石家庄市2020年七年级上学期第二次月考生物试题（II）卷

石家庄市2020年七年级上学期第二次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物体内发生的生理现象，如水分的输导蒸腾作用光合作用呼吸作用，其中受气孔关闭影响的是（ ）ABCD2 . 下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（ ）A1过程中遗传物质发生复制B2过程使细胞种类增多Cc是由不同的b按照一定次序结合而成D人体的皮肤对应的是d3 . 下列植物中，营寄生生活的植物是（ ）A捕蝇草B菟丝子C骆驼刺D盐爪爪4 . 下列不属于生物的是（ ）A大肠杆菌B珊瑚虫C寨卡病毒D钟乳石5 . 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（ ）A保护组织B分生组织C营养组织D输导组织6 . 下列是四种植物形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（ ）A是“泰山迎客松”它所结的松球果不是果实，其种子无果皮包被，完全适应陆地生活B是葫芦藓，因其对二氧化硫等十分敏感，可作为检测空气污染程度的指示植物C是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜潮湿环境，其根、茎、叶有输导组织，靠孢子繁殖D是衣藻，生活在海水中，细胞中无叶绿体，有根、茎、叶分化7 . 请你选出下列一组属于生物的是 （ ）石头 跳动的心脏 天竺葵 生物圈 蜂蜜恐龙化石 变形虫 珍珠 蛋白质ABCD8 . 水分进出植物的主要途径依次是A根毛、导管、气孔B气孔、筛管、根毛C根毛、筛管、气孔D气孔、导管、根毛9 . 下图为显微镜中的两个视野，黑点表示的细胞为主要观察对象，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是（ ）A向右下移动显微镜B逆时针转动目镜C向右下方移动玻片标本D向左上方移动玻片标本10 . 细胞分化的过程是（ ）A同一细胞分裂产生的子细胞形态、结构和功能逐渐产生差异的过程B由一个细胞不断增多变成一个细胞团的过程C细胞数目不断增多和细胞体积逐渐增大的过程D分裂产生的子细胞个体不断长大的过程11 . 下列哪一项不是蒸腾作用的意义（ ）A促进植物体内水分的吸收和运输B降低叶表面的温度C释放能量，供给生命活动所需D促进溶解在水中的无机盐在体内的运输12 . 储存在仓库中的大豆种子一般不会萌发，其主要原因是（ ）。A大豆种子处于休眠期B种子的胚不完整C缺少水分D温度不适宜13 . 制作洋葱表皮叶片临时装片的过程中，操作错误的是（ ）A用洁净的纱布将载和盖擦拭干净B用滴管在载的中央滴一滴生理盐水C用镊子撕取洋葱鳞叶内表皮一小块，平展的放在载的清水中D在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引14 . 如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，下列说法正确的是（ ）A花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关B桃子中的果肉是由2子房壁发育来的C1花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做受精D6受精卵在适宜的条件下可以发育成种子15 . 某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、海带归为一类，其分类的依据是（ ）A有种子和无种子B有茎叶的分化和无茎叶的分化C有根和无根D生活在陆地上和生活在水中16 . 不经过染色，在光学显微镜下即可观察到的结构是A人口腔上皮细胞的细胞壁B草履虫体内的叶绿体C成熟番茄果肉细胞的液泡D洋葱表皮细胞的叶绿体17 . 如下图如果观察到物像了，但是不够清晰，可以转动的是（ ）ABCD18 . 日常用于食用的大豆和玉米，其营养物质分别主要来自（ ）A种皮、胚芽B子叶、胚乳C胚芽、子叶D种皮、胚乳19 . 如图是动物细胞结构示意图，控制人指纹形成的遗传信息存在于（ ）ABCD20 . 下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（ ）A植物能防风固沙B树木在秋天落叶C千里之堤，溃于蚁穴D蚯蚓的活动改良了板结的土壤21 . 植物细胞中的能量转换器是（ ）A线粒体B染色体叶绿体C线粒体叶绿体D叶绿体22 . 与黑藻叶片细胞相比，人体细胞没有的结构是A叶绿体和液泡B细胞壁和线粒体C细胞壁和细胞核D叶绿体和线粒体23 . 生物学是一门自然科学，研究时注重以事实为依据。下列不属于生物学事实的是（ ）A小麦根尖生长着大量根毛，扩大了吸收面积B病毒的结构简单，包括蛋白质外壳和内部遗传物质C草履虫虽然只有一个细胞，也能完成各项生命活动D爬行动物有性生殖时发生了有利变异，进化成了鸟类24 . 关于下面各图说法错误的是（ ）A图、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B图与的主要区别是有细胞壁、液泡和叶绿体等，而没有C图也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核D图生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质25 . 细胞分裂时变化最明显的是（ ）ADNAB蛋白质C基因D染色体二、判断题26 . 判断题（1）光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。_（2）植物只有地上部分能进行呼吸作用。_（3）在一定的范围内，随着光照强度的增强，蒸腾作用逐渐加强。_（4）根吸收的水分和无机盐是通过茎中的导管向上运输的。_（5）凡是种子的胚里有两片子叶的植物就是双子叶植物。_（6）松的球果是果实。_（7）既有雄蕊，又有雌蕊的同一朵花叫两性花。_（8）种子的萌发需要阳光的照射。_（9）在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗。_（10）在果实和种子的形成中，雌蕊和雄蕊缺一不可。_三、综合题27 . 如图是植物叶片结构图，请回答问题：（1）植物的叶片是由、_、叶肉和_三部分组成。（2）在炎热的夏天，通过_作用能降低叶片的温度。（3）植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”是_（填写图中序号），它是由成对的_细胞围成的。28 . 作洋葱表皮临时装片，利用普通光学显微镜观察。请回答：（1）制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是_（填写图中数字序号）。（2）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确盖法是_。（3）取洋葱表皮时取一小块即可，而且越薄越好，原因是_。（4）如图是使用显微镜观察的一个步骤。此操作中，她正在_（选填“逆”“顺”）时针转动粗准焦螺旋，此时她的眼睛一定要看着_镜。（5）用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图像，其中视野最暗的是_。29 . 如图所示为植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：（1）植物的个体发育是从_开始的。（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是_先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的_一样多。（3）b过程叫做细胞的_，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_。（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做_。（5）戊表示一株完整的绿色开花植物它应该包含_类器官。30 . 下图甲是花的结构模式图,图乙是大豆和玉米种子结构模式图,请据图回答问题。（1）图甲中_构成雌蕊(填序号),此桃花授粉后,_能发育成种子；_被害虫吃掉后将不能结出果实。（2）图乙中大豆种子与玉米种子的结构相比,大豆种子中没有_。31 . 生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后记录如表，分析回答：生物种类体内食物成分小鱼蜻蜓的成分小球藻-蜻蜓的幼虫水蚤水蚤小球藻该生态系统的生产者是_。写出其中的食物链：_。若该池塘_受到了汞污染，则有害物质会通过在生物体内不断积累，该生态系统中体内汞含量最高的生物是_。该生态系统的生物成分还应包括细菌和真菌，它们属于_。 32 . 空气中的氧气95%都来自_通过光合作用释放的，我们现在燃烧的煤主要是古代_植物经过漫长的年代变成的。33 . 如图所示菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：（1）图二是玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的_线剖开的。（2）图三中的是_是_是_是_合称为胚，它是新植物的幼体。（3）“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的_。（4）图一的结构在植物体的结构层次中属于_，图二中储存营养物质的结构是 _四、资料分析题34 . 夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。小明为了探究这一方法，设计了如下实验：实验编号实验材料环境温度/时间实验结果甲豆腐100+500mL冷水，加入适量的盐28/一天豆腐品质不变乙豆腐100g+500mL冷开水28/一天豆腐变酸根据以上资料回答问题：（1）小明提出的探究问题是_。（2）设置乙实验的作用是_。（3）你从该实验中得出的结论是_。（4）豆腐变酸的原因是_。（5）根据所学知识，再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法：_。（6）用盐水浸泡豆腐，就是用高浓度盐溶液抑制_的活动或使之死亡，从而达到防止食品腐败变质的目的。（7）本探究实验的变量是_。五、实验探究题35 . 某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了如表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。请分析回答：装置物质温度现象水+葡萄糖+酵母菌25有气泡产生，气球胀大水+葡萄糖25没有气泡产生，气球胀大水+酵母菌25没有气泡产生，气球胀大水+葡萄糖+酵母菌0没有气泡产生，气球胀大（1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是_（填装置序号）；可作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是_（填装置序号）。（2）试管有气泡产生的原因是酵母菌分解葡萄糖产生_气体。（3）细菌和酵母菌在结构上的主要区别是_。请根据上述实验推断出酵母菌生存需要的条件是_。（4）为了继续进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究，兴趣小组的同学们在下列三套装置中加入等量的干酵母（内有活的酵母菌）和等量水，A、C中加入等量的葡萄糖。能产生酒精的装置是_。（5）研究发现，酵母菌在缺氧的条件下繁殖和生长时，细胞内线粒体数量逐渐减少。当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，酵母菌的代谢和生长旺盛，繁殖速度加快。请分析线粒体数量增加时，酵母菌的代谢、生长和繁殖加快的原因是_。第 11 页 共 11 页