陕西省2020版八年级上学期期末学业水平测试生物试题（II）卷

陕西省2020版八年级上学期期末学业水平测试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于细菌，真菌的说法，正确的是（ ）A腐生的细菌和真菌作为分解者能将动植物的遗体分解成水、二氧化碳、有机物。B真菌都是多细胞生物，大多在自然界中都是有害的C细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D青霉和乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核2 . 如图是关节结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A结构1及其内外的韧带，使关节具有牢固性B结构3能在运动中减少摩擦和缓冲振荡C关节的基本结构包括1、2、4D结构6使关节具有灵活性3 . 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，科学家们这样做的理由最可能是因为它们（ ）A其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的进化B是被子植物比较重要的特征，对确定植物间亲缘关系比较可靠C其特征比较容易观察，分类便于操作，结果也易让人接受D存在的时间短，发生变化的机会少，对确定植物间亲缘关系比较可靠4 . 海带是含碘比较丰富的食物，下列关于海带的叙述中，正确的是A海带属于多细胞藻类植物B海带呈褐色，不能进行光合作用C海带的可食用部分主要是叶D海带靠根吸收水分和无机盐5 . 生物多样性不包括的是（ ）A遗传的多样性B生物食性的多样性C物种的多样性D生态系统的多样性6 . “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”，下列说法错误的是（ ）A鹰和鱼均属于脊椎动物B前肢演变成翼是鹰适于飞行的特征C鹰和鱼均属于恒温动物D用鳃呼吸是鱼适应水中生活的特征7 . 下列有关两栖动物的描述，正确的是（ ）A既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物B为变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上D两栖动物在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸8 . 动物的先天性行为所具有的特点是：生来就有 不是生来就有 由身体里遗传物质所控制在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来ABCD9 . 下面所列科学家与其成就或经典实验搭配有误的一项是A爱德华兹和斯特普托试管婴儿B林奈双名法C施莱登和施旺鹅颈瓶实验D孟德尔豌豆杂交实验10 . 下列属于会飞的哺乳动物的是A猎豹B袋鼠C蝙蝠D家兔11 . 下列动物中，用鳃呼吸的一组是（ ）A虾和蟹B青蛙和鲫鱼C蝗虫和蚯蚓D鲸和鲫鱼12 . 下列动物中，全部为节肢动物的一组是（ ）海蜇 沼虾 血吸虫 水蛭 河蚌 家蚕 蜈蚣 蜘蛛ABCD13 . 海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中哺乳动物，它们的呼吸方式是A用鳃呼吸B用肺呼吸C用气囊呼吸D用皮肤呼吸14 . 艳丽妖娆的海葵，伸缩蠕动的蚯蚓，缓缓爬行的蜗牛，轻巧机灵的蜻蜓，这些动物都属于无脊椎动物。下列关于动物类群及其特征的描述中，错误的是（ ）A海葵腔肠动物有口无肛门，身体左右对称B蚯蚓环节动物身体由许多相似的环状体节构成C蜗牛软体动物身体柔软，外面有贝壳D蜻蜓节肢动物足和触角均分节，体表有外骨骼15 . 蛔虫在人体小肠内不会被消化的原因是A生活在没有消化液的地方B体表细胞生长的很快C小肠内的消化液的消化能力弱D体表有角质层16 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”，形象地表示出了动物的行为是（ ）。A寄生B捕食C竞争D合作17 . 林耐的双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名学名下列哪一种是如图所示生物的学名（ ）ASweetMorninggloryB地瓜CIpomoeabatatasD甘薯18 . 下列关于细菌、真菌培养的过程，正确的操作顺序是（ ）A配制培养基高温灭菌接种冰箱中培养B配制培养基接种高温灭菌冰箱中培养C配制培养基接种高温灭菌30恒温培养D配制培养基高温灭菌接种30恒温培养19 . 具有社会行为的一组动物是（ ）苍蝇蜜蜂蜻蜓蚂蚁黑猩猩ABCD20 . 动物在自然界中的作用主要表现在（ ）A消灭害虫B维持生态平衡C作运输工具D供人们观赏二、综合题21 . 在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关请回答以下问题：（1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母，海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈_（2）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是_在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是_（3）成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是_；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是_的特征（4）蝗虫在分类上属于_动物：因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_的特征，所以属于哺乳动物（5）爬行动物是一种用_呼吸的变温动物，它用产有硬壳的_来繁殖后代爬行动物中，我国特有的一级保护动物是_（6）“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字其中属于鱼的是_如果请你把上述动物分成两类你的分类依据是_（写出一种即可）22 . 某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法。请分析后回答:（1）经A处理（用夹板捆扎住了尾鳍）过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且,这说明尾鳍在游泳中具有和的作用。（2）经B处理（捆扎住了背鳍）过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体;说明背鳍有的作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有。（3）当鱼在水中游时，如果遇到前方有暗礁，鱼会绕道而行而不触礁，请你解释这其中的原因是：。（4）在本实验中,C图中的鱼可起到作用。23 . 下面是家庭酿酒的具体操作过程：将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；将糯米倒入蒸锅煮熟；用凉开水冲淋熟糯米，冷却至30；加少许水和一定量酒曲，与米饭混匀后装入瓷坛内（其他容器也可）；在糯米中间挖一个洞，并且需将酿酒的器皿加盖密封，若天气寒冷，还需采取保温措施，置于适当的地方保温（28）即成。现请你从以下几个方面对其发酵过程作一简单的分析（1）先将米煮一煮的目的是什么？_（2）加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却到常温，这是为什么？_。（3）加入酒曲的目的是：首先向糯米中的淀粉分解成_，然后，在酵母菌的作用下，将其分解成_和_。酵母菌的营养类型是_。（4）在中间挖一个洞的目的是什么？_（5）酿酒过程中，为什么需将器皿密封？_（6）天气寒冷时，需要保温的目的是_。（7）酿好的甜酒表面有气泡，这是发酵过程中产生的_造成的。24 . 如图表示的是草原生态系统中的食物网，据图回答（1）要构成一个完整的生态系统，还缺少_和_。该生态系统能量流动是从_进行光合作用固定太阳能开始的。（2）该生态系统中数量最多的生物是图中的_，鹰和蛇的关系是_（3）图中的食物链有_条，请写出其中最长的一条：_（4）在食物链“草兔狐”中，如果“狐”突然灭绝，一段时间后兔的数量变化是_，这说明生态系统具有一定的_。如果在该草原中过度放，就会破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，因为生态系统的_。（5）如果重金属铅、汞等有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最多的生物是_。三、实验探究题25 . 探究馒头在口腔中的变化方法步骤如下：(1)取新鲜馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，将A块、B块分别用手细细弄碎；C块不动。(2)取唾液。(3)取3支洁净试管分别编上、号（做如下处理）：将A馒头屑放入试管中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌；将B馒头屑放人试管中，注入2毫升清水并进行充分搅拌；将C馒头块放入试管中，并注入2毫升唾液，不进行搅拌。(4)将三支试管放入37水中，5-10分钟后取出3支试管，各加入2滴碘液、观察现象并记录。(5)实施实验，并记录实验结果。管号颜色变化试管试管试管(6)分析结果，试管：_，所以遇碘不变蓝；试管是试管的_；试管：因为没有模拟_，所以只有部分淀粉被唾液消化了。得出结论_。第 7 页 共 7 页