河北省2019年八年级上册第五单元第一章《生物的主要类群》单元检测题D卷

河北省2019年八年级上册第五单元第一章生物的主要类群单元检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 结构和功能相统的观点是生物学的基本观点之一. .任何功能都需要定的结构来完成。 下列对四种动物的相关叙述，正确的是（ ）ABCD动物蚯蚓蝗虫扬子鳄家鸽气体交换的部位湿润皮肤气管肺肺和气囊所属类群环节动物节肢动物两栖动物鸟类AABBCCDD2 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A涡虫身体属于左右对称B蛔虫体表的角质层具有保护作用C蝗虫的外骨骼能防止体内水分的蒸发D家鸽的气囊可以进行气体交换，能进行辅助呼吸3 . 生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列叙述不合理的是（ ）A神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它是一种高度特化的细胞，包括胞体和突起两部分B鲫鱼体表具有黏液，有利于感知水流的变化C心房与心室之间、四肢静脉内都有瓣膜，有利于防止血液倒流D野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌4 . 下列属于两栖动物的是（ ）A河蚌B海龟C娃娃鱼D野鸭5 . 下列关于动物特征与其生活习性的叙述中，不正确的是A鱼用鳃呼吸，所以必须生活在水中B青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活，所以属于两栖动物C爬行动物的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生动物D胎生和哺乳大大降低了幼仔的死亡率6 . 下列动物的生殖方式为胎生的是（ ）A家蚕B青蛙C家鸽D家兔7 . 图为大豆种子结构图，其中，可榨取出豆浆的主要结构是ABCD8 . 鸟类特有的特征：A心脏四腔B双重呼吸C体温恒定D能飞行9 . 环节动物的种类很多，生活环境也不尽相同，下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）A蚯蚓，草履虫，线虫B蚯蚓，沙蚕，蛭C珊瑚虫，变形虫，钩虫D海蜇，蜘蛛蟹，沙蚕10 . 下列关于蝗虫外骨骼的叙述错误的是（ ）A有保护作用B在生长发育过程中有蜕皮现象C能防止体内水分的散失D能终身保存11 . 家兔的胸腔中有（ ）A肝脏心脏B肺心脏C肝脏胃D心脏脾脏12 . 下列哪一项不属于腔肠动物的主要特征（ ）A没有肛门B没有专门的消化器官C有刺细胞D身体呈辐射对称13 . 下列具有辐射对称体型的动物是A水螅B蛔虫C珊瑚D涡虫14 . 洞螈，形似神话描述中的“龙”。它是终生保持幼体形态的水生蝾螈，身长不到30厘米，全身呈白色，四肢细小。有发达的外鳃3对，羽状鳃红色。头狭小，软骨质。眼退化，无眼睑，但感光灵敏。终生底栖在暗洞内，时常将鼻孔伸出水面呼吸空气。在光照下肤色可变成黑色，回暗洞后肤色又恢复原状。依据其特征判断它应该属于（ ）A鱼B两栖动物C爬行动物D哺乳动物15 . 小亮学习生物学，尝试对动物进行分类，你认为其中分类不正确的是A水螅腔肠动物B华枝睾吸虫扁形动物C水蛭环节动物D鱿鱼鱼类二、填空题16 . 与扁形动物的体型相比，腔肠动物体型的显著特点是_三、连线题17 . 请将下列动物与其所属类别用直线连接起来：海葵A环节动物蛔虫B腔肠动物沙蚕C爬行动物大鲵D哺乳动物眼镜蛇E线形动物蝙蝠F两栖动物四、综合题18 . 图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题（1）上述动物中的属于无脊椎动物的有_，能保持体温恒定的有_(均填序号)。（2）B主要是靠_和_的摆动及鳍的协调作用游泳。（3）C的生殖发育特点是_。（4）D的身体覆盖有_，有_等作用。（5）E的_发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作.19 . 蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答： （1）蚯蚓的身体由许多 _构成，这使它的躯体运动灵活。（2）请判断如图所示是蚯蚓躯体的哪一端？_。并说出你的判断理由：_。（3）用手指触摸蚯蚓躯体腹面时，会有_的感觉，用放大镜观察，可以看到腹部有许多突起叫_。蚯蚓利用它与_协作完成运动，所以蚯蚓在玻璃板上运动的速度比粗糙纸上要_。（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了_。（5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？_。20 . 在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_动物。（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于_行为，此行为是在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。（3）D的体表有_，保护了身体内部结构，又能_，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_（填字母）。21 . 下面是鸟类的，几种不同的足，认真观察。（1）请你分析各图分别是哪类鸟的足。_（2）它们分别有可能是哪此野生鸟类？请举例说明。_第 5 页 共 5 页