银川市2019-2020学年七年级上册生物 1.2了解生物圈 单元测试题D卷

银川市2019-2020学年七年级上册生物 1.2了解生物圈 单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蛇比青蛙更适应陆地生活的原因，不包括A皮肤裸露且能分泌黏液B生殖过程摆脱了对水环境的依赖C卵表面有坚韧的卵壳起保护作用D用肺呼吸就能满足对氧气的需求2 . 生态系统中生产者与消费者之间的数量关系是（ ）A生产者总比消费者多B消费者总比生产者多C生产者与消费者一样多D生产者与消费者的数量无法比较3 . 地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用这一事实说明（ ）A生物能够适应生存的环境B生物既能适应环境，又能影响环境C生物能够影响其生存环境D生物与环境之间是相互依赖4 . 以下谚语或俗语，与所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆生物具有遗传的特征B螳螂捕蝉，黄雀在后生态系统中的食物链C大树底下好乘凉生物能影响其周围的环境D鱼儿离不开水生物生存依赖于一定的环境5 . 在没有污染和人为干扰因素的自然生态系统中，往往有虫不成灾，其根本原因是（ ）A昆虫的繁殖能力较小B生态系统有一定的自我调节能力C天敌的捕食D食物的限制6 . 下列人体所需的营养物质与缺乏症对应错误的是（ ）A缺维生素B1佝偻病B缺维生素A夜盲症C缺维生素C坏血病D缺碘地方性甲状腺肿7 . 在农田生态系统中，其中的两条食物链如下图所示。如果大量捕杀青蛙，造成的严重后果是（ ）A蛇的数量大大增加B虫害严重，水稻减产C老鼠大量增加，水稻减产D蛇的数量大大减少8 . 动物是生态系统的成员，下列关于动物的说法错误的是（ ）A动物取食植物的果实，可以帮助植物传播种子B狐、狼等食肉动物，有助于维持生态平衡，不能彻底消灭C对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系D某些昆虫个体虽然小，但数量过多会对农业造成危害9 . 北极狐的耳朵比非洲沙漠狐的耳朵要小很多，对此最恰当的解释是A生物影响环境B生物依赖环境C生物适应环境D有利于逃避天敌10 . 下列生态系统中，自我调节能力最大的是（ ）。A温带落叶林生态系统B温带草原生态系统C热带雨林生态系统D北方针叶林生态系统11 . 下列各项描述中，属于生态系统的是A延庆野鸭湖湿地公园B奥林匹克森林公园里的全部生物C北京植物园的所有植物D大兴野生动物园的所有动物12 . 下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（ ）A生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D同种生物的个体之间只有合作关系13 . 下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?A这个食物网中有4条食物链B这个食物网是一个生态系统C这个食物网中有5条食物链D蛇和鸟能够获得最多的能量14 . 下列说法错误的是（ ）A非生物因素为生命的存在提供了物质基础B绿色植物是生产者，为动物的生存提供了有机物没有生产者，其他生物就失去了生存的基础C消费者不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食通过动物的摄食过程，物质和能量得以流动D分解者能够把动植物的遗体和排泄物分解，供动物再利用15 . 下列各项不能构成一个生态系统的是（ ）A一片树林B一块草原C生物圈D一群牛羊二、填空题16 . 地球上适合生物生存的地方叫生物圈，是所有生物的家。它包括岩石圈的的表面、_的大部和_的底部。17 . 在生态系统中，能够自己制造养料的生物称为_；分解废物、生物尸体，并将组成生物的原料重新回归环境的生物称为_。18 . 生态系统由_和_组成，生物部分包括：生产者、消费者、分解者19 . 自然界中的每一种生物，都受到周围生物的影响。同种生物之间的关系叫_，不同种生物之间的关系叫_。三、连线题20 . 四、综合题21 . 识图作答（1）观察图所示的生态系统中的生物，该生态系统中的能量最终来源于_。（2）该生态系统中的生物部分除图中的生物外，还包括_。（3）图中有_条食物链，请写出其中最长的一条_。若人们大量捕杀猫头鹰，该生态系统中蛇短时间内发生的变化是_。22 . 如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有机物的相对含量。请据图回答：（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物组成成分是_。（2）草和兔子在细胞结构上的主要区别是草的细胞有_，可以对细胞起到保护和支持的作用。（3）图二中的乙对应图一中的生物是_，此生物与鹰的关系是_和_。五、资料分析题23 . 阅读科普短文，回答问题。目前，“世界杂交水稻之父”袁隆平院士正攻关“海水稻”，以期解决粮食问题。“海水稻”并不是指生长在海水中的水稻，而是耐盐碱水稻的俗称，是一种不惧海水短期浸泡，能在海边滩涂地和盐碱地生长的特殊水稻品种。而普通水稻、小麦等农作物因为无法从高盐土壤中吸收足够的水分，而难以在这些地区生长。中国有16亿亩盐碱地，研发海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂，解决粮食不足问题。相比于普通水稻，海水稻有着诸多优点。首先现在庄稼灌溉用水都是淡水，而海水稻的灌溉可以使用半碱性的水，节约淡水资源；其次海水稻的种子来自海边野生，通过海水中的矿物质为其提供养分，不需要特殊施肥；三是由于盐碱地中微量元素含量高于普通土壤，“海水稻”所吸收的矿物质也会比普通的水稻要高。例如，海稻米因硒含量比普通大米高7.2倍，而呈胭脂红色，而且氨基酸含量也比普通水稻高出4.71倍，具有很高的营养价值；四是“海水稻”很少会患普通水稻常见的病虫害，基本不需要打农药，因而能够获得天然的绿色有机大米。在过去，超过6盐度的盐碱地大部分是泛着盐白色的裸露地面，最多只能生长一些耐盐野草。而最新研发的“海水稻“已能在含盐度6的盐碱地中结出稻米。并且种植海水稻3至5年后，土壤的含盐度可以降到3以下。有些区域通过种植海水稻，甚至改变了盐碱地的生态环境，引来了白鹭等鸟类栖息，增加了该区域的生物种类。“海水稻”的研究是一项伟大的工程，它为“农业荒漠”提供了新的发展契机，也为世界上饱受粮食短缺困扰的人们带来了福音。（1）水稻的种子外面有果皮包被着，这样的植物属于种子植物中的_植物。水稻的种子具有一片子叶，人们食用的大米，主要是水稻种子中的_（填结构名称）。（2）普通水稻无法从高盐土壤中吸收足够的_，因此难以在盐碱地生长。而海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐并富集某些化学元素，体现了细胞膜具有_的功能。（3）相比于普通水稻，下列优点不属于海水稻所特有的是_。A. 节约淡水资源 B. 矿物质含量高C. 富含有机物D. 无农药化肥、绿色环保（4）海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能降低土壤中的盐浓度。这说明_。A. 环境不能影响生物的生活B. 生物能适应所有的环境C. 生物只有改变环境才能生存D. 生物既能适应一定的环境，也能影响环境（5）有关海水稻的种植，下列相关分析不正确的是_A. 对解决粮食问题有所帮助B. 可以完全取代普通水稻C. 可增加种植海水稻区域的生物种类D. 需要科学种植、科学管理第 6 页 共 6 页