吉林省2020版生物七年级上册《第1章周围的生命世界》测试题D卷

吉林省2020版生物七年级上册第1章周围的生命世界测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 丹顶鹤具有“喙长、颈长、足长”的特点，最适合它的自然环境是（ ）A湿地B湖泊C森林D戈壁2 . 如图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述正确的是A蛇和鹰之间只构成捕食关系B该食物网中共有六条食物链C构成完整的生态系统，只缺少分解者D若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰3 . 下列属于生物的是 （ ）A机器人B飞行的小鸟C钟乳石D恐龙化石4 . 壁虎利用“苦肉计”逃避敌害、“飞蛾扑火”“芝麻开花节节高”反映的生物基本特征分别是（ ）生物能从外界获得食物生物的运动生物对外界刺激的反应生物的生长和繁殖生物能排出体内产生的废物ABCD5 . 下列是生物对环境影响的实例是（ ）蚯蚓在土壤中活动，改良土壤疏松沙漠栽种植物可以防风固沙 在沙漠生长的植物根系发达 毒蛇的颜色鲜艳 枫树在秋天落叶ABCD6 . 下列不能进行新陈代谢的是（ ）ABCD7 . 下列均属于生物的一组是（ ）A太阳、细菌、水绵B蘑菇、青蛙、钟乳石C病毒、变形虫、鲸D河水、河蚌、生石花8 . 菜青虫的体色与其生活的环境极为相似，对这种现象最合理的解释是A生物对环境的影响B环境对生物的适应C生物对环境的适应二、填空题9 . 杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于现象；但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于现象10 . 生物体具有一定的结构，除了_外，生物都是由_构成的。它是生物体结构和功能的基本单位。生物体对_能够做出一定的反应。例如含羞草收到震动刺激后会合拢叶片。11 . 1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地一大灾难。后来人们引进了吃这种植物的昆虫才抑制住它们的蔓延。在此资料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_因素。仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地成为一大灾难，说明生物能够_环境，同时也能_环境。12 . 青蛙能在水里产卵，受精卵能发育成小蝌蚪，最后发育成青蛙，这体现了生物的生命特征？_三、连线题13 . 将下列生物与它们之间的关系用线连接起来。四、综合题14 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国古代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_（2）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有_的特性（3）能够出墙的红杏树是由一粒种子发育成一颗小树，再长成大树的，从这个意义上讲，红杏具有_的特征15 . (5分)校园绿化种植了许多花草树木。每过一段时间,就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥。有些树木只需要治虫、施肥,在水的方面要求并不高。到了天气特别热的时候,还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作。到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里去,否则会过不了冬。就以上文字回答:(1)我们有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃了,生物间由于的关系而形成的链状结构叫做。(2)校园的一块地里原来种了很多小树苗。过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势甚至超过了小树苗。杂草是影响小树生活的因素。(3)影响校园花草树木生长的生态因素有和两类。五、实验探究题16 . 实验：探究温度对金鱼生活的影响。（1）提出问题：_？（2）作出假设：_。（3）实验变量：_。第 4 页 共 4 页