重庆市2019年七年级上学期期中联考生物试题D卷

重庆市2019年七年级上学期期中联考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 俗话说“食不言，寝不语”，下列有关“食不言”的解释正确的是（ ）A说话需要力气，不利于保养身体B避免食物由咽、喉进入气管C有利于保护声带D避免流经消化器官的血量减少，影响消化2 . 在吸气时鼻的功能是（ ）清洁空气 湿润空气 消灭细菌 温暖空气 气体交换ABCD3 . 下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量（ ）A水、糖类、氧B无机盐、维生素C糖类、脂类、蛋白质D尿素、二氧化碳、糖类4 . 人生病以后如果不能正常进食，为保证生命活动所需要的能量，常用的方法是点滴（ ）A维生素B无机盐C葡萄糖D氨基酸5 . 胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是（ ）A水B葡萄糖 C氨基酸 D脂肪酸6 . 下表是某同学有关“唾液淀粉酶的消化作用”的实验记录试管实验材料处理方法实验现象12ml淀粉糊+2ml唾液充分搅拌后，放在37的水中， 10min后滴加2滴碘液。不变蓝22ml淀粉糊+2ml唾液充分搅拌后，放在85的水中， 10min后滴加2滴碘液。变蓝这个实验设计探究的是A唾液的量对酶消化作用的影响B温度对酶消化作用的影响C淀粉糊的浓度对酶消化作用的影响D碘酒对酶消化作用的影响7 . 下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，其中正确的是（ ）A甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化B甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化C乙图BC段可以表示血液经过小肠时葡萄糖含量的变化D乙图BC段可以表示健康人血液流经肾小管外毛细血管时尿素含量的变化8 . 如图分别为肺内和组织内的气体交换示意图，相关叙述正确的是（ ）A图中a代表二氧化碳，b代表氧B图甲中的气体b通过呼吸运动由毛细血管进入肺泡C乙图中的气体b进入毛细血管后容易与血红蛋白结合D气体a最终在细胞的线粒体中参与有机物的分解9 . 下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）A受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B产生精子和分泌雄性激素的场所分别是睾丸和附睾C烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率D人的胚胎发育的大致过程是：卵细胞胚胎胎儿10 . 下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ）A男、女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢B人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子11 . 如图为模拟膈肌的运动示意图，下列说法不正确的是A2模拟的是气管、支气管B3模拟的是肺C图A中膈肌处于收缩状态D图B表示吸气状态12 . 从猿进化到人的标志是（ ）A钻木取火B会使用工具C直立行走D群居生活13 . 消化蛋白质、脂肪、淀粉的起始器官分别是（ ）A胃、小肠、口腔B口腔、小肠、胃C口腔、胃、小肠D小肠、口腔、胃14 . 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A原始生命诞生于原始海洋B化石是研究生物进化的直接证据C人类的祖先是森林古猿D自然界中生物进化的原因是人工选择15 . 人体吸入的氧气的最终去向（ ）A用来交换二氧化碳B用来与血红蛋白结合C到达组织细胞用来氧化分解有机物D用来构成细胞16 . 如图表示人体消化吸收过程，分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（ ）A为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖B与中分别含有消化蛋白质和脂肪的酶CX表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所D和发挥作用的场所都是小肠17 . 近几年，学生溺水事故时有发生，各学校都加强了防溺水安全宣传力度，提高学生安全意识。下列有关知识描述错误的是（ ）A水超过胸部会感觉呼吸吃力，是因为在外部水压的作用下胸廓难以扩大B吸气时，膈肌收缩，肺内气压高于外界大气压C溺水时，肺与外界的气体交换无法进行D对溺水人员及时实施人工呼吸，原理是呼吸运动18 . 青春期后，男孩女孩的身心变化很大，下列叙述中错误的是A身高、体重迅速增加B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C有了较强的独立意识D男孩出现遗精、女孩出现月经初潮19 . 冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是什么原因引起的（ ）A温度太高B氧气浓度太高C病毒和细菌多D二氧化碳浓度太高，缺氧20 . 消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的（ ）唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺ABCD21 . 向澄清的石灰水反复吹气，发现石灰水变浑浊，证明人体呼出的气体中含量高于空气的是A二氧化碳B一氧化碳C氮气D氧气22 . 下列关于生殖器官功能的描述，错误的是A子宫受精和胚胎发育的场所B附睾贮存和输送精子C卵巢一产生卵细胞，分泌雌性激素D睾丸产生精子，分泌雄性激素23 . 如图表示在适宜条件下，用蛋白酶处理甲、乙两物质时，两物质含量随时间变化的曲线下列分析错误的是（ ）A蛋白酶对甲物质不起作用B乙随时间延长含量逐渐减少C改变温度，蛋白酶可能失去作用D甲、乙都是蛋白质24 . 下列关于食品安全的说法，不正确的是（ ）A要购买有质量安全图标的食品B要购买检疫合格的肉类C发芽的马铃薯可以食用D绿色食品是无污染、安全、优质的食品25 . 睾丸的主要功能是（ ）A只产生精子B只分泌雄性激素C储存精子D产生精子和分泌雄性激素二、综合题26 . 如表中列出了A、B、C、D四种食物（各100克）中部分主要成分，请分析表中数据，按要求回答问题：食物糖类（克）蛋白质（克）脂肪（克）维生素C（毫克）维生素B1（毫克）钙（毫克）铁（毫克）A71.511.21.500.28313.5B3.71.40.3620.03150.7C5.019.33.5200.21622.6D18.635.116.000.411918.2（1）根据上表可以知道，佝偻病患者应适当多吃食物_（填序号）和含维生素D丰富的食物；食物_（填序号）适合坏血病患者食用。（2）小明没吃早餐，跑操时出现了头晕恶心、心悸乏力等症状。如果从上表中选择食物，他应该尽快补充的食物是_（填序号），原因是这种食物含_（填物质）量多。（3）在上表列出的四种食物中，_（填物质）是建造和修复人体组织的重要原料。而_（填物质）是人体的重要备用能源物质。27 . 去年冬天，刘海5岁的妹妹因患流感引发了肺炎，治疗及时已痊愈，珍爱生命，关注健康要从你我做起。（1）流感病毒经_，最后到达肺而引发肺炎。（2）肺炎会造成呼吸困难，病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求。吸气时，图中的7会_（填“收缩”或“舒张”），顶部下降，胸廓的上下径会_（填“增大”或“减小”），氧气则可透过图中的_进入血液，血液中的二氧化碳也会透过该结构进入肺泡，随着呼吸排出体外。（3）肺泡具有数量多，肺泡外缠绕着大量的_等特点，这是与其生理功能相适应的。（4）肺炎病人手背输液治疗时，药物首先进入心脏的 _，最后通过 _（填某种血管）输送到肺部毛细血管进行物质交换。28 . 图甲为呼吸系统的组成示意图，乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，a、b代表进行交换的物质，丙图为肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答。（1）从甲图可以看出，人体的呼吸系统是由_和_两部分组成。（2）人体在完成呼吸运动的过程中，甲图中的2对吸入气体能起到_、和清洁作用；当甲图中的3收缩时，人体会完成_过程（选填“吸气”成“呼气”）。（3）乙图中的a代表的气体是_；血液从毛细由管的M流到N端后，血液中含氧量的变化是_（选填“增加”或“减少”）。（4）从丙图可以看出，肺的结构特点有：肺泡的数量多，肺泡外面包绕着丰富的_；肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的_细胞构成的，这些结构有利于它们之间进行_。29 . 你知道新生命是如何诞生的吗？请观察下图并回答下列问题（1）女性生殖系统的主要性器官是【_】卵巢，能产生_细胞，分泌雌性激素。（2）精子和卵细胞在【1】_结合成受精卵，受精卵的形成标志着一个新生命的开始。（3）人们常说的“十月怀胎”。胎儿在母体【_】子宫内发育期间，所需的营养物质和氧气是通过胎盘和_从母体获得的。三、资料分析题30 . 根据下列资料回答问题。资料一：已经上初二的玲玲，一次在照镜子时发觉自己明显比以前“胖了”，她决定节食减肥，早晨她总是饿着肚子去上学；中午的饭量不仅减少了一半，而且不吃大米、面条之类的主食；晚上吃得也比平时少了很多，尽管她肚子饿得咕咕叫，但是想到节食后的美好前景，她“挺住”了。资料二：据有关部门抽样调查显示，我国学生营养不良、肥胖等营养健康问题日益严重。为此，我国确定每年5月20日为“全国学生营养日”，倡导学生健康地生活。（1）玲玲节食的想法是进入了青春期后正常的_变化，但这种节食行为是不正确的。因为青春期是身体快速生长的关键时期，不仅需要足够的_为生命活动提供能量，还需要适量的_来满足人体骨骼、肌肉等生长发育的需要。（2）资料二中，我国学生肥胖主要是谷类和_类摄入过多，且缺乏_造成的；而营养不良主要是饮食不均衡造成的。因此，我们一定要注意养成良好的_习惯，合理营养，促进健康。四、实验探究题31 . 小张同学为了探究唾液对淀粉消化的影响，按图中的步骤进行实验。（1）A试管在实验中的作用是_。（2）实验步骤中滴加X试剂是_。（3）当小张发现B1试管溶液不变蓝色时，他会想到什么问题促使他继续开展实验步骤_？你认为他想到的问题是_。（4）实验步骤中滴加的Y试剂是_。第 8 页 共 8 页