黑龙江省2019版八年级上册生物 5.16.1生命的诞生 同步测试题（II）卷

黑龙江省2019版八年级上册生物 5.16.1生命的诞生 同步测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如果我们把地层比作一部记载地球演化的史册,那么化石就如同各地层中的特殊文字,记载着生物进化的历史。 在越古老的地层里成为化石的生物A越简单、越低等,水生的越多B越复杂、越高等,水生的越多C越简单、越低等,陆生的越多D越复杂、越高等,陆生的越多2 . 原始生命形成的场所是（ ）A原始海洋B原始大气C原始森林D原始陆地3 . 在原始大气中，促使原始大气合成有机小分子物质的最大能源应该是（ ）A有机物的燃烧B岩浆C雷击闪电、紫外线和宇宙射线等D陨石碰撞4 . 在原始地球上，氨基酸分子的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ）A原始海洋和高温干燥地区B原始大气和高温干燥地区C原始大气和原始海洋D河流和海洋5 . 地球上的原始生命是（ ）A与地球现时形成的B经化学进化形成的C自然随时发生的D来自于原始存在的世界6 . 在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（ ）A原始地球能形成原始生命B在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C生命起源于原始大气D在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命7 . 形成原始生命的物质和场所分别是（ ）水蒸气、氧气、甲烷等 水蒸气、氨气、甲烷等 原始陆地 原始海洋ABCD8 . 证明了在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子的科学家是（ ）A牛顿B巴斯德C雷迪D米勒9 . 下列各项叙述中，不正确的是（ ）A原始生命起源于原始海洋B关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说C越古老的地层里，成为化石的生物越复杂越高等D化石是研究生物进化的最直接证据10 . 如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图，有关叙述错误的是（ ）A火花放电模拟闪电B装置中的四种气体模拟了原始大气C烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命二、填空题11 . 原始生命起源于_12 . _年，_国科学家_模拟原始地球的条件和大气成分，将_、_、_、_等气体泵入一个密闭装置内，通过进行_（模拟闪电）合成了多种_。13 . 生命起源的第二步是由氨基酸等有机小分子合成_、_等有机大分子14 . 19世纪，“微生物学之父”_利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。发现了著名的抗生素药物青霉素的英国细菌学家是_。三、综合题15 . 如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，请回答以下问题：（1）米勒在图中所示的A装置中模拟了_的成分，与现在大气成分对比，缺少_（2）这个实验通过进行火花放电模拟_，这主要是为该实验提供能量（3）此实验证明：在生命起源的进化过程中，由无机小分子转变为_是完全可能的（4）米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的，“原始生命的摇篮”是_16 . 下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。（1）米勒实验模拟的地球时期是_（填字母），证实了在原始地球条件下能实现_。（2）请推测最初形成的生命是_（需氧型或不需氧型)，古人类出现时期是_（填字母）。（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是_。17 . 观察图回答问题（其中图1是生命起源化学进化过程的示意图，图2为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置）（1）图1中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是_和_（2）图2米勒实验装置中的A里的气体相当于_，与现在大气成分的主要区别是_B装置模拟的是_，它是_诞生的摇篮（3）米勒的实验证明了图1生命起源的哪个阶段_（4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图1生命起源的哪个阶段_第 4 页 共 4 页