石家庄市2019年七年级上册：第一单元 生物和生物圈单元过关测试题D卷

石家庄市2019年七年级上册：第一单元 生物和生物圈单元过关测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关神经调节的叙述，不正确的是（ ）A含羞草受刺激叶片合拢属于反射B谈虎色变是人类特有的反射C膝跳反射的神经中枢位于脊髓灰质D完整的反射弧是反射活动的结构基础2 . 下列生物属于分解者的是（ ）A水绵B木瓜C蘑菇D华南虎3 . 在某一水生生态系统中，水中的DDT含量为0.003ppb，种A体内的DDT浓度为水中浓度的0.7万倍，种B体内的DDT浓度为水中浓度的1.3万倍，种C体内的DDT浓度为水中DDT的浓度的17万倍，种D体内的DDT为水中浓度的100万倍。这4个种的食物链关系可能是AABCDBABCDCDCBADDCBA4 . 如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述正确的是A蛇和鹰之间只构成捕食关系B该食物网中共有六条食物链C构成完整的生态系统，只缺少分解者D若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰5 . 海洋中的绿藻分布在上层，褐藻在中下层，红藻则分布在底层。影响海洋中藻类分布的主要环境因素是（ ）A水分B空气C温度D阳光6 . 电影流浪地球提醒我们，生物圈是人类赖以生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（ ）A地球上所有生物分布在生物圈中B生物圈内的物质和能量可以自给自足C生物圈构成了最大的生态系统D生物圈内生态系统多样并且相互联系7 . 我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，收到很好的经济效益和生态效益以下关于该生态农业模式的说法不正确的是（ ）A养殖动物为植物提供有机肥料和二氧化碳B植物为养殖动物提供丰富的氧气C冬季养殖可提高室温，有利于植物生长D养殖动物为植物提供氧气和无机盐8 . 兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级分别是（ ）A次级消费者，第二营养级B次级消费者，第三营养级C三级消费者，第二营养级D三级消费者，第三营养级9 . 下列生物中有口无肛门的是（ ）A涡虫B蛔虫C沙蚕D蜗牛10 . 下列关于生物与环境关系的叙述错误的是A诗句“春风叉绿江南岸”体现了环境影响生物B影响生物生活的生态因素只包括水、空气等非生物因素C仙人掌的叶退化成针形是对环境的适应D生物能适应环境，也能影响环境11 . 一个完整的生态系统组成包括（ ）A生产者和消费者B生物部分和非生物部分C食物链和食物网D全部生产者、消费者和分解者12 . 在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素（ ）A小麦田里的杂草B正在劳动的农民C阳光D小麦的蚜虫13 . 下列生物间的关系不属于共生的是（ ）ASARS病毒和人B大豆和根瘤菌C地衣中的藻类与真菌D羊的胃肠中帮助消化的细菌和羊14 . 生物与环境的关系非常密切，下列现象中不属于生物影响环境的是（ ）A蚯蚓改良土壤B森林净化空气、调节气候C水体中浮游生物的剧增加，将导致水质恶化D沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多15 . 科学观察与日常观察有所不同，下列有关科学观察的叙述不正确的是A从上到下进行观察B从前到后进行观察C全面观察与重点观察相结合D观察时只需看不需记录16 . 下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是A病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核17 . .埃及卢克索神庙浮雕被写“到此一游”事件风波未平，在6月3日大河报又报道，在临颍县南街村热带植物园，一小片竹林内，竟有几万个游人竹上刻名，留言“到此一游”；龙舌兰几乎每片叶子上都刻满了名字（如右图）园内大量珍稀树木花草，都被密密麻麻的刻字“刻死”。人类的这些不和谐的行为与所倡导的“爱护环境、美化家园”发生了严重的碰撞，根据所学知识判定下列行为不正确的是（ ）A倡导节能减排，少开车多步行B加快研究快速降解塑料用品的方法，减少“白色污染”C目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它D使用含氟牙膏、多用一次性产品有益于提高生活质量18 . 泰州地区，到了寒冷的冬天，河边的柳树落下了叶子，变的光秃秃的，而松柏依然郁郁葱葱，这表明A松树不能适应泰州地区的冬天B只有松柏适应泰州地区的冬天C松柏比柳树更能适应泰州的冬天D它们都适应泰州的冬天19 . 下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（ ）A保持昼夜温度恒定B瓜类和豆类轮作C合理密植、间作套种D适当延长光照时间20 . 某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）A该生态瓶就是一个典型生态系统B影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C该生态瓶里能量的最终来源是光能D该生态瓶里可以建立一条食物链：水草小鱼细菌、真菌21 . 为了了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ ）A调查法B实验法C资料分析法D观察法22 . 下列做法中，应用光合作用原理的是（ ）A北方冬季，大白菜储存在地窖中B种植玉米时，要合理密植C早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表D移栽树木时，剪去部分枝叶23 . 下列各选项中均是生物的一组是能弹出声音的钢琴优美挺拔的水杉分布广泛的细菌清澈溪流边的苔藓千姿百态的珊瑚会洗衣做饭的机器人没有细胞结构的病毒ABCD24 . “螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物与生物之间的什么关系（ ）A种内互助B捕食C互惠互利D种内斗争25 . 在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处？（ ）A体表有角质层B具有消化腔C具有口和肛门D身体圆柱形二、综合题26 . 下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。（1）在此生态系统中，生产者是_，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是_。图中营养环节最少（最短）的一条食物链是_。（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自_。（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会_，直接导致_的数量大量减少，一段时间后，该生态系统中各种生物的数量又会处于_状态。（4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的_作用。27 . 某实验小组用若干只果蝇做下面实验：首先按一定的雌雄比例把果蝇均匀分成A、B两组。每天在A组果蝇的饲料中拌入了一定浓度(安全未致死)的DDT农药，B组不使用该农药。经过一段时间，果蝇繁殖了许多代，观察比较，发现A组果蝇后代比B组果蝇的后代抗药性强。(1)实验开始时，A组果蝇的后代个体之间的抗药性存在着_。(2)在饲喂含有农药的食物时，_个体容易生存下来，并繁殖自己的后代，而抗药性弱的个体死亡。这种在生存斗争中“适者生存，不适者被淘汰”的过程，叫_。(3)设置B组实验的目的是进行_。(4)“A组果蝇比B组果蝇抗药性强”的原因是_28 . 如图是人体新陈代谢部分过程示意图，其中AE表示系统或器官，-表示某些生理过程，a-f表示相关物质，请分析回答：（1）器官A结构与功能的基本单位是_。（2）系统C中消化吸收的主要器官是_，其既与吸收功能又与消化功能相适应的结构特点有_、_。（3）食物中的淀粉进入消化道后在_内进行化学性消化。（4）器官E主要通过_和_，最终把代谢废物以_形式排出体外。（5）气体c是通过_进行交换的，过程表示_。三、资料分析题29 . 随着社会的进步和科技的发展，生活中电池的使用量在不断增大日常生活中，人们对废旧电池的随意丢弃，对环境造成影响和破坏也日见凸显据科学家研究显示，一节废旧的5号电池可导致一立方米的土地污染五十年，而废旧电池对水源的污染更是不可估量为此，小玲生物学兴趣小组开展了“废旧电池浸泡液对生物的影响”的实验探究，实验过程如下第一步，在A、B、C三个鱼缸中分别放入等量的、分别浸泡过经营拆开保护壳的废旧1号、5号、7号电池的水，D鱼缸中放入等量的清水；第二步，在四个鱼缸中分别放入6条大小活力健康基本相同的小金鱼控制其他生活条件相同，通过连续观察，机率结果如下：时间观察到现象ABCD第1天开始正常，逐渐懒于游动正常正常正常第2天未进食，翻肚皮下午死亡不肯进食，游动缓慢出现不良反应正常第3天未进食，呆滞懒于游动未进食正常死亡死亡第15天正常在第15天，小玲和同学们分别解剖了死亡的小金鱼，发现A、B、C三个鱼缸中的小金鱼脊柱呈灰黑色经查阅资料后得知，金鱼脊柱呈现灰黑色是由于体内存在重金属离子导致的中毒现象请根据这个探究实验，回答下列问题（1）小玲兴趣小组同学实验前提出的问题是_（2）实验过程中，设置D鱼缸的目的是_（3）分析观察到的实验现象，你得出的结论是_（4）将A、B、C三个鱼缸观察到的实验现象进行对比分析，你还可以得出的结论是_（5）对废旧电池的处理，你的合理建议是_四、实验探究题30 . 春暖花开的季节，小明和小清对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣，经过观察，他们发现池水的表层有许多浮游生物，他们想池水变绿肯定与这些浮游生物有关。（1）根据上面的材料，他们可能提出哪些问题？（提出一个问题即可）_。（2）假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关：请帮他们完成探究方案。器具材料：大烧杯、普通池水（河水）、富含浮游生物的池水、大纸盒等。方法步骤：a在两只大烧杯A、B中分别倒入半杯普通池水（河水）。b在A、B两烧杯中各加入三分之一_。c分别将A、B两烧杯分别放置在_和_进行培养，温度均控制在25左右。d每天观察并记录两烧杯中浮游生物的生存情况，将观察结果记录下表：第1天第2天第3天第4天第5天照光培养有一点变逐渐变绿逐渐变绿逐渐变绿逐渐变绿遮光培养没变颜色比第一天黄一些颜色比第二天又黄一些颜色比第三天又黄一些几天后水中的浮游生物全部死亡、下沉实验现象：照光的池水逐渐变绿；遮光的池水每观察一次颜色变黄一些，几天后水中的浮游生物全部死亡、下沉。实验结论：_。第 9 页 共 9 页