长沙市2020年九年级下学期中考一模联考生物试题（II）卷

长沙市2020年九年级下学期中考一模联考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 移栽植物时，为降低植物的蒸腾作用来提高植物的成活率，可以采取的措施是带土移栽去掉部分枝叶在傍晩移栽移栽后多浇水在幼苗时移栽ABCD2 . 某同学胸围长度平静状态时是80cm，尽力吸气时达90cm，尽力呼气时是78cm，他的胸围差是（ ）A10cmB12cmC2cmD8cm3 . 下图中图甲是一组目镜标有5 和10 字样，物镜标有10 和40 子样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是：A将装片向下方移动，直下方的保卫细胞位于视野正中央B目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头 C将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋4 . 在农田生态系统中,最主要的生物成分及其在生态系统中组成成分分别是A杂草、生产者B害虫、消费者C人、管理者D农作物，生产者二、填空题5 . 我们通常将简单的。生来就有的反射称为_反射；通过长期生活经验的积累，后天形成的反射称为_反射，它的神经中枢位于_。试分析：A吃梅分泌唾液 B看梅分泌唾液 C谈梅分泌唾液属于复杂反射的是_。（填字母）属于人类特有反射是_（填字母），因为此反射与抽象的_有关，而_中枢是人类特有的。三、综合题6 . 如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。（1）图中共有_条食物链，从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统中的_。（2）从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于_。（3）如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是_。（4）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象，兴趣小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”（一种塑料薄膜的替代品），这种膜在土壤中12个月就会分解掉，或者利用秸秆产生沼气，那么，分解秸秆产生沼气，或者分解“生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的_。（5）调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售。你认为这对该生态系统有何影响？_。7 . 为了研究生物抗药性产生的原因，某生物兴趣小组捕捉了体型、活跃程度相似的家蝇若干只，将其平均分成A、B两组，且两组雌雄比例相同A组家蝇用含有一定比例的DDT（农药）的食物进行喂养处理，B组用相同的不含DDT农药的食物进行喂养，理论上许多代后，A组家蝇的后代比B组家蝇的后代对DDT农药的耐药性要强很多，据此，请你分析作答以下问题：（1）在上述实验中的变量是_，设置设置B组实验的目的是_。（2）通过对实验结果的分析，我们可以运用达尔文的_学说来解释家蝇抗药性产生变化的原因，家蝇个体的抗药性原本就存在差异，使用DDT处理后，A组中抗药性_的家蝇被淘汰，抗药性_的家蝇存活下来，并将这一_（选填“有利变异“或”不利变异”）遗传给后代。（3）从家蝇的进化方向来看：生物的变异一般是_，而自然选择则是_。8 . 将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A，B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明_。在本实验中B组实验起到_作用。（2）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是_的。（3）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的土壤和饮水中缺少_，婴幼儿患_症的可能性较大。第 3 页 共 3 页