太原市2019-2020学年七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系测试题(I)卷

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太原市2019-2020学年七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系测试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物适应环境的外形特征有多种,竹节虫看起来像竹枝属于A保护色B拟态C警戒色D以上三种都是2 . 以下哪种情形是生物影响环境的实例( )A睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔B仙人掌的叶演变成了刺,茎肥厚多汁C野鸭的趾间长有蹼D刺槐的光合作用使大气的氧含量提高3 . “苗多欺草,草多欺苗”这句谚语反映了生物与生物之间的关系是( )A共生B竞争C寄生D捕食4 . 菜豆和玉米种子的基本结构中,下列选项正确的是( )A菜豆种子中有胚,而玉米种子没有B菜豆种子含有胚乳,而玉米种子不含C菜豆种子具有2片子叶,而玉米种子只有1片子叶D它们的萌发都离不开阳光、空气、水和适宜的温度5 . 下列那种现象,说明生物可以影响环境:( )A不入虎穴,焉得虎子B螳螂捕食,黄雀在后C千里之堤,溃于蚁穴D缺氮时植株矮小6 . 下列植物适于生长在干旱环境里的是( )A月季B睡莲C仙人球D葫芦藓7 . 俗语“千里之堤,溃于蚁穴”,描述了生物的基本特征是( )A具有应激性B具有遗传现象C能生长和繁殖D生物能影响环境8 . 在林区放赤眼蜂,结果松毛虫被消灭了,原因是赤眼蜂的卵产在松毛虫的卵里,使松毛虫卵的空壳率达97%以上,赤眼蜂的生活方式及两者的关系实质是( )A捕食和种间互助B共栖和种间互助C共生和种间互助D寄生和种间斗争9 . 科学家通过考察发现,在大海深处虽然有鱼虾之类等动物,但却没有绿色植物。造成这一现象的主要环境因素是( )A氧气B温度C阳光10 . 下列能在荒漠生态环境中生长的植物是( )A银杏B落叶松C骆驼刺D香蕉11 . 牵牛花开花的时间大多是在凌晨4点,早晨8点便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是( )A水B阳光C温度D空气12 . 在科学研究过程中测量数据时,每次应多测量几组数据,算出其平均值,作为一次测量的数据,目的是为了( )A增加实验难度B让实验内容充实C数据越多越好D减少测量的误差13 . 下列选项中能体现生物因素对生物影响的是( )A种豆南山下,草盛豆苗稀B风声鹤唳,草木皆兵C水里泛青苔,天有风雨来D人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开14 . 地衣生活在岩石上从岩石上得到营养地衣对岩石又有腐蚀风化作用。这说明( )A生物能适应所生活的环境B生物能够对所生活的环境造成影响C生物能影响环境,或环境能影响生物D生物能适应环境,也能影响环境15 . 高山植物从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是A阳光B水分C温度D海拔高度16 . 某兴趣小组的同学为验证“鼠妇喜欢生活在阴暗环境中”,他们把一定数量的鼠妇(用 m 表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。那么能表示较暗环境中鼠妇数量变化的是( )ABCD17 . 严冬青蛙要进入冬眠,影响青蛙这种行为的环境因素是( )A阳光B水分C温度D盐分18 . 下列现象中,属于生物影响环境的是A秋来雁南飞B树下好乘凉C雄鹰搏长空D好雨知时节19 . 下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )A“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B“草盛豆苗稀”反映了生物因素对生物的影响C“北雁南飞”体现了生物因素对生物的影响D“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响20 . 通常情况,鱼的背部为黑色,而腹部为白色,这体现了生物与环境的关系是:A生物适应环境B生物依赖环境C生物影响环境D环境影响生物二、综合题21 . 下图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答下列问题。(1)图中影响小麦生长的非生物因素有_。(2)图中影响小麦生长的生物因素有_。(3)小麦和杂草之间的关系是_。第 4 页 共 4 页
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