太原市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷

太原市2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列研究动物行为的方法中不属于观察法的是（ ）A用放大镜观察蚂蚁搬运食物B用照相机拍摄孔雀开屏C用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠，测定蝙蝠的回声定位本领D用显微镜观察草履虫的运动2 . 显微镜下所观察到的洋葱表皮细胞最类似于下图中的（ ）ABCD3 . 探究的一般过程是（ ）实施计划 表达和交流 制定计划 提出问题，发现问题 得出结论 作出假设ABCD4 . 地球上最大的生态系统是（ ）A海洋生态系统B整个地球C生物圈D沙漠生态系统5 . 小明设置“探究光对黄粉虫的分布是否有影响的实验”思路如下，正确的是A选择2只黄粉虫来做实验B设置干燥和潮湿两种环境进行实验C做一次实验即可得出科学准确的结论D做实验的黄粉虫大小、活力等要基本一样6 . 俗语说：“大树底下好乘凉”，与之相符合的是（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D环境改变生物7 . 造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是（ ）A阳光B水分C温度D土壤8 . 要探究绿色植物叶与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置做对照实验？（ ）ABCD9 . 野生动植物基因具有多样性的含义是（ ）A控制每种生物的性状有多种多样的基因B每种生物都有独特的基因C所有不同种生物之间的基因都完全不同D每种野生动植物的基因数目都比人类要多10 . 如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ）A修改假设B重新进行实验C修改实验结果D进一步查找相关资料11 . 生物多样性的含义包括下列哪些方面（ ）遗传多样性物种多样性环境多样性生态系统多样性群落多样性ABCD12 . 青蛙在冬季要进行冬眠，主要是受到下列哪种因素的影响（ ）A温度B水分C阳光D空气13 . 在食物链“水生植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼”中，各种生物体内有毒物质积累得最多的是 （ ）A水生植物B大鱼C小鱼D剑水蚤14 . 科学探究最基本的方法是A观察和实验B调查C搜集资料D写报告15 . 仙人掌的叶特化为刺,这种现象主要是由哪种生态因素引起的?（ ）A水分B光照C土壤D温度16 . 生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，绿色肥厚的茎是适应了对（ ）的需要？A水B温度C阳光D空气17 . 下列实例中不是生物适应环境的是（ ）A鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活B鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活C浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮D缺少含硼的无机盐，油菜只开化不结果18 . 下列不属于非生物因素的是（ ）A阳光、温度B水分、空气C温度、土壤D病毒、寄生虫19 . 在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（ ）装置场所温度棉花状态数日后现象甲光照23潮湿全部发芽乙光照23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量C甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D实验表明种子萌发与温度无关20 . 某同学连续测量叶的周长时，得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三个测量数据，则叶的周长应为（ ）A11.9cmB12.0cmC12.1cmD12.2cm21 . 下列关于生物的说法，不正确的是（ ）A生物都是由细胞构成的B生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养，生物能对外界刺激作出反应D生物体能由小长大22 . 成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句,其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是A风声鹤唳，草木皆兵B大树底下好乘凉C螳螂捕蝉，黄雀在后D鱼儿离不开水23 . 下列现象中，属于生物因素影响生物的一项是A草盛豆苗稀B秋风扫落叶C北风吹雁南飞D大树底下好乘凉24 . 下列选项中，不属于生物的是（ ）A咸鸭蛋B鱼C草履虫25 . 某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：试管编号实验过程1号2号3号4号注入物质2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊2 mL淀粉糊加入物质1 mL蒸馏水1 mL唾液1 mL唾液1 mL唾液水温处理37 10 60 37 滴入碘液变蓝变蓝变蓝不变蓝根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶（ ）A受温度影响B受酸碱度影响C受唾液影响D具有专一性二、填空题26 . 环境中影响生物形态、_、_的因素叫做_。它可分为_和_两部分。27 . 生物的共同特征是：生物的生活都需要营养，能进行_、能排出汗液和尿液、对外界刺激能作出_、能生长和_、除病毒外，生物都是由_构成的。三、连线题28 . 连线题 四、判断题29 . 生物的环境是指生物的生存地点。（_）30 . 下雨时，许多蚯蚓爬到路面上，这是非生物因素对生物影响的现象。（_）31 . 环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生物因素。（_）32 . 生物因素是指环境中影响某种生物生活的其他生物。_（判断对错）五、综合题33 . 我国四川、陕西、甘肃等地，在海拔2 0004 000 m的高山中生活着珍稀动物大熊猫，由于种种原因，据统计现仅存千只。请分析：（1）造成大熊猫濒危的因素是多方面的，大熊猫的食性_，繁殖能力_，但主要的原因是_。（2）由于大熊猫各栖息地之间的森林被破坏，造成它们无法进行远系杂交，长此下去，将导致该物种的_。（3）为了保护国宝，最有效的办法是_，其中著名的如_。同时宣传教育也是一项重要措施，人们应当认识到自然界的每一个物种都是_。六、实验探究题34 . 某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”他们认为“苍蝇的脚上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉脚上的污物，保持其清洁”请回答下列问题：（1）请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓脚是为了清除脚上的污物”材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇实验思路：在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入数量_的活苍蝇；并进行观察和记录（如图）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中_的次数可能的实验结果和实验结论：若_，则说明苍蝇搓脚与清除脚上的污物无关若_，则说明苍蝇搓脚与清除脚上的污物有关（2）此实验的变量是_35 . 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在的环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：_？这一对照实验的变量是_；分析实验结果，小平得出的结论应该是_。（2）为了探究温度对霉菌的生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的、的条件分别是_和_。（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：_。（4）在日常生活中，由于食品的保存不当食品就会腐败，食品腐败的原因主要是由_引起的。36 . 某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放有10粒种子，其他操作及结果如下表：编号内容1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，把种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有一种条件不同，其他条件都相同这样的实验叫做_（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明_是种子萌发所必需的外界条件（3）在上述装置中放入10粒种子，而不是1粒种子，这样做的目的是_37 . 在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，某兴趣小组同学展开了积极的讨论（如图）。请分析回答：（1）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提。以上四位同学中，_同学作出了假设。（2）某同学提出了实验的初步设想，经过讨论和交流，小组最终确定了如下实验方案：取新鲜且大小相同的馒头3小块和3支相同的试管，按如图所示的方法处理后，同时放入37的温水中10分钟。选用1号和2号试管做对照实验时，是为了探究_对淀粉的消化作用。取出3支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，理想的实验现象是1号试管无颜色变化；3号试管变成_，原因是_。（3）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是：_（写出一种即可）。38 . 为了研究动物行为,某同学提出问题:小白鼠经过训练后能否学会走迷宫获取食物的行为?针对这一问题,他设计了如下的实验方案:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。实验数据如表:小白鼠小白鼠找到食物的时间第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒(1)针对该实验提出的探究问题,作出一个合理的假设:_。该实验设计使用三只小白鼠的作用是_。(2)针对该实验的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提出一个探究问题:_?请你推测该探究问题的结论:_。(3)小白鼠生殖和哺育后代的方式是_。从行为获得的途径来看,小白鼠一生下来就会吮吸乳汁,是一种_行为;经过训练,小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,这是一种_行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递_的作用。(4)上述实验中,若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练学会获取食物,这说明动物越高等,学习能力_。第 9 页 共 9 页