哈尔滨市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题（II）卷-1

哈尔滨市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，该特点是（ ）A卵生B用肺呼吸C有脊柱D体温恒定2 . 动物参与生态系统的物质循环的途径是（ ）A动物通过消化吸收，将环境中的有机物变成自身能利用的物质B动物排出的粪便和遗体被分解者分解后释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质C动物生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等，可以被生产者吸收利用D以上都是3 . 果实靠附着在人或动物方式进行传播的植物为（ ）A苍耳B豌豆C凤仙花D虞美人4 . 如图是培养基中培养的不同形态的菌落，下列有关菌落的描述错误的是（ ）A图中1指的是细菌菌落B图中2指的是霉菌菌落C每一个菌落都是由一个细菌或真菌繁殖而形成的D2的菌落，表面光滑粘稠5 . 下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）A动物的学习行为一旦形成就不会改变B动物只要运动系统完好就能正常运动C哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成D人的社会行为与其它动物的社会行为完全不同6 . 在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的（ ）ABCD7 . 一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有（ ）A社会行为B繁殖行为C防御行为D攻击行为8 . 下列微生物中，具有固氮作用的是（ ）A根瘤菌B硫细菌C蓝藻D硝化细菌9 . 地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两种生物的共生体（ ）A细菌和真菌B细菌和藻类C蕨类类和真菌D藻类和真菌10 . 下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是（ ）A运动系统由骨骼、关节和肌肉组成B骨的位置变化产生运动C骨骼肌在骨的牵动下围绕关节运动D骨骼肌的肌腱分别固着在同一块骨的两端11 . 下列为四种微生物的结构示意图，有关叙述错误的是A甲和乙的细胞结构相似B乙能进行出芽生殖C丙能用一般的培养基进行培养D丁的营养方式是异养12 . 某人接种卡介苗以预防肺结核，其中卡介苗和传染病预防措施分别属于（ ）A抗体保护易感人群B抗体控制传染源C抗原保护易感人群D抗原控制传染源13 . 蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物,使土壤疏松并且能增加土壤肥力,利于植物生长,对此分析不正确的是（ ）A蚯蚓能够促进生态系统的物质循环B蚯蚓属于分解者C生物能适应环境且影响环境D蚯蚓在生态系统中作用不大,可有可无14 . 下列哪一种人摔倒后，更容易发生骨折现象（ ）A儿童B青年人C中年妇女D老年人15 . 如图是酸奶的制作过程图解，解释正确的一项是（ ）A该图示可以证明酸奶的制作过程需要无氧条件B要放置在温暖的环境中C图酸奶制作的正确顺序排列是：D烧杯中加入的是酵母菌；烧杯中加入的是牛奶16 . 下列属于先天性行为的一组是（ ）A狗辨主人、飞蛾扑火B谈虎色变、孔雀开屏C猫捉老鼠、鹦鹉学舌D蜘蛛织网、大雁南飞17 . 下列属于软体动物的是（ ）A缢蛏B蛔虫C虾D水螅18 . 雨后，常见地面上有蚯蚓，主要原因是A蚯蚓是用肺在空中呼吸B蚯蚓需要饮水C蚯蚓爬出地面用体表呼吸D借助潮湿的地面，可以快速运动19 . 如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述错误的是（ ）A是大肠杆菌的运动结构B不是所有的细菌都有结构C不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代20 . 日常生活中衣服、面包放久了会“长毛”，是由什么引起的（ ）A霉菌B酵母菌C真菌D病毒21 . 家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。下列动物中不属于家畜的是（ ）A猪B兔C野猪D羊22 . 下列特征能表明H7N9禽流感病毒属于生物的是A能够运动B具有细胞结构C能在动物体内繁殖D能使人体患病23 . 下列关于水螅的叙述中，正确的是（ ）A身体可分出前后、背腹B身体呈辐射对称，可以各个方向捕食和防御C可以向各个方向迅速移动D体表有刺细胞，有口有肛门24 . 运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是（ ）。A低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死B当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫C免疫有时也会对人体不利,如过敏反应D味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物25 . 向日葵总是向着太阳生长，体现了生物的哪个特征（ ）A生长和繁殖B需要营养C新陈代谢D应激性二、判断题26 . 两栖动物就是水陆两栖生活的动物，包括我们熟悉的青蛙、鳄、乌龟等。（_）三、综合题27 . 根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据（ 2 ）_的位置来区分。（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的_。（3）蚯蚓属于_动物类群。在生态系统中扮演_者，它能所有机物分解为无机物，供给绿色植物利用。（4）用放大镜观察蚯蚓的腹面，有许多小突起叫_，可以辅助蚯蚓进行运动。28 . 下图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物,但忘记标注它们的名称了（1）请将这五种生物的名称填入相应序号后的括号中。 _ _ _ _ _（2）上述生物中没有细胞结构的是 _（填序号）， 它是由 _和 _构成的。（3）生物和生物主要区别_。（4）生物繁殖后代的主要方式 _，在恶劣环境下会形成_，在我们生活中有广泛的应用，如可以用来_。29 . 人体是一套精密的体系，每个动作的完成都离不开运动系统，请据图回答相关问题：（1）一块骨骼肌包括 _和 _两部分，它具有_的特性。（2）图C中的是_，是_，另外关节周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既_又_。（3）当你伸肘时，图B中的处于_状态处于_状态；当你双手自然下垂时，感觉比较轻松，是因为和处于_状态。（4）以上例子说明任何动作的完成，都需要（_）A一块肌肉的收缩就可以完成B只依靠骨的协调活动就能完成C至少两组肌群得的协调活动才能完成D全身许多肌肉参与活动30 . 动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的_所决定的行为，称为_；另一类是在_的基础上通过_的作用，由_和_而获得的行为，称为_。31 . 下图是蝗虫结构示意图，据图完成下面问题。（1）A是蝗虫的_和_中心；B是蝗虫的_中心；在C处有许多重要的内脏，可完成多种生理活动。（2）体表的外骨骼的作用有。（3）蝗虫的呼吸器官是_。32 . 莱芜的特产中最出名的是“三辣一麻”：生姜，大蒜，鸡腿葱，大红袍花椒。据莱芜县志记载，清光绪甲午年间(1894年)，莱芜生姜已作为主要农作物征税，足见当时产量已相当可观。大红袍花椒，椒皮厚实，色泽鲜艳，香味浓郁，莱芜特产可谓麻辣九州，香飘四方。（1）我们常吃的生姜是图甲所示的部分，从结构层次上看，属于_。（2）图甲为水培前的生姜，图乙则为水培生姜，从图上看，生姜的生殖方式属于_。（3）生姜种植过程中，姜瘟病是让姜农最头疼的事。小明从百度中查到，姜瘟病是由于青枯假单胞杆菌引起的。从名称上，你推断这种生物在结构上最突出的特点是_。小明想做些酸奶，他需要的微生物是_。（4）发生姜瘟病时，如将病茎基部或根部横切检查，病部维管束变色，用手挤压，有污白色黏液从维管束部分溢出。可以推测，其维管束中可能含有_组织。（5）生姜种植过程中，常有杂草，为减少农药的使用，姜农往往是手工将杂草除去。这是因为，杂草与生姜之间为_关系。（6）若将采摘的花椒在烈日下曝晒，不翻动，一般经56小时椒皮水分蒸发失水后就会开裂，待颗粒完全爆开后，用竹棍轻轻拍打，先用筛子将果梗、籽与果皮分离、再用筛子将籽与果皮分开。图丙中1即是这里提到的籽及我们所食用的花椒皮，它们分别是由花中的_、_发育而来的。（7）根据观察晓明同学发现：鸡腿葱埋在土里的部分为白色,而露出地面的部分通常是绿色。这是为什么呢？你对此提出的假设是_。四、资料分析题33 . 实验探究，解决问题。某校的生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用，实验前将同一种树的落叶分成等量的ABCD四组。同学们提出了两种方案来进行实验探究。方案一将A、B两组落叶分别进行灭菌处理，再将A组放在无菌条件下培养，B组接种该细菌后放在无菌条件下培养。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。方案二将C、D两组落时都不进行灭菌处理，再将C组放在无菌条件下培养，D组接种该细菌后放在无菌条件下培养。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（1）方案一中，属于实验组的是_组，实验变量是_。（2）经过一段时间后，ABCD四组实验中，_组的落叶没有出现腐烂现象。（3）在两种方案中哪一个方案的实验结果是失败的？_。原因是_。五、实验探究题34 . 某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题(表中未说明部分，均认为条件适宜)(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要_。(2)乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：_。(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_。(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_ (种子处于休眠期除外)。(5)上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长得最好，原因是展开后的幼叶能够_。第 10 页 共 10 页