青海省2019年八年级上学期期中生物试题（II）卷

青海省2019年八年级上学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？（ ）A组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空B生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雄雌亲鸽交替孵卵C胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌D身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼2 . 下列属于无脊椎动物的一组是（ ）A蚯蚓、蝗虫B麻雀、鲸C蟾蜍、乌龟D蛇、家兔3 . 鸟类是具有较为复杂行为的动物，如图中列举的鸟类行为最为高等的是（ ）ABCD4 . 下列哪些动物的受精和幼体发育均在水环境中进行草鱼 蜥蜴 扬子鳄 蟾蜍ABCD5 . 外骨骼不具备的作用是（ ）A保护内部的柔软器官B支持内部器官C防止体内水分散失D感觉外界环境的刺激6 . 以虫治虫的生态农业模式，就是利用（ ）A药物防治病虫害B天敌防治病虫害C人类捕杀害虫D让害虫自生自灭7 . 动物的行为可分为先天性行为和学习行为。有关叙述错误的是（ ）A先天性行为是动物的本能,不需后天学习B海豚表演算术等行为,属于学习行为C大猩猩叠起箱子取高处食物,属于先天性行为D动物行为需要神经系统和内分泌系统的调节8 . 动物的迁徙在一年中有确定的时间，如大雁冬去春来，这是动物的A领域行为B节律行为C防御行为D繁殖行为9 . 观察图，其中阴影部分是两种行为的共同特征，以下能写在阴影区的特征是（ ）A生来就有的B受遗传因素影响C通过学习获得的D一旦形成就不会改变10 . 下列属于先天性行为的一组是（ ）A惊弓之鸟、大雁南飞B猫捉老鼠、鹦鹉学舌C孔雀开屏、公鸡报晓D黄牛耕地、老马识途11 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是动物的A领地行为B繁殖行为C取食行为D竞争关系12 . 昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交配。农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫，其原理是性引诱剂能够A扰乱昆虫的生物钟，使昆虫死亡B破坏雄虫的嗅觉感受器C杀死农业害虫D干扰昆虫通讯，使昆虫不能交配13 . 吃早餐时，小亮同学拿起面包要放到嘴里这个动作的完成的正确顺序是（ ）骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作骨骼肌接受神经传来的兴奋骨骼肌收缩ABCD14 . 下列不属于四肢肌的是（ ）A肱二头肌B肱三头肌C股四头肌D斜方肌15 . 我们吃的海参和海蜇分别属于（ ）A腔肠动物和腔肠动物B腔肠动物和棘皮动物C棘皮动物和腔肠动物D软体动物和腔肠动物16 . 动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。下列关于动物在自 然界中作用的叙述，正确的是（ ）A人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡B为了保护食草动物，人类应当大量猎杀食肉动物C松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子D动物直接或间接地以植物为食，这对于植物总是不利的17 . 下列说法错误的是A蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成C涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D扁形动物运动器官发达，生殖器官退化18 . 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）A骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统B一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上19 . 下到关于动物运动的叙述，错误的是（ ）A动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔C人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D哺乳动物任何一个动作的完成都不开神经系统的支配20 . 关于动物的叙述，正确的是（ ）A哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳B鱿鱼属于鱼类，它用鳃呼吸，适于水中生活C鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变D家鸽飞行每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换21 . 如图为哺乳动物牙齿的结构示意图，下列说法中有错误的是（ ）A图中适于磨碎食物B狼的牙齿与图甲相同C具有图乙骨骼的动物是植食性动物D图中适于撕裂食物22 . 下列动物中属于环节动物的是（ ）A蛇B蛔虫C泥鳅D蚯蚓23 . 下列都属于鱼类的一组动物是（ ） A比目鱼、带鱼、鳄鱼B鲳鱼、娃娃鱼、鳙鱼C金鱼、草鱼、海马D鲢鱼、鱿鱼、墨鱼24 . 某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类他们是按照什么方法归类的（ ）A按照生物的形态结构特点B按照这些生物的用途C按照生物的数量D按照这些生物的生活环境25 . 白天的山坡上常见蜥蜴活动，爬行动物是真正的陆生动物不成立的原因是（ ）A体表有防止水分蒸发的结构B用肺呼吸，能在陆地上快速运动C受精和发育摆脱了水的限制D需要取食获得养料二、综合题26 . 小宇在青岛动物园观察到了下图的各种动物，小宇感叹生命是如此的神奇，正是不同的生命成就了组了绚烂多姿的世界！回答下列问题：(1)林蛙的成体既可以在陆地上生活，也可在水中游泳，成体的呼吸器官是_。(2)变色龙所属的类群是真正的陆生脊推动物，其身身体结构与生活环境是相适应的，请试举二例说明：_。(3)黑帽悬猴会与8-20只同类群居，猛兽来袭时，公首领会发出很大的叫声警告同伴，并让自己保持在明显处引诱猛禽，好让同伴逃跑，这种现象叫作_。(4)鸸鹋的翅膀退化，完全无法飞翔，为什么认为鸸鹋的是鸟类呢?_。鸸鹋的呼吸器官是_。(5)雨后的青岛动物园能看到蚯蚓的踪迹，蚯蚓的身体由许多彼此相似的_构成，如何区分蚯蚓的前后端?_。图中四种动物与蚯蚓相比较，结构上主要的不同点_。27 . 下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：（1）动物的运动有许多不同形式。如：鱼类可依靠尾部的摆动和_的协调作用游泳；昆虫大多依靠翅飞行，依靠足爬行。有的还能跳跃；鸟类的前肢进化成了_，可自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等；人类主要依靠_、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征。如：多具有发达的_，能为运动提供动力；多具有牢固的支持和附着结构，如昆虫体表的_，鸟类的龙骨突，人体四肢的骨骼；多具有便于灵活运动的分节和支点，如蝗虫的足分节，人的四肢有许 _。（3）动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应。如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅，都具有较大的_，有利于划水游泳或扇动空气飞行。（4）动物的运动对其生存有重要意义。对于各种动物来说，运动都能扩大其活动和生存范围，因而也就增大了其_、逃避敌害和繁殖后代的机会。28 . 观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：（1）大多数动物是生态系统中的_（选填“生产者”“消费者”或“分解者”），它们直接或者间接地以植物为食，从植物中摄取_（选填“有机物”或“无机物”），这些物质有的构成动物的身体，有的在体内分解释放能量，同时产生_气体等物质；其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体，以及_等物质，这些物质又可以被_利用。可见，动物在生态系统中的作用是_。（2）除了上述作用外，动物在生物圈中还有哪些重要作用？_、_（请写出两点）。29 . 我国海洋资源丰富，美丽的珊瑚星罗棋布，在这些珊瑚家族中生活着多种海洋生物，下图示表示海域某部分生物之间的食物关系，请分析回答：（1）珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质堆积形成的，珊瑚虫属于腔肠动物，身体呈_对称（2）扇贝的柔软身体外面有_，可以向外分泌形成_。（3）该食物网中梭子蟹和_都属于无脊椎动物中的_，它们在成长过程会阶段性脱去限制身体长大的_。（4）中国毛虾和扇贝的数量变化会影响生态系统的稳定性，因此动物在维持_方面起着重要作用。（5）写出扇贝所在的食物链：_30 . 如图是骨、关节和骨骼肌结构示意图，请据图回答问题：（1）骨的基本结构主要有图甲中的C、B和F_组成，当骨折后对骨的愈合起重要作用的是C_。长骨的_结构，使我们的骨既坚固又轻便，适于人体的运动。（2）图乙为关节基本结构图，其中6名称为_。当3从5中滑脱出来的现象叫_。（3）图丙中1和2分别表示两组肌肉，1是_。它们互相配合完成动作，B表示_动作。（4）我们的运动不仅靠运动系统来完成，还需要_系统的控制和调节。第 7 页 共 7 页