杭州市2019年七年级上学期期中生物试题D卷

杭州市2019年七年级上学期期中生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 农作物受旱导致出现死苗现象的非生物因素主要是（ ）A水分B阳光C温度D土壤2 . 请指出完成下列活动需要用调查方法的是（ ）A人口普查B了解濒危动物C价值观调查D以上全是3 . 气孔的功能是（ ）A有机养料进出的“窗口”B无机养料进出的“窗口”C叶片与外界进行气体交换的“窗口”D水分进入叶片的“窗口”4 . “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ）A“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎叶的分化B广泛用于城市街道绿化美化的银杏树结的果实叫“白果”C“墙角数枝梅，凌寒独自开“描述的植物为绿色开花植物D“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物5 . 下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是（ ）A保卫细胞B表皮细胞C栅栏层细胞D海绵层细胞6 . 据图判断下列叙述中错误的是A图中表示光合作用B图中表示呼吸作用C动物也能完图中所示过程D动物也能完成图中所示过程7 . 下列属于生物共同特征的是（ ）A都能自由运动B都能繁殖C都具有反射话动D都生活在水中8 . 在显微镜下观察到视野中的图像是“dq”，则实际上玻片上的图形应该是（ ）AbqBdqCbpDqb9 . 下列关于植物细胞（如图所示）的叙述，正确的是A所有的植物细胞都有B西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的中含有较多的糖分C生物的发育和遗传是由控制着的D绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体10 . 吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（ ）A细胞B组织C器官D植物体11 . 如图是绿色植物部分生理过程示意图有关说法错误的是（ ）A过程向上运输水分主要用于光合作用B可以表示光合作用吸收二氧化碳C表示叶制造的有机物向下运输D过程能促进水分的吸收和运输12 . 细胞学说的创立者是（ ）A奥肯B达尔文C罗伯特虎克D施莱登和施旺13 . 东莞市大岭山森林公园最大的特点是植物丰富，让游人感觉空气湿润而清新，这是由于植物体进行的A光合作用和呼吸作用B蒸腾作用和光合作用C呼吸作用和蒸腾作用D物质循环和能量流动14 . 下列植物中，没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐的植物是A葫芦藓B水绵C玉米D落叶松15 . 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状、大小基本相同的3片叶子，用打孔器取相同的圆片，经酒精脱色后，滴加碘液，结果可能是A傍晚摘取的叶片蓝色最深B早晨摘取的叶片蓝色最深C深夜摘取的叶片蓝色最深D三片叶片蓝色深浅程度一样16 . 在显微镜下要把视野里观察到的甲图转为乙图，其正确的操作步骤是（ ）转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动装片ABCD17 . 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是A首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B要根据实验变量，设计对照实验C在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置18 . 与细胞数量的增加有关的是A细胞分裂B细胞生长C细胞分化D细胞变异19 . 下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）A绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D绿色植物的光合作用对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡起了重要作用20 . 以下各项中，属于组织的是（ ）A一粒莲子B一个西瓜C大蒜的表皮D一株番茄苗二、综合题21 . 图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作示意图，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞，据图回答下列问题：（1）图甲中滴加生理盐水，目的是_。（2）使用显微镜观察时，先要转动_，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视_与装片的距离。（3）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于_。（4）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和_。22 . 下图中，AE示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_。（2）A细胞通过_形成B。在此过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）B通过_形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 _。（5）图D属于人体的哪个结构层次？_23 . 请根据显微镜的结构图回答问题：（1）提取显微镜时一手握_，另一只手托4_（2）对光前要转动6_，选最大光圈对准通光孔（3）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要转动_使9对准通光孔，用左眼注视_（填序号），双手转动_进行对光（4）观察调焦时，先看着_，旋转_（填序号）使镜筒徐徐下降，直至9接近装片，然后再使镜筒徐徐上升，直到看到物像，用_微调（5）光线从反光镜到达眼睛的路径是_（选填下列字母）A反光镜通光孔物镜镜筒目镜眼睛B反光镜通光孔物镜目镜镜筒眼睛C反光镜通光孔目镜镜筒物镜眼睛D通光孔反光镜目镜镜筒物镜眼睛三、实验探究题24 . 如图为“探究植物的光合作用是否需要二氧化碳”的实验装置。所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：（1）乙装置小烧杯中应加入的液体是_，目的是与甲装置进行_。（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_，以免影响实验结果的可靠性。（3）照射一段时间后，各取出甲乙两装置中的一片叶片，酒精脱色、滴加碘液后_（甲/乙）中的叶片将变蓝。由实验得出的结论是_。25 . 后人称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德，按如图进行的著名实验研究证明肉汤变质可能是来自空气中的细菌造成的，请根据所学知识完成下面有关问题：把新鲜的肉汤装入乙瓶中，肉汤很快变馊了。把相同的新鲜肉汤分别装入甲瓶和乙瓶中，两瓶的瓶口均敞开。煮沸甲、乙瓶内的肉汤，一段时间后观察发现，乙瓶内的肉汤不久又腐败变质了；甲瓶中的肉汤虽然通过弯曲细长的瓶颈与外界相通，但仍保持新鲜，不变质。更换肉汤，按以上步骤反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。（1）巴斯德进行研究时提出的问题是：_。（2）巴斯德进行研究时所作出的假设是：_。（3）煮沸两烧瓶内的肉汤的目的是：_。（4）巴斯德在实验中将同样的肉汤分别装入甲瓶和乙瓶进行观察，其目的是_，实验时除了两个瓶子形状不同，其他条件都要_。（5）巴斯德后来又反复做几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。为什么他要反复做几次实验？_。（6）通过巴斯德的实验，得出的结论是_。（7）细菌是_（选填“原核生物”或“真核生物”），细菌_（选填“有”或“没有”）叶绿体。（8）在生态系统中，一般情况下细菌是_（填“生产者”或“消费者”或“分解者”）。第 7 页 共 7 页