重庆市2019-2020学年八年级下册生物 21.1生命的起源 同步测试题D卷

重庆市2019-2020学年八年级下册生物 21.1生命的起源 同步测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 1953年，美国科学家米勒模拟原始地球闪电和大气成分，在密闭的装置里，通过进行火花放电，合成了（ ）A核酸B蛋白质C氨基酸D脂肪2 . 以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测之间缺乏严密的逻辑关系（ ）A陨石中发现并非来自地球的氨基酸B天文学家在星际空间发现了数十种有机物C最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还有水D美国学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸3 . 关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（ ）A米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实C具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异D生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据4 . 根据生命起源的化学演化进程来看，原始生命诞生于（ ）A原始海洋B原始大气C原始平原D原始土壤5 . 下列（ ）可能是原始大气的成分A甲烷、氨、水蒸气、氧气B甲烷、氨、水蒸气、氢气C甲烷、氨、二氧化碳、氧气D氨、水蒸气、氢气、二氧化硫6 . 下列有关生命起源的说法，错误的是（ ）A米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等有机物B原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体C原始生命可能起源于原始海洋中D现代科学家不能在实验室中模拟生命起源的全过程7 . 有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出。请问这个实验模拟生命起源的哪一过程A形成单细胞生物B形成氨基酸等小分子有机物C形成原始生命D由蛋白质等大分子有机物形成多分子体系的过程8 . 原始生命的摇篮是（ ）A原始陆地B原始海洋C原始大气D土壤表层9 . 对于生命的起源，持化学起源观点的科学家认为原始的生命起源于（ ）A原始大气中B冷却降雨过程中C原始海洋中D岩石中10 . 下列描述错误的是A法国学者拉马克首次提出生物学B林奈创立了统一的生物命名法C达尔文发现血液循环D沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构11 . 有关生命起源和进化的说法，你不赞同的是（ ）A米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B不同生物细胞色素C的序列差异，能反映生物之间的亲缘关系C生物进化的总趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等D达尔文用自然选择学说解释生物进化的原因12 . 有关生命的起源，下列叙述不正确的是（ ）A生命起源于非生命物质B生命起源于原始的陆地C生命起源于原始的海洋D现代的地球上不可能再形成原始的生命13 . 关于生命的起源，不正确是（ ）A生命起源于原始陆地B原始大气中没有氧气C原始生命诞生的标志是能获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等D米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的二、填空题14 . 生命起源的第一步是由原始大气合成_，关于这一步，美国学者米勒已经作了实验验证，在实验中他用_模拟闪电。15 . 关于遗传和进化的研究，重要的是通过或，寻找具有说服力的，并对这些做出符合逻辑的。和的运用是进行科学探究所必需具备的本领。三、综合题16 . 根据题意，回答问题（1）根据地质学的研究表明，地球大约是在_年前形成的。那时，地球的温度_， 地面上常常发生_， 天空中有_。（2）原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的_。（3）科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的_。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些_又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的_中。17 . 进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:(1)树根处A代表原始生命，它生活在_中。(2)A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代B进化而来的，图中B的名称是_。(4)c区别于被子植物的特征是_.(5)从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由单细胞到多细胞、_从简单到复杂、从水生到陆生。18 . 是米勒实验装置示意图，请据图回答。（1）在实验前，需对装置进行反复消毒，并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是_。（2）模拟原始地球大气环境的是装置_，模拟原始生命诞生环境的是装置_。（3）装置B与现在的最主要区别是_。正负电极的作用是_。（4）对C装置出的溶液进行分析，发现有_存在。（5）该实验的结论是_。第 5 页 共 5 页