西宁市2019版七年级（上）第一次月考生物试卷（II）卷

西宁市2019版七年级（上）第一次月考生物试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 据历史记载，数千年前的黄土高原，也曾气候宜人。草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空，一派盎然生机，但后来由于过度砍伐树木，造成植被破坏，每到雨季，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。对以上材料的分析，正确的是（ ）A该草原可看作一个生态系统，其成分包括生产者、消费者和分解者B该草原上生物构成的其中一条食物链为：鼠狐鹰C黄土高原遭到破坏的事实，说明生态系统不具有自动调节能力D黄河成为“悬河”，这反过来说明森林等植被在防风固沙、防止水土流失等方面起着非常重要的作用；体现生物影响环境2 . 进行观察草履虫的实验时，常在载玻片上放一些棉花纤维，目的是（ ）A固定草履虫B分隔培养液C使草履虫运动变缓，便于观察D吸收培养液3 . 苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物，把它们分类的依据是：A有无种子B有无茎叶C种子有无果皮包被D子叶的数目4 . 你一定和同学们一起寻找过鼠妇，一般在哪种环境里最容易找到？A黑暗干燥的沙土环境B黑暗潮湿的土壤环境C海边礁石环境D太阳底下土壤表面环境5 . 下列关于生态因素的叙述中，错误的是（ ）A生态因素是指影响生物生活和分布的因素B生态因素分为非生物因素和生物因素两大类C非生物因素包括阳光、温度、水、空气和矿物质等D生物因素是指以生物为食的所有其他生物6 . 稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，所以说杂草和水稻之间的关系是（ ）A竞争B合作C捕食D寄生7 . “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，诗句中提到了影响生物的非生物因素是（ ）A阳光B空气C温度D土壤8 . 下列关于生物圈的描述，不正确的是A生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称B生物圈仅有植物、动物及微生物组成C生物圈的厚度大约是20千米左右D生物圈为生物的生存提供了基本条件9 . 在麦田中，与小麦有关的非生物因素是（ ）人 阳光 蚜虫 空气 田鼠 水 蚯蚓 土壤ABCD10 . 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ）根的吸收作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用ABCD11 . 下面四组概念图中，错误的是（ ）AABBCCDD12 . 下列诗词体现生物繁殖这一特征的是（ ）A“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”B“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”C“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”D“落红不是无情物，化作春泥更护花13 . 生物学是研究什么的科学 （ ）A生物与环境B动物和植物C生物的遗传和变异D生命现象和生命活动规律14 . 下列关于野外调查的说法，不正确的是（ ）A野外调查只需对动物的种类、数量进行观察B野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一C通过野外调查可以了解某一区域的野生动物资源状况D野外调查为保护与合理开发、利用野生动物资源提供科学的依据15 . 昆嵛山森林公园，以赤松为主要树种，还有栎树、刺槐、椴树、水榆、花楸等多种阔叶树种据此可知昆嵛山属于（ ）A湿地生态系统B农田生态系统C草原生态系统D森林生态系统16 . 在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是A边观察边记录B将自己喜欢的花草采回家种植C品尝异果，嗅赏奇花D看到自己喜欢的花就采摘17 . 下列有关科学探究的说法，正确的是（ ）A根据现象或数据得出结论即可达到科学探究的目的，无需作出假设B应将碘液滴在盖玻片上以便浸润标本的全部C在玉米种子剖面上滴加碘液，染成蓝色的是胚乳D在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水18 . 下列各项中，不能体现生物对环境的适应的是A竹节虫的体型像竹枝B北极熊的体色与冰雪相似C森林中的变色龙体色为绿色D持续干旱导致植物大量死亡19 . 生物圈是最大的生态系统。下列关于生物圈的叙述，正确的是A森林生态系统有“地球之肾”之称B生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部C生物圈是一个统一的整体D草原生态系统的调节能力最强20 . 在下列几个生态系统中，自动调节能力最弱的是A水稻田B草地C北方针叶林D热带雨林21 . 唐代诗人孟浩然的春晓这首诗同学们一定非常熟悉，这首诗的四个诗句中哪一句不包含生命现象（ ）A春眠不觉晓B处处闻啼鸟C夜来风雨声D花落知多少22 . 下列食物链中，表述正确的是：（ ）A草兔子狐狸狼B植物遗体真菌动物C小麦麦蚜虫七星瓢虫D青蛙蛇鼠猫头鹰23 . 生物圈是地球上最大的生态系统，一个小生态瓶也是生态系统，它们都是由什么组成（ ）A生物成分和非生物成分B生产者、消费者、分解者C阳光、空气、水D植物、动物、真菌和细菌24 . 属于生物基本特征的是（ ）A生物都能思考B生物都能进行光合作用C生物都能运动D生物都具有应对刺激的反应二、多选题25 . 狼群共同捕猎山羊，狼与狼之间是（ ），狼与羊之间是（ ）。A竞争B捕食C合作D寄生三、判断题26 . 慢慢长大的钟乳石是生物。（_）四、综合题27 . 如图是生态系统碳循环过程示意图，图中“”表示碳元素的流动方向。请据图分析回答（1）在该生态系统中作为消费者的是_。请写出图中一条食物链：_。（2）大气中的二氧化碳进入生物体内主要是依赖于_作用（填序号）。碳从生物体内回到大气中主要依赖于图中_（填序号）生理过程。（3）我国政府倡导“低碳”生活，积极开发使用环保新能源，主要目的是为了减少_过程（填序号）的排放，避免温室效应进一步加剧。28 . 王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木.低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）食物链和食物网是通过生物之间的_关系建立起来的。（2）他们在调查中还发现，有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够_环境。（3）某一时期，人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类，会造成_的大量繁殖，结果对森林造成了一定的破坏。这说明，生态系统的_能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的_。29 . 宋代词人辛弃疾在西江月中描绘了农村夏夜幽美的景色：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词中提到的具有细胞壁的生物有_，词中的生物生存需要哪些条件？（至少写出四点）_。既能在岩石圈又能在水圈生活的动物是：_。30 . 图甲是呼伦贝尔草原与人类共处形成的食物网，图乙是食物网中四种生物以及它们形成的共性关系。请据图分析回答下列问题：（1）图甲中鹰与蛇的关系是_，二者在呼吸方面的共同特点是_。（2）生态系统都有一定的自动调节能力，草原生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力相对较弱的是_，要增强其自动调节能力，可以增加_。（3）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 _。尝试用两种不同的方法对图乙中的生物进行分类：_。（4）在图甲所示的食物网中，假如某种原因使蛇的数量减少，则在一定时期内数量会显著增加的生物是_。31 . 如图是内蒙古草原某区域的生态系统中的食物网，据图回答（1）图中的生产者是_，属于生态系统中的 _，除此以外，生态系统中的生物部分还包括_和_。（2）若有毒物质流入该区域生态系统，食物网中有毒物质浓度最高的是狐和_，各种生物通过_，在生态系统中进行着物质循环和_。（3）通过调查该生态系统很容易遭到破坏，从食物链的角度分析，生物种类越多，食物网越复杂，生态系统自动调节能力越_（选填强或弱）；图中食物网含鼠的最短的食物链可以表示为_。（4）图中鹰与蛇的关系是_，狐与兔的关系是_。（5）地球上有各式各样的生态系统，其中最大的生态系统的范围包括_、_和_。五、实验探究题32 . 某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响，设计了如下实验方案：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：实验步骤A缸B缸步骤一500mL池塘水500mL池塘水步骤二水温25C水温25C步骤三分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只步骤四加入10g蝌蚪饲料加人2g蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天观察并记录蝌蚪发育的情况，看哪组蝌蚪先发育成青蛙（1）找出这个实验方案中的两处错误：错误：步骤三应改为分别加人同期孵化出的蝌蚪10只（以上）；错误：_。（2）实验方案改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是_，本实验应再重复几次并取平均值，目的是_。（3）用改进后的方案进行实验，若出现预期的实验结果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论应是：_。（4）如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪，将其平均分为三组：甲组不作处理，喂食适量正常饲料；乙组切除甲状腺并喂食等量正常饲料；丙组处理方法应为_，观察蝌：蚪的发育情况。第 8 页 共 8 页