贵阳市2020版八年级上学期期末考试生物试题D卷-1

贵阳市2020版八年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在紧急情况下，乌贼会喷出墨汁以逃避敌害。乌贼的这种行为是（ ）A攻击行为B繁殖行为C防御行为D节律行为2 . 如表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ） 选项细胞细胞壁细胞核叶绿体线粒体A细菌细胞有无无无B酵母菌细胞无有无有C人卵细胞无有无有D洋葱鳞片叶内表皮细胞无有有有AABBCCDD3 . 幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡，幽门螺旋杆菌的下列叙述，错误的是（ ）A有细胞壁B没有成形的细胞核C营养方式为自养D通过分裂的方式繁殖4 . 下列有关微生物的说法错误的是（ ）A细菌是单细胞生物，都是腐生微生物B酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖C霉菌是多细胞真菌，有的能从其培养液中提取抗生素D病毒对人类也存在有利的一面，如通过噬菌体可控制某些细菌对人类的感染5 . 下列关于病毒的说法不正确的是（ ）A比细菌小B没有细胞结构C能引起传染病D能够独立生活6 . 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）A动物是食物链的组成成分B动物在维持生态平衡中起着重要的作用C动物能帮助植物传粉、传播种子D没有动物，生态系统的物质循环就无法进行7 . 海上风暴来临之前，海浪与空气摩擦产生813Hz的次声波，人耳无法听到，而水母特殊的听觉系统可以听到这种声音。科学家仿照水母的听觉系统，发明了水母耳风暴预测仪，请问水母属于哪类生物？特征是什么？（ ）A软体动物柔软的身体表面有外套膜B节肢动物身体和附肢都分节C腔肠动物体表有刺细胞D扁形动物身体两侧对称8 . 在、三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）培养皿培养基成分培养皿中的菌落数琼脂、糖类35琼脂、糖类和维生素250琼脂和维生素0实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（ ）A培养皿和B培养皿C培养皿和D培养皿和9 . 下列为四种微生物的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）A甲和乙的细胞结构相似B丙由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C丁通过分裂的方式进行繁殖D四类生物对人类都是有害的10 . 下列动物中，体温均不恒定的一组是南极磷虾华南虎褐马鸡墨斑蛙扬子鳄企鹅鲨鱼（ ）ABCD二、连线题11 . 把下列动物与它所属的类别连起来（把小写字母写入括号内）A眼镜蛇a爬行动物B水螅b两栖动物C青蛙c腔肠动物D蝗虫d哺乳动物E兔子e节肢动物F河蚌f软体动物三、综合题12 . 提起昆虫记，人们会想起“迁徙酌蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”，还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。（1）上述三种动物均属于节肢动物，该类动物的主要特征是_。但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是_。（2）“会唱歌的”蟋蟀在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得的途径来看，这属于_行为。（3）蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段，属于_变态发育。（4）“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，这符合_行为的特征。13 . 下图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：（1）请协助兴趣小组的同学，按图中分类表解逐一分类，写出分类表中对应的植物名称（填写字母）_； _；_；（2）没有根、茎、叶等器官分化的是 _类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是_类植物，用于监测空气污染程度的指示植物。（3）B类植物和C类、类植物的共同特点是都能产生_，但B类植物的种子是裸露的，没有_包被（4）请把图中植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列_C和A（填字母）14 . 根据伸肘动作示意图，回答有关问题（1）伸肘时处于_（填“收缩”或“舒张”）状态（2）任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在_系统的调节下，相互配合、共同万成（3）人_（填“是”或“不是”）具有社会行为的动物四、实验探究题15 . 青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤来辅助呼吸。某学校生物小组在探究“青蛙皮肤的呼吸”时，利用下列材料和用具设计一个实验来探究青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。材料用具：一只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水缸、凡士林（一种无害的膏状物）、 秒表、笔、纸等。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）探究方案：将未作处理的青蛙放在水槽中，用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降 的次数，并作好记录；用棉签将该青蛙的皮肤上涂满凡士林(目的是_，注意不要堵塞青蛙的鼻孔。再将处理后的青蛙放入水槽中，用秒表计时，观察用凡士林处理的青蛙在安静状态下单位 时间内下颌升降的次数，并作好记录；设计表格，作好记录。青蛙呼吸频率（即单位时间内下颌的升降次数）的记录观察次数第一次第二次第三次正常的青蛙涂凡士林的青蛙注：至少做三次观察记录，求平均值。（4）预期的实验结论：如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率相同，则说明_；如果涂凡士林的青蛙的呼吸频率大于正常青蛙的，则说明_。第 6 页 共 6 页