银川市2020年（春秋版）八年级上册生物 5.3动物在生物圈中的作用 章节测试题D卷

银川市2020年（春秋版）八年级上册生物 5.3动物在生物圈中的作用 章节测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 雷达是仿生研究成果之一，其发明创意来自于（ ）A蜘蛛的结网B蝙蝠的回声定位C乌龟的背甲D萤火虫的荧光2 . 如图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（ ）A它是转基因牛B它的这一特异性状能够遗传C它具有乳房生物反应器D它是仿生技术的产物3 . 家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（ ）A门齿不发达，臼齿咀嚼面宽B有发达的门齿C犬齿数目很多D犬齿尖锐锋利，特别发达4 . 果树开花季节，果农往往会放养许多蜜蜂，该行为对果树的意义是（ ）A促进开花B帮助传份C促进果实成熟D帮助播种5 . 下列属于仿生学例子的是（ ）以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达根据响尾蛇的“热定位器”发明了跟踪敌机的响尾蛇导弹 模拟萤火虫发光原理，制造了由电能转变成光能的荧光灯 受“变色龙”等变色动物的启示发明了迷彩服装 蚕能吐丝，制造纤维 生活在海洋中的鱼类，具有高超的水中通讯的本领 观察袋鼠奔跑前的启动特点，发明了运动场上的蹲式起跑器 跳蚤跳跃的高度是其身长的100多倍A.B.C.D6 . 为了迎合某些人喜食野味的心态，个别商贩以大量捕杀野生动物谋取暴利。这种做法产生的主要影响是A丰富人类的饮食文化B破坏食物链，导致生态平衡失衡C破坏野生动物的繁殖D让人们获得了丰富的营养物质7 . “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”这一名句体现出了动物对人类哪方面的作用（ ）A给人类的享受和成为文学创作的源泉B在科学和技术上给人们的启迪C动物和人类的和谐相处D提供肉、蛋等作为人类的食物8 . 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）A“多莉”羊的诞生克隆技术B“超级鼠”的获得转基因技术C制作酸奶生物防治技术D宇航员的“抗荷服”仿生技术9 . （2015秋辽阳校级期中）以下现象不是生物对外界刺激产生反应的是（ ）A飞蛾扑火B望梅止渴C饿虎扑食D种瓜得瓜10 . 为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后（ ）A干旱缺水引起虫害B植物无法进行光合作用C食物链被破坏D食物网消失了11 . 下列说法不正确的是A动物直接或间接地以植物为食B蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉C动物越多，对植物的帮助越大D松鼠等动物能帮助植物传播种子12 . 某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是（ ）A植被被破坏B食物链被破坏C环境污染D气候影响二、填空题13 . 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相_，这种_性表现在方方面面。例如，我们的母亲河-长江和黄河，作为_生态系统，源自西部源头的_生态系统、_生态系统。河水奔流东去，滋润着沿途的_生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成_生态系统、_生态系统，最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质，融入_生态系统。14 . 有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。 在足够大的饲养空间内将田鼠_分为A、B两组饲养，除生长发育相近、身体正常、饲养环境适宜且相同外，还应考虑_也相同。 A组饲喂适量普通玉米， B 组饲喂等量_饲喂几代后，分别统计A、B两组的个体总数。 预测实验结果和结论： 若A、B两组的数据有显著差异，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力_； 若A、B两组的数据基本相同，则说明基因工程农作物对田鼠生殖能力_。15 . 动物能够帮助植物_,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播_,有利于扩大植物的分布范围。然而,当某些动物的数量过多时,也会对植物造成危害,如_等。三、综合题16 . 图是某种生态系统图解，请据图答：(1)图中共有_条食物链，这些食物链彼此交错形成了_。写出图中最长的一条食物链_。(2)该生态系统中的生产者是_。(3)图中生态系统组成成分的生物部分缺少了_。(4)如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是_。(5)若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则_的数量会减少，而_的数量会增加。(6)该生态系统中数量最多的是_，数量最少的是_。17 . 呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 请回答：（1）人类能否随意灭杀某种动物？答：_（2）在生态系统中各种动物的数量能否无限增长？ _（3）因为在生态系统中各种生物的_和_总是维持在相对稳定的状态，如果食物链或食物网某一环节出了问题，生态系统就会_。18 . 下图为森林系统的一些生物，它们之间存在着吃与被吃的关系。图中箭头指向取食者，请据图回答下列问题。（1）图中能够进行光合作用制造有机物的生物是_。（2）直接以绿色植物为食的动物有_。（3）间接以植物为食的动物有_，它们的食物直接来源于各种草食动物。（4）这些生物所获得的能量最终来自_。（5）森林除了在维持生物圈中碳氧的相对平衡中起作用，而且在_、_、防风固沙等方面发挥着重要作用。四、资料分析题19 . 请你阅读下面的资料，然后回答问题。第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。(1)两年后，老鼠迅速增加的主要原因是什么？_(2)在这个小岛上，猫为什么会成为灾难？_(3)从这则资料中你得到什么启示？_第 5 页 共 5 页