河北省2019-2020学年七年级上学期第二次月考生物试题D卷

河北省2019-2020学年七年级上学期第二次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表所示实验或探究活动中，相关操作与所要达到的目的对应错误的是（ ）选项名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水保持细胞的正常形态B光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气C解剖和观察花的结构用解剖刀横向剖开子房，用放大镜观察观察里面的胚珠D观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动AABBCCDD2 . 使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图1和图2两个视野。下列相关叙述正确的是A如果目镜一样，物镜1比物镜2短B如果物镜一样，目镜1比目镜2短C图1视野比图2视野亮度大D图1视野比图2视野可观察到的细胞数量多3 . 猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔跑。这一现象说明生物具有的特征是（ ）A生物能对外界刺激作出反应B生物能生长和繁殖C生物能进行呼吸D生物都有遗传和变异的特性4 . 在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是（ ）A将盖玻片直接平放在清水上B将盖玻片的一边先接触水滴后慢慢放下C在载玻片的中央滴一滴清水D将碘液滴在盖玻片的一侧，吸水纸从对侧引流5 . 我国南北地区植被分布不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）A阳光B水分C温度D土壤6 . 我们在进行科学探究时，每一次实验可设定的变量数是（ ）A1个B2个C3个D多个7 . 小玲用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动玻片时，污点均不动，你认为污点所在结构及处理方法正确的是（ ）A目镜；用洁净的纱布擦拭B物镜；用擦镜纸擦拭C玻片标本；用洁净的纱布擦拭D反光镜；用擦镜纸擦拭8 . （2015秋广州校级期末）用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确顺序是（ ）调节反光镜转动转换器，使低倍镜对准通光孔将玻片标本放到载物台上转动粗准焦螺旋使镜筒下降转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升利用细准焦螺旋调节ABCD9 . “观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构”的实验中，不需要用到的器材和药品有（ ）载玻片 生理盐水 镊子 清水 酒精灯 滴管ABCD10 . 被誉为“微生物学之父”的是A达尔文B珍妮古道尔C巴斯德D林奈11 . 下列哪项不属于生物学研究的范畴（ ）A春来秋去气候变化万千B对人类基因结构和功能的研究C仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点D无公害绿色果蔬的生产12 . 下列流程图错误的是A胎儿体内废物的排出：胎儿脐带胎盘母体体外B反射弧模式图：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器C植物体的结构层次：细胞组织器官系统植物体D科学探究的一般过程：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流。13 . 下列关于实验的叙述，不正确的是A测定某种食物中的能量需要设置重复组B探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组C测定反应速度需要设置对照组D探究酸雨对生物的影响需要设置对照组14 . 设计对照实验时，对照组和实验组除了研究的实验变量不同外，其他实验变量应（ ）A完全不相同B完全相同C部分相同D不做要求15 . 如图所示食物网中，各食物链的起始环节是（ ）A鹰B草C兔D蛇16 . 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）A调节光圈调节视野的大小B调节反光镜调节物像的大小C调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰D转动转换器换用不同放大倍数的目镜17 . 下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是A要使视野变亮，可选用平面镜和较小光圈B镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜C要使观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋D观察物像时，先用高倍镜再用低倍镜观察18 . 显微镜观察标本时发现视野较暗，下列哪项操作可增加视野亮度（ ）A移动装片B调节细准焦螺旋C增大光圈D更换目镜19 . 观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）A都是卵生B都是用鳃呼吸C都生活在水中D都是节肢动物20 . 小文在做“用显微镜观察菠菜叶的临时切片”实验时，如果光线较弱，他应选择（ ）A大光圈、凹面镜B小光圈、平面镜C大光圈、平面镜D小光圈、凹面镜二、填空题21 . 填写生态系统的组成表。22 . 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做。23 . 人们根据动物体内有没有脊椎，把动物分成两类，一类为，另一类为。24 . 植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有的结构是_、_、_。25 . 从目镜内看到的物象是像。目镜和放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数.26 . 脊髓位于_内,上端与_相连,下端与_平齐,脊髓的主要功能是_。三、判断题27 . 线粒体为动植物细胞生命活动提供能量。_（判断对错）28 . 在生态系统中，生产者和消费者的关系，主要是吃与被吃的关系。（_）29 . 地表是真菌与藻类共生在一起而形成的。（_）下图为某生态系统部分组成成分示意图，据图判断下列小题：30 . 图中最短的一条食物链是：草、树鼠蛇猫头鹰。（_）31 . 鼠与昆虫两种生物间的关系是竞争。（_）32 . 图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于太阳能。（_）33 . 该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量能够保持相对稳定，这是由于生态系统具有自我调节能力。（_）34 . 如图所示食物网中，体内没有脊柱的消费者是蛇。（_）35 . 判断题（1）酱油在制作过程中，需要经过发酵。（_）（2）制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封。（_）（3）病毒没有细胞结构。（_）（4）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。（_）（5）所有的细菌都只能利用现成的有机物，不能自己制造有机物。（_）（6）细菌非常小，只有用高倍显微镜才能观察到细菌。（_）（7）病毒都是有害的。（_）（8）一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。（_）四、综合题36 . 小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答步骤烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温2一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数3各加入适量热水使水温均升高10度均用水浴锅隔水加热使水温升高10度不做任何处理4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论（1）该探究活动的实验变量是_（2）如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?（3）小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_,提高实验的可信度.烧杯和烧杯两组设计中,那组更科学,.更严禁?_试说明_（4）结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?五、实验探究题37 . 我校生物兴趣小组的同学做”探究影响种子萌发的条件”实验时，选取 5 个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入 20 粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：（1）以上装置中种子能萌发的是_瓶。（2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是_和_。（3）丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要_这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是_。（4）小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗?_。理由是_。38 . 下图为某同学使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片后绘制的细胞结构示意图。回答下列问题（示例细胞质）：（1）若显微镜下观察到视野较暗，可调节反光镜的镜_（填“平面”或“凹面”）对光，使视野变亮。（2）图中细胞的遗传物质主要分布在_中，能控制物质进出细胞的结构是_。（3）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_（填“清水”或“生理盐水”），以维持细胞的正常形态。为避免产生气泡，盖盖玻片的正确操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的_，然后缓缓放平。39 . 探究实验：在探索“花生果实大小的变异”活动中，某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层、中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：（1）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。表格中a、b处应填的内容分别是_、_。品种测量结果甲品种花生a长轴长度（毫米）1214161822242628样品个数2420432052平均值b24毫米（2）请根据表中平均值数据将下面直方图绘制完整。_。（3）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异_（填“能”或“不能”）遗传给后代。（4）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生平均值大于小花生的平均值，说明长短性状受_控制。（5）小花生果实之间长度也有差异，说明长短发生也受_影响。第 9 页 共 9 页