青海省2020版七年级上册生物 第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 单元复习训练题（II）卷

青海省2020版七年级上册生物 第三单元 第7章 绿色植物与生物圈 单元复习训练题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于我国植被的说法，错误的是（ ）A常绿阔叶林分布的地区四季分明B针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区C热带雨林分布在全年高温多雨的地区D草原植物大多适应半干旱气候2 . 大葱的地上部分是绿色的，而地下部分则是白色的，其根本原因是（ ）A叶绿体中无叶绿素B叶绿体的形成需要土壤C叶绿素的形成需要光D地下部分不进行呼吸作用3 . 下图是我们制作叶片的临时装片部分过程及显微镜下观察到的叶片结构示意图，其中叙述错误的是（ ）A大多数植物叶片上的气孔主要分布在上B图中由构成的结构是植物散失水分及气体进出的“门户”C叶片呈现绿色，是因为图中所示结构的细胞中含有叶绿体D绿色植物进行光合作用所需水分由图中当中的导管运输而来4 . 炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D蒸发作用5 . “绿叶在光下制造有机物”的实验中，如果用黑色的“M”形纸片遮挡时，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（ ）A“M”呈黄白色B“M”呈蓝色C“M”呈绿色D“M”呈黑色6 . 苹果中含糖多，口感甘甜。苹果中糖分的合成原料是（ ）A空气中的水分和二氧化碳B土壤中的水分和无机盐C空气中的二氧化碳和土壤中的有机物D土壤中的水分和空气中二氧化碳7 . 为了广泛而持久地全民义务植树，我国规定每年的“植树节”是A3月12日B3月15日C1月12日D4月5日8 . 大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定，主要是由于（ ）A植物光合作用B大气中氧气含量多的结果C大气中二氧化碳含量少的结果D自然界中动物的呼吸9 . 将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）作如图处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，会变蓝的是（ ）A甲处B乙处C丙处D丁处10 . 气孔的功能是（ ）A有机养料进出的“窗口”B无机养料进出的“窗口”C叶片与外界进行气体交换的“窗口”D水分进入叶片的“窗口”11 . 在四季分明、冬寒夏热的亚热带环境中生长着（ ）A热带雨林B常绿阔叶林C落叶阔叶林D针叶林12 . 有同学采集新鲜的天竺葵叶子，平分成甲乙两等份，再作如下表所示的处理，造成这两种结果的原因是（ ）甲乙处理方法放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热至叶片完全脱色放入清水中煮时间相同相同结果叶片逐渐褪去绿色，而酒精最终呈现绿色叶片还是绿色，而水只呈现淡淡的绿色A开水无法破坏细胞壁B叶绿素在酒精内的溶解度比在水中的大C开水无法破坏叶绿体D开水导致叶绿素改变而无法从细胞中出来13 . 1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉在此实验中，萨克斯看到的现象是（ ）A叶片全变蓝B遮光的一半变蓝C曝光的一半变蓝D叶片都是白色14 . 你认为下列哪一项不利于我国森林覆盖率的提高（ ）A退耕还林还草B退田还湖C生产一次性木筷D植树造林15 . 关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（ ）A绿色植物参与生物圈中的水循环B绿色植物是生产者C绿色植物维持大气中的碳一氧平衡D包括以上三者16 . 校园绿化应注意的事项中哪一项是错误的（ ）A应创造庄重、肃穆和安静的意境B应尽量减少地面裸露C绿化中点是学校大门D教室前后应注意通风，采光好17 . 近年来，我国出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，提高了国土绿化面积。关于植物在生物圈中的作用叙述错误的是（ ）A可维持大气中的氮平衡B为其他生物提供有机营养C参与生物圈中的水循环D涵养水源、减少风沙二、综合题18 . 科学技术的发展改善着我们的生活，温室种植蔬菜让我们告别了冬季只吃萝卜白菜的时代，使冬天的菜市场像夏天一样琳琅满目。科技工作者还发明了温室智能管理技术，即应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、光照、温度、水分等条件的变化情况，并及时进行调控，如补充适量二氧化碳、适当降低夜间温度等，从而有效提高蔬菜产量。温室智能管理技术充分运用了光合作用和呼吸作用的原理。请结合下图及所学知识，回答下列问题（1）图1是蔬菜叶片的光合作用示意图，其中和分别表示光合作用的那种产物或原料? _ _（2）叶是蔬菜进行光合作与用的主要器官，要了解其结构，可制作叶片横切面的临时切片。切取叶片薄片时，应用右手捏紧并排的两片刀片，沿图1中虚线_(选填a或b)所示方向迅速切割。（3）图2所示叶片结构中， _是氧气和二氧化碳进出叶片的“窗口”， _可为叶片输送水和无机盐，又可将叶片制作的有机物输送到蔬菜的花、果实、茎等处贮存起来。（4）除了补充适量二氧化碳和适当降低夜间温度两项措施外，你还能为大棚蔬菜增产提岀哪些建议呢?(至少答出两点)_19 . 绿色植物在生物圈中的作用很重要，也是我们生活中必不可少的一类生物。请结合绿色植物生命活动的相关知识，据图回答下列问题：（1）我们下课后走出教室看一看教室外的绿叶可以缓解视力疲劳，植物的叶片大多数为绿色的主要原因是乙图中的 _部分的细胞中含有大量叶绿体。（2）植物的生长需要的水和无机盐主要由丙图中 _的细胞从外界吸收。绿色植物各项生命活动所需要的能量是由甲图中 _提供的。（3）甲图中的 _，对维持生物圈中的碳氧平衡起着重要作用。（4）通过对丁图中曲线的分析得知影响绿色植物光合作用的因素有_、_。20 . 甲图是绿色植物叶片的横切面示意图，乙图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程示意图。（1）叶片呈绿色，主要是因为构成图甲中所示结构_细胞内含有_，其中 所含最多，所以叶片_(填“正面”或 “背面”）的颜色较深。（2）乙图中，植物进行的三项生理功能的气体都是从甲图中_处进出叶内，_控制它的开放。叶片所制造的有机物通过叶脉中的_自上而下运输到根、花、果实等器官中。（3）乙图中，分析气体变化可知，A生理过程表示_作用；B生理过程表示_作用；C生理过程表示_作用，其基本过程可以用公式表示为_。（4）D过程表示根吸收的水和无机盐沿着茎中的_向上运输。（5）萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心，是因为存放期间这些蔬菜水果仍要进行生理过程_（填乙图中序号A、B、C）造成的。21 . 阅读下列短文后回答问题：光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程。从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动。但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解。1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理。最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化。1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中。在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱。光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产。（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是消耗尽植物体内原有的_；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是形成_。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是_（填字母选项）。（2）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生氧气，叶片进行光合作用的场所是_。（3）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是_（填字母选项）。A二氧化碳+水有机物+氧B二氧化碳+水有机物+氧C有机物+氧二氧化碳+水+能量D有机物+氧二氧化碳+水+能量第 7 页 共 7 页