（ ）A用于观赏B帮助植物传粉、传播种子C维持生态平衡D促进生态系统的物质循环4 . 乳酸菌的生殖方式是（ ）A断裂生殖B芽孢生殖C孢子生殖D分裂生殖5 . 下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是（ ）A蜻蜓点水B老马识途C螳螂捕蝉D作茧自缚6 . 他利用显微镜观察到了细菌,发现了这种微小生物的存在。这位科学家是A列文虎克B弗莱明C林奈D巴斯德7 . 当水流经鱼鳃后，水中和血液中的气体含量变化叙述正确的是（ ）A水中的二氧化碳含量上升B水中的氧气含量上升C血液中的二氧化碳含量上升D血液中的氧气含量下降8 . 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：骨骼肌收缩 骨绕关节转动 骨骼肌接受神经传来的兴奋 相应的骨受到牵引，这些步骤发生的正确顺序是（ ）ABCD9 . 细菌与动植物细胞的主要区别是（ ）A细菌内没有成形的细胞核B细菌没有细胞核C细菌细胞内没有叶绿体D细菌是生态系统中的分解者10 . 新的生命是从何时开始的（ ）A卵细胞和精子B胚胎C婴儿出生时D受精卵11 . 制作馒头或面包时，（ ）产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软。A醋酸菌B乳酸菌C酵母菌D曲霉12 . 下列有关生态系统中物质循环的叙述不正确的是（ ）A物质循环伴随能量流动B生态系统中的物质循环是反复循环C生态系统中碳循环是逐渐减少的D生态系统中的物质循环是多方向的13 . 我们生活的环境中，存在着大量的真菌和细菌。下列相关的叙述中，正确的是：（ ）A春天，在树林中常常可以看到大量的蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物B夏天，容易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌没有成形的细胞核C秋天，掉在地上的桔子长满了“毛毛”，这些“毛毛”是酵母菌D冬天，馒头不易变质，这是因为缺少水分而不利于微生物生长和繁殖14 . 下列属于动物先天性行为的是（ ）A黄牛耕地B鹦鹉学舌C公鸡报晓D老马识途15 . 下列有关菌落的说法，不正确的是A菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成B菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体C可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌D菌落由一个细菌或真菌形成，大小一致16 . 区分痢疾杆菌和酵母菌的依据（ ）A有无细胞壁B有无细胞核C有无细胞膜D有无细胞质17 . 下列行为中不属于学习行为的是（ ）A红灯停，绿灯行B猴子骑自行车C蜜蜂采花蜜D小狗算数18 . 下列有关生物学知识，说法错误的是（ ）A身高突增是青春期的显著特点B细菌和真菌的生殖都是分裂生殖C细胞分裂时，首先分裂的是细胞核D花的主要结构是雄蕊和雌蕊19 . 关于动物行为的说法，不正确的是（ ）A各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现B动物的行为能帮助动物更好的生存繁衍C一般来说，动物越高等，学习行为越复杂D竹节虫的拟态不是行为20 . 人体做任何一个动作的顺序，正确的是骨骼肌收缩 骨绕关节转动相应的骨受到牵拉骨骼肌接受神经传来的兴奋ABCD二、判断题21 . 两栖动物中“两栖”是指幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。（_）三、综合题22 . 根据下图四种不同的生物，回答问题：（1）上图中A是_，它与B、C、D在结构上的主要区别是A无成形的_。它的繁殖方式是_生殖。（2）图中B是酵母菌，它除了进行孢子生殖外，当环境好时还可以进行_生殖。（3）图中A、B、C、D四种生物的细胞结构中只有（_）结构中有叶绿体，营自养生活。23 . 下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为_、_、_三部分，它的体表有_，可以起保护和支持作用，并能防止_（2）B生活在水中，最重要的两个因素是：一是能在水中_，二是能靠鳍来游泳获取食物和逃避敌害。（3）C属于两栖动物，其幼体生活在水中用_呼吸；成体水陆两栖生活，用_呼吸，同时用_辅助呼吸。（4）上述类群中属于无脊椎动物的是_（填字母）（5）D是一种珍稀动物，其身体呈_，这类动物有一种独特的呼吸方式_。（6）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和_之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是_。与E相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有_。24 . 据图回答问题：（1）图的动作代表的是人体的_。（选填“屈肘”或“伸肘”）当你做图一这个动作时，_（填图中的序号）收缩。（2）图中的代表肱三头肌，它是由_和肌腱组成。（3）人体的运动系统主要是由_、_和_组成的。25 . 下图为人体关节模式图和屈肘动作图，请据图回答下列问题。（1）A图中的是_，_是其表面都有_，它与-_(里面有少量滑液)共同作用使关节的运动灵活。（2）B图中动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时，_就会产生收缩，同时_处于舒张状态，从而牵动骨绕着_活动，于是完成屈肘动作。26 . 如图为细菌结构模式图，据图回答问题：写出细菌细胞以下各部分的名称：（1）序号6是_，它使细菌能够_。（2）当_的结构增厚时，细菌能够形成芽孢，以抵抗不良环境。（3）序号_所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。（4）细菌的生殖方式是_。（5）与植物细胞相比，大多数的细菌不含_，不能进行_作用，所以不能自己制造_，营养方式为_。它是生态系统的_。四、实验探究题27 . 探究种子结构的完整性对种子萌发的影响。周末，小明和爸爸一起去种黄豆。爸爸负责挖播种的穴，小明负责放种。爸爸要求每个穴里放3到5粒种子。一周后，小豆苗陆续破土而出。小明发现，苗出齐后，有的穴里只长出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同样的环境条件下，为什么有的种子没有萌发?是不是种子自身原因导致的呢？说干就干，小明回家就开始设计实验进行探究。（1）小明挑选了60粒饱满的黄豆种子，在适宜的条件下进行培育。大约4天后，发现有56粒种子都开始萌发了，胚根突破种皮冒了出来，有4粒种子没有萌发。请计算，这批黄豆种子的发芽率_（结果保留一位小数）。这个数据能代表爸爸所购整批种子的发芽率吗？。_说出你的理由。_（2）小明将刚萌发的这批种子进行分组处理，每组14粒。处理情况如下表。然后将这4组种子继续置于相同适宜的环境条件下培养。小明提出一个问题：胚根的完整性对种子的萌发有没有影响？做出假设：_。实施计划中，小明应选择哪二组进行对照实验？_。其中对照组是_组。根据表中的实验结果，你得出的实验结论是：_。（3）小明邀请5位同学仿照他的方案各自进行实验，并尽量保持实验条件的一致性。这种实验方法称之为_实验，这能减少单一实验产生的误差，使结论更可靠。第 7 页 共 7 页