济南市2020年七年级上学期期中质量调研生物试题D卷

济南市2020年七年级上学期期中质量调研生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列不是生物适应环境的事例是（ ）A塞罕坝林场的建成大大改善了周围的生态环境B西北地区的沙棘叶成针形，根系发达C尺蠖的形态和色泽斑与周围的环境相似D常年刮大风的海岛上树冠像旗帜，残翅昆虫多2 . 小明观察血涂片时，首先看到了下图中所示的物像。然后进行操作观察到下图中所示的物像，小明观察时没有进行的操作是（ ）A转动转换器B转动细准焦螺旋C转动粗准焦螺旋D调节反光镜3 . 将显微镜从镜箱取出时，正确的方法是。（ ）A用一只手握住镜臂即可B用一只手托住镜座即可C随意将显微镜抱出即可D一只手握住镜臂一只手托住镜座4 . 生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难。下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是（ ）A都能进行光合作用B都能自由运动C都是由细胞构成的D都能繁殖后代5 . 下列显微镜操作的方法中，不正确的一组是（ ）取镜后，将显微镜放在实验桌距左侧边缘约7厘米的位置对光时，要让阳光照在反光镜上，视野越亮越好在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，扳动物镜转动可以省力装箱之前，应将镜筒降到最低位置，使物镜插入通光孔中ABCD6 . 在农业生产上，人们往往通过种植豆科植物来提高土壤肥力，主要原因是豆科植物具有的特点是（ ）A根瘤中有能够固氮的根瘤菌B种子易获得C生长不需要无机盐D比较耐干旱7 . 下列说法错误的是（ ）A不是所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B生物体内的能量都是直接或间接来自太阳能C生物圈是最大的生态系统，生态系统由生物因素和非生物因素组成D生物都是由细胞构成的，所有的动物都是消费者8 . 为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液，则2号试管内的实验材料应为（ ）A1毫升淀粉液和2毫升碘液B2毫升唾液和2毫升碘液C2毫升淀粉液和2毫升清水D2毫升唾液和1毫升清水9 . 地球上生命活动所需要的能量几乎都是由植物光合作用提供的。地球上生物所需能量的最终来源都是A化学能B地热能C太阳光能D植物能10 . 下列能表示兔、狐、草三种生物之间关系的食物链是（ ）。A狐兔草B草兔狐C兔草狐D草兔狐11 . 下列属于生物影响环境的实例是A变色龙随环境变化能改变体色B生长在荒漠中的骆驼刺根系发达C竹节虫的形态、体色与树枝非常相似D蚯蚓的活动使土壤变得疏松12 . 下列属于竞争关系的是（ ）A鹬蚌相争B螳螂捕蝉C一山难容二虎D弱肉强食13 . 从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片，编号、。将烘干称重得a，放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。在适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出和叶片，烘干称重分别得b和c。叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是（ ）Ac-aBa-cCb-aDb-c14 . 养鱼时常在鱼缸里放一些水草，其目的是（ ）A为鱼提供食物B为鱼提供能量C供人们观赏D为鱼提供氧气15 . 下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ）A酵母菌等应用于食品制作B青霉等应用于生产抗生素C某些真菌引起人患手癣、足癣D细菌和真菌能维持生态系统的平衡16 . 下列哪些现象不能说明生物的生活受非生物环境因素的影响（ ）A春兰、秋菊、冬梅、夏荷B黎明时候鱼浮头C猫捉老鼠D飞蛾在夜晚的灯光下盘旋17 . 如图所示， A、B为物镜，C 、D为目镜，E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果，其正确的组合是（ ）AC EBA D FCB C EDB D E18 . “一母生九子,连母十个样”这句话的原理告诉我们，生物体具有下列哪个共性（ ）A生长现象B遗传现象C变异现象D新陈代谢19 . 说苑正谏中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也”下列选项中，属于影响蝉生存的非生物因素的是（ ）A阳光B树C螳螂20 . 下列各项中具有细胞结构的是（ ）A阳光、土壤B松树、流感病毒C细菌和石头上的青苔D孔子鸟化石和飞鸟21 . 热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导因素是（ ）A光B温度C水D空气22 . 用浮土把蚂蚁洞穴遮住,再观察远处蚂蚁群如何把食物搬回洞中,这种研究方法属于A对比法B测量法C观察和实验法相结合D调查法23 . 下列关于生物圈的说法，正确的是 （ ）A生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分B生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境C生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈24 . 在生态系统中，能够担当分解者角色的动物是（ ）A细菌和真菌B蚯蚓和蜣螂C蝗虫和蚱蜢D青蛙和蟾蜍25 . 随着经济的发展，世界各国都开始重视生物圈的碳氧平衡，下列行为对维持生物圈的碳氧平衡不利的是（ ）A开展国际合作，减少二氧化碳的排放B生活中注意绿色出行，低碳生活C放任农民在田里随意焚烧桔杆D学习河北塞罕坝人把荒漠变成人工林海的精神，积极参加植树造林活动26 . 以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（ ）A“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系B“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象C“千里之堤毁于蚁穴” 现了环境对生物的影响D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响27 . 以下可以称为一个生态系统的是A福鼎太姥山B古田翠屏湖里所有的鱼C霞浦滩涂所有生物D农田里所有农作物28 . 在光下绿色植物呼吸作用不显著的原因是（ ）A光合作用强，消耗的氧气多B呼吸作用不进行C光合作用强，消耗二氧化碳多D呼吸作用减弱29 . 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（ ）A1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能B6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”C3叶脉为输导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐D2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物30 . “一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出它刚从一个潮湿的孵化器中钻出来，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只相貌出众、有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛脖套、灰白相间的翅膀，以及黑、白、红各种颜色的弧形条纹”这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用了哪种研究方法？（ ）A实验法B观察法C调查法D分类法二、判断题31 . 食物链从绿色植物开始。（_）32 . 农业生产上采取合理密植的措施，可以充分利用光照、提高产量。（_）33 . 判断下列句子的对与错（1）食物在人体的通道依次为口腔、咽、食道、胃腺、小肠、大肠、肛门（_）（2）光合作用的实质是合成有机物，释放能量（_）（3）当外界声波太大时我们可以通过张嘴调节鼓膜内外两侧的气压差（_）（4）油菜花的开花结果时期，需要大量的含氮无机盐（_）（5）单纯由环境引起的变异是不可遗传变异（_）34 . 观察、调查、实验、测量都是科学探究的主要方法（_）35 . （1）胚轴将来发育成茎_。（2）白天绿色植物只进行光合作用，晚间只进行呼吸作用_。（3）种植番茄时，常摘掉枝条的顶芽，是为了防止长得过高，促进侧芽、侧枝生长。_（4)有些曲霉可以用来酿酒和制作酱、酱油、腐乳。_（5）各种蘑菇都可以食用。_（6）叶片中的气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”。_36 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物适应环境。（_）37 . 地球上百分之七十的氧气都来自于海洋（_）38 . 调查一个生态系统时，选取的生态系统越大越好。（_）39 . 判断题（1）在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小。（_）（2）单细胞生物只有一个细胞，对外界刺激不能作出反应。（_）（3）诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆与草这两种植物的种间关系是共生。（_）（4）虽然病毒没有细胞结构，但是也属于生物。（_）（5）植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。（_）40 . 生物对环境的适应不仅表现在形态结构方面，还表现在生理和行为等方面（ ）三、综合题41 . 如图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）若图1要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_能力。（3）图2的甲对应图1中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。（4）图3中的A在生态系统中表示的组成成分是_，它通过生理过程_（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的_。42 . 显微镜是生命科学中重要的研究工具图是光学显微镜结构示意图，请回答以下问题。(1)显微镜中能够放大观察材料的结构是1 _和4_。(2) 已知1上标有10，4上标有50，则这台显微镜可以把物体放大_倍。(3)从显微镜中看到的像是_像。(4)对光时，先转动3 _，使低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，把一个较大的_对准通光孔。一只眼注视目镜内，转动 _，使光线反射到镜筒内，直到看到_的圆形视野为宜。(5)观察时，要使镜筒下降，应首先转动 _准焦螺旋，这时我们一定要侧视物镜，其原因是以免_。当看到物像不太清楚时，应略微调节 _准焦螺旋，使物像更清晰。43 . 据甲、乙、丙三图所示的传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图，回答：（1）参与受精作用的两个精子细胞形成于_中，当到达胚珠后，其中的一个精子细胞与甲图中的_，发育成乙图中的_，将来发育成植物幼体。（2）在乙图中主要起保护作用的结构是_，营养物质储存在甲图中的_中。（3）种子萌发过程中，最先突破种皮的是_，萌发所需要的营养物质来源于_，营养物质消耗的表达式：_。（4）丙图中，A是由种子的_发育而成，B是由种子的_发育而成。（5）在玉米的开花、结果期，则应多施加含有_成分的肥料。（6）玉米长出绿叶后可光合作用，写出表达式：_。四、实验探究题44 . 根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答（1）实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中原有的_运转掉。（2）将暗处处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30分钟，然后摘下这片叶放在酒精中隔水加热，其目的是溶去_。（3）如图A是遮光部分，B是见光部分，用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是_。第 9 页 共 9 页