广州市2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题（I）卷-1

广州市2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 今年是中华人民共和国成立70周年。10月1日，在天安门广场举行了隆重的阅兵仪式。为了解全国初中生观看阅兵的情况，应采用的方法是A模拟实验B实验法C观察法D调查法2 . 下列有关细胞的描述中不正确的是（ ）A植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚B细胞膜具有保护和控制物质交换的功能C决定菊花花瓣颜色的遗传物质存在于细胞核中D动物细胞中有线粒体，而植物细胞中没有线粒体3 . 下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（ ）A蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量B植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土C蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输D蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输4 . 干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图表示细胞分化过程的是（ ）ABCD5 . 下图是动植物细胞模式图及相关结构，下列表述不准确的是（ ）A植物花的颜色色彩斑斓， 是因含有色素的缘故，相关色素一般存在于5液泡中B动植物细胞的遗传物质主要存在于 4 细胞核中C能控制植物细胞物质进出的结构是 1 细胞壁，而动物细胞是 2 细胞膜D显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，需用碘液进行染色6 . 下列属于单细胞生物的是（ ）A松树B蜜蜂C草履虫D海带7 . 雷鸟生活在冻原地区，其羽毛的颜色因季节而异。冬季羽毛呈白色，与雪地相一致；春夏则为有横斑的灰或褐色，以配合冻原地区的植被颜色。这种现象主要体现的是（ ）A生物依赖环境B生物影响环境C生物适应环境D环境适应生物8 . 在生物圈的水循环中“绿色水库”是指（ ）A海洋B沼泽C森林D草地9 . “风吹草低见牛羊”下列有关草和羊的描述正确的是（ ）A草只有光合作用和呼吸作用，而羊有蒸腾作用和呼吸作用B羊的血管和草的筛管都属于输导组织C草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D草的结构层次比羊少系统这一层10 . 一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有（ ）A遗传特性B生殖作用C生长现象D应激性11 . 下列关于显微镜的操作正确的是（ ）A观察到物像后，想要看到更大的物像，可直接换上高倍目镜B对光时，使用较长物镜对准通光孔C要想使物像更清晰，可调节细准焦螺旋D画细胞结构简图时，图中比较暗的地方要用阴影表示12 . 下列诗句都描述了当时的自然景象，从中可以看出，生态环境最差的是（ ）A探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄C大漠孤烟直，长河落日圆D两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天13 . 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等无机盐，又能把其他对植物生长有害的物质挡在外面，这主要是由于 （ ）A细胞膜具有保护细胞的功能B细胞膜具有控制物质进出细胞的功能C细胞壁具有保护细胞的功能D细胞壁具有控制物质进出细胞的功能14 . 植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是（ ）A细胞核B叶片C叶绿体D线粒体15 . 显微镜视野内出现一个小黑点，移动载玻片和转换物镜，小黑点仍然存在，则小黑点在（ ）A目镜上B物镜上C盖玻片上D反光镜上16 . 生态系统的营养结构是指（ ）A生物间由于营养功能形成的单方向食物联系B能量流动和物质循环的基础C以营养为纽带形成的生物功能类群的结构关系D同一营养级的各种生物的总和17 . 下面是泽泽同学在学习练习使用光学显微镜后所作的笔记,其中操作与其结果不匹配的是（ ）A调节粗准焦螺旋镜筒较大幅度地上升或下降B向左上方移动玻片左上方的物像移至视野中央C将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈视野变暗D目镜选用10,物镜选用40观察到的物像被放大400倍18 . 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）A人排尿B鲸呼气时会产生雾状水柱C西瓜能进行光合作用制造有机物D含羞草的叶受到触碰时会合拢19 . 下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是ABCD20 . 小红同学比年长高了4厘米，这与下列有关的是（ ）A细胞的分裂和分化B细胞的分裂和生长C遗传D组织形成二、综合题21 . 下图是一台普通光学显微镜，请据图回答下列问题。(1)请写出图中、所代表的三种结构的名称 _、_、 _(2)使用显微镜可分为取镜和安放、对光和观察三步骤，对光时，转动_（用图中的序号表示）, 使_镜对准通光孔。在观察玻片标本时， 玻片标本要正对通光孔的_。转动粗准焦 螺旋使镜筒缓缓下降时，眼镜要从_面看着物镜22 . 如图为某湖泊生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：（1）该食物网中的生产者是_，初级消费者是_，若要构成一个完整的生态系统，图中需要添加的成分是_。（2）图示食物网中处于第三营养级的生物有_。（3）图中决定流入此湖泊生态系统能量多少的生物浮游动物摇蚊是_；若太阳鱼的食物1/5来自于双翅目幼虫，浮游植物2/5来自于浮游动物，2/5来自于摇蚊，则太阳鱼的能量每增加1千焦，最少消耗浮游植物_千焦。（4）下图中甲、乙、丙、丁表示食物链“浮游植物摇蚊太阳鱼鲈鱼”中四种生物的有机物总量，则甲对应的生物是_。23 . 下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图，请据图回答下列问题。（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是_（填序号）。细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体线粒体（2）b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是_。（3）大豆种子结构中的_将来可发育成新的植物体。大豆种子结构中的是_，是_。（4）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的_；种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是_。（5）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是_。（6）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是_。24 . 仔细观察图，回答问题。(1)组成动物体结构和功能的基本单位是图_。(2)图甲比图乙多一种结构是标号_，生物体可以通过这种结构进行光合作用。(3)含遗传信息，决定生物的性状的结构存在于图中的标号_内。(4)在甲、乙两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号_。(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号_。(6)吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖，这些糖主要存在于图中的标号_内。25 . 如图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：（方括号内填图中序号，横线上填结构名称或文字）（1）A_ B_C_ D_（2）西瓜之所以甜美多汁，主要是因为_中含有大量细胞液。三、实验探究题26 . 某生物兴趣小组在调查花园、庭院中的生物时，发现花盘和石块下，常常会看到 一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物鼠妇在爬行，联想到课本中探究鼠妇的实验，他们准备探究“不同湿度对鼠妇生活的影响”，下面是小组成员进行探究活动中进行的实验步骤和方法，请你将探究活动的过程填写完整并回答相应的问题。提出问题：鼠妇是喜欢湿润的环境，还是干燥的环境呢？.（1）作出假设： _。（2）制定并实施探究方案：在铁盘的一半放湿润的土，另一半放_的土，将10只鼠妇放在两种土的交界处，放在适宜的环境下，认真观察鼠妇的行为。实验中设置两种不同湿度的土，目的是起_作用。（3）分析实验结果。该小组对上述实验重复10次，结果如下表：实验次数1234578910干燥0120112230潮湿1098109988710在实验中重复10次的原因是：_.（4）根据以上的观察和计算出它们的_值；从中可知：在潮湿处有多只鼠妇.（5）得出结论:鼠妇喜欢湿润的环境. 第 8 页 共 8 页