山西省2019-2020年度生物七年级下册4.2.2消化与吸收练习题（II）卷

山西省2019-2020年度生物七年级下册4.2.2消化与吸收练习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人体的八大系统是一个统一整体。在这个整体中，对其他系统具有调节作用的是消化系统运动系统生殖系统泌尿系统呼吸系统神经系统内分泌系统循环系统ABCD2 . 人在大量出汗或严重腹泻的情况下，通常采用的最简易的方法是（ ）A多吃鸡蛋B多吃瘦肉C大量喝水D喝食盐水3 . 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图判断，下列有关分析正确的是（ ）Ay曲线表示脂肪的消化过程BD部位的消化液有胆汁、肠液、胰液CC中分泌的消化液含有盐酸和脂肪酸D能够蠕动的部位只有B、C、D4 . 下列各组营养物质中，都能够被人体吸收的是（ ）A葡萄糖、蛋白质和水B葡萄糖、氨基酸和维生素C氨基酸、淀粉和无机盐D无机盐、维生素和麦芽糖5 . 为避免药物对胃产生刺激，某些药物需封装在淀粉制成的胶囊中。其原理是（ ）A淀粉在口腔内初步消化，便于快速通过胃B胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C封装在胶囊中，药物可缓慢渗出D胶囊形状圆润，不易伤胃6 . 没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是（ ）A唾液腺B汗腺C肝脏D性腺7 . 下列器官不属于人体消化道组成的是A口腔B胃C肝脏D小肠8 . 下列是“消化和吸收”的相关叙述，不正确的是（ ）A人体消化腺分为位于消化管外的大腺体和位于消化管管壁内的小腺体B食物的消化是在消化系统中逐渐完成的C“馒头在口腔中的变化”实验表明，馒头变甜只与唾液的分泌有关D人体消化管中各器官的吸收能力是不同的9 . 如图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述不正确的是（ ）A若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血B若A、C都流动脉血，则B代表的可能是肾小球C若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D若B为小肠，则C中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加10 . 关于人体消化器官，下列叙述正确的是（ ）A胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸B肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶C小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化D大肠，只有消化功能，没有吸收功能11 . 图中甲图所示的是与小肠相通的消化腺，乙图所示的是小肠的结构特点，其中与其功能相适应特点的叙述不正确的是A某人甲图A处阻塞，可能发生消化脂肪功能下降B小肠长、面积大，有利于营养物质的吸收C小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质的吸收D小肠绒毛内有丰富毛细血管且小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，有利于营养物质的消化12 . 下列被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是（ ）A胡萝卜素B无机盐C膳食纤维D维生素C13 . 如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（ ）A内能初步消化脂肪B位于消化道外的大腺体有C分泌的消化液能进行物理性消化D内的消化液有肠液、胆汁、胃液14 . 下列叙述中，发生了消化作用的是（ ）A有机物被分解为二氧化碳和水B氨基酸通过消化道上皮进入血液C胰液与胆汁进入十二指肠D食物中的蛋白质转变成氨基酸15 . 如图表示人体消化吸收过程，-表示消化液（为肠液）纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）A为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B为胃液，对蛋白质起到初步消化的作用C消化液中含有消化脂肪的酶DX表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所16 . 下列不属于小肠适于吸收特点的是（ ）A小肠内有多种消化酶B小肠是人体消化道中最长的一段C小肠内表面有许多皱襞和绒毛D小肠绒毛内有丰富的毛细血管17 . 生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不科学的是（ ）A植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和无机盐B小肠内表面具有许多皱襞和绒毛，利于吸收营养C动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换18 . 生物体能够由小长大的主要原因是（ ）A细胞的分裂和生长B细胞数目的增多C细胞体积的增大D细胞的分化19 . 消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的（ ）唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺ABCD20 . 脂肪在中被分解为甘油和脂肪酸（ ）A口腔B大肠C小肠D肛门二、填空题21 . 最大的消化腺是_，最重要的消化腺是_，主要的消化吸收器官是_。22 . 食物中的淀粉最终被分解为_，蛋白质最终被分解为_。23 . 在实验中，经常使用_来检测淀粉的存在，因为淀粉遇到该物质后变成_色。24 . 人体最大的消化腺是_，它可以分泌 _，虽然不含消化酶，但有助于_的消化。25 . _是人体最大的腺体，它分泌的_汇集于_中储存，其中不含消化酶，只能促进_的消化（乳化作用：大颗粒变成小颗粒）26 . 物质氧化分解的同时，蕴藏其中的_被释放出来，主要用于维持人体各项生命活动和维持人体体温27 . 淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_、_、_ ,它们消化的起始部位是_、_、_。28 . 请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来29 . 消化道起始部位是_；消化道中最膨大的部分是_；最大的消化腺是_；消化道中最长的部位是_，它是人体消化和吸收的主要器官。30 . 李红想要探究“唾液对淀粉的消化作用”，实验方案如下。请根据表中内容回答问题：试管加入的物质加入处理方法检验方法1馒头碎屑适量2毫升唾液充分搅拌放入的水中10分钟滴加2滴碘液2馒头碎屑适量2毫升清水滴加2滴碘液处理方法中应放在的水中10分钟。滴加碘液后，遇碘变蓝的是号试管。三、综合题31 . 下图1是显微镜的构造示意图，图2、图3是观察人口腔上皮细胞的部分操作步骤及观察到的两个视野示意图，请据图分析回答：（1）图2中的步骤A滴的液体是_，步骤B滴的液体是_。（2）图3中，由视野甲变为视野乙的正确操作步骤是：把装片适当向_方向移动，使所观察的物体位于视野中央；转动图1中的_（用图1中的数字作答），把镜头换成镜头_（用图1的数字作答），并适当调大光圈，适当微调细准焦螺旋。（3）从结构层次上分析，口腔上皮属于_，它的形成是细胞_的结果。32 . 下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，图3为植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。（1）图1中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是_，该植物白天和晚上都能进行生理活动是_（填字母），这种生理活动主要场所是_。（2）图2中代表光合作用的曲线是_，它与图1中的_（填字母）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是细胞内的_。（3）随着现代农业科技的发展，智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时，可以适当的提高温度，以提高果蔬的_作用，当夜晚降临时可以适当的降低温度，以降低果蔬细胞的_作用，这样就能够使有机物的积累量_，使果蔬的产量提高。33 . 一段时间，有关“劣质奶粉”、“大头婴儿”的报道屡见不鲜。婴儿长期只食用劣质奶粉会造成脸部浮肿（故称“大头婴儿”），医院在治疗“大头婴儿”时采取的主要措施是进行营养调理，营养调理过程中需补充较多的蛋白质。下表是某品牌奶粉的包装部分内容说明,请根据下述材料回答有关问题：主要营养成分单位每100克奶粉含量蛋白质克18.5脂肪克20维生素A国际单位15002500维生素B1微克500维生素C毫克50钙毫克600磷毫克400铁毫克6.5锌毫克55（1）这些营养成分中必需经过消化后才能被吸收的是_，对其进行化学性消化的起始器官分别是_。（2）如果铁元素含量不达标，而食用的其他食品中又严重缺铁会引起_。34 . 如图为人体消化系统中部分器官模式图，请据图回答（1）蛋白质初步消化的部位是_（填代号）（2）肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是_（填代号）分泌的胆汁过少，影响了脂肪的消化（3）食物进入消化系统后，主要在_（填代号）进行消化和吸收，蛋白质在小肠中被彻底分解为_脂肪在小肠中被彻底分解为_35 . 下图是消化系统的组成图，请根据图回答下列问题（1）只有消化没有吸收功能的是（ ）_，只有吸收没有消化功能的是（ ）_。（2）淀粉消化的部位是（ ）_和（ ）_。（3）（ ）_是人体最大的消化腺，它分泌的消化液叫_，暂时储存在_中。（4） 消化和吸收的主要场所是（ ）_，其中含有 _种消化液四、实验探究题36 . 在儿童的生长发育过程中，有些儿童由于单纯饮食不佳造成体重低于同龄平均正常体重值，且伴有食欲低下、食量减少、偏食等消化不良表现，为改善这部分儿童的消化功能，科研人员进行了相关的实验。（1）食物所含有的营养物质中，人体生命活动所需要的能量主要是由_提供的。人体的消化系统是由消化道和_组成的，在胃中相关酶的作用下，食物中的_进行了初步分解，人体吸收营养物质的主要器官是_。患有消化不良症状的儿童由于营养不良，不仅体重比同龄儿童偏低，还可能会导致体内合成的_激素不足从而影响个体的生长发育。（2）已有的研究表明，酵母和山楂具有健脾开胃、缓解消化功能不良的功能。科研人员为探究酵母山楂复方制剂是否有促进消化功能的效果，选择了104位有上述消化问题的儿童进行了为期45天的实验。试食组（实验组）和对照组分别应设置的人数为_人，实验组儿童服用含酵母山楂复方制剂的胶囊，对照组儿童服用_的胶囊，实验结果如下：表酵母山楂复方制剂实验结果对进食量的影响（克天）对体重的影响（千克）组别试食前试食后试食前试食后对照组461. 99463. 1120. 5920. 76试食组462. 05495. 2120. 5624. 25由表中结果可以看出，试食组试食后的进食量和体重与_相比均明显增加，由此可以得出的结论是_。（3）开展上述实验前后，科研人员还检测了两组儿童的下列相关指标。指标对照组试食组试食前试食后试食前试食后红细胞（1012个升）4.54.474.484.58白细胞（109个升）6.756.316.365.94尿常规正常正常正常正常大便常规正常正常正常正常据你推测，研究人员检测表中各项指标是为了评估酵母山楂复方制剂_（多选，只填序号）。A是否会造成试食组儿童的血液功能异常B是否会引起试食组儿童的器官炎症C是否会影响试食组儿童的泌尿系统功能D是否会影响试食组儿童的消化系统功能E是否对人体具有一定的安全性F是否能对维生素缺乏症有缓解作用G是否能增强消化酶的作用第 11 页 共 11 页