黑龙江省2020版七年级生物下册第四单元　第二、三章综合测试题C卷

黑龙江省2020版七年级生物下册第四单元第二、三章综合测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 肺泡适于气体交换的特点是（ ）肺泡数量多 肺泡由一个细胞构成肺泡壁由一层上皮细胞构成 肺泡外包绕着丰富的毛细血管ABCD2 . “生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述与此观点不相符的是（ ）A鲫鱼身体呈流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少水的阻力B肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于血液与肺泡间的气体交换C小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄，有利于食物的消化D昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失3 . 在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是A有水和无光B高温和弱光C干燥和潮湿D强光和无氧4 . 北欧的冬天非常寒冷，生活在北欧的人比生活在赤道附近的人鼻子高挺些，通气路程加长，能使到达肺的气体更（ ）A多B温暖C干燥D新鲜5 . 下列有关乌兰察布地区农作物种植的叙述，错误的是（ ）A播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气B播种时施农家肥，主要是给植物生长提供有机物C播种后用地膜覆盖，有利于种子提早萌发D播种前要浇水，是因为种子萌发需要一定的水分6 . 人在平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于（ ）A肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果B肋间外肌和膈肌都收缩的结果C肺本身自动扩张的结果D肋间外肌和膈肌同时舒张的结果7 . 某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是A对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖8 . 下列关于肺的说法错误的一项是（ ）A肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所B肺内具有气体交换功能的是细支气管和肺泡C肺有大量的肺泡，肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D每个肺泡外都包绕着丰富的毛细血管9 . 人体呼吸道不仅是气体进出的通道，还能对吸入的气体进行处理，下列不是鼻腔对吸入的空气进行处理的一项是（ ）A鼻毛阻挡灰尘B鼻粘膜血管温暖吸入的冷空气C鼻粘膜分泌粘液清洁空气D鼻细胞感受气味刺激10 . 下列各项描述符合如图中曲线变化的一组是（ ）健康人饭后血液中胰岛素含量的变化青春期人体主要生殖器官质量的变化人体在平静状态下吸气和呼气时肺容积的变化漳州人进入西藏初期血液中红细胞数量的变化ABCD11 . 人在呼吸时不能同时进行的生理活动是（ ）A吞咽B咀嚼C说话D消化12 . “每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，下列有关人运动的叙述，错误的是（ ）A运动能使肌肉收缩，协调能力增强B运动能使呼吸得到锻炼，促进肺活量增长C运动能增强心脏的功能，促进血液循环D饭后运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能13 . 当人吸气时，胸腔大小的变化和肺泡内的气压变化分别是（ ）A胸腔变大，肺泡内气压变小B胸腔变小，肺泡内气压变小C胸腔变大，肺泡内气压变大D胸腔变小，肺泡内气压变大14 . 下图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）A1是胆囊，贮存的消化液消化方式是物理性消化B2是小肠，它的内表面有许多皱襞和小肠绒毛C3是肝脏，属于消化道外最大的消化腺D5是胰腺，分泌的胰液中无消化酶15 . 下面图是甲乙两人饭后血糖含量的变化曲线，图是平衡膳食宝塔。请据图分析下列选项中说法不正确的是（ ）A饭后1小时内甲乙两人血糖含量出现大幅度上升，其原因是图中的A类营养物质被消化吸收后造成的B青少年时期应适量多吃图中的C、D类食物C我们可以根据膳食宝塔安排一日三餐，使早餐、午餐和晚餐的能量摄入比例分别占30%、40%、30%左右D通过数据分析，图中甲可能患有糖尿病，可以通过口服胰岛素进行治疗16 . 下列食物中，胆囊炎患者不宜吃的是（ ）A香菇瘦肉粥B清炒山药片C小葱拌豆腐D红烧五花肉17 . 下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）A消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B水，维生素的吸收只在小肠内进行C肝脏时最大的消化腺，分泌的胆汁中含有多种消化酶D小肠中含有多种消化液，是食物消化和吸收的主要部位18 . “补钙新观念，吸收是关键”小丽患了佝偻病，她多喝牛奶的同时，还应该让她服用（ ）A维生素AB维生素B1C维生素CD维生素D19 . 青少年的身体正处于生长发育高峰期，应多补充蛋白质，这是因为蛋白质（ ）A是人体的主要能源物质B是人体储备的能源物质C是生长发育、组织更新和修复身体的重要原料D人体的需求量很少，作用很大20 . 下列物质中，遇碘液会使碘液变蓝的是（ ）A蛋白质B脂肪C淀粉D维生素二、综合题21 . 如图表示消化系统的结构，请据图回答下列问题（1）图中标号、所示的结构属于消化系统的_。（2）人每天吃进的食物主要在图中标号_所示器官内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。（3）标号所示结构分泌的消化液称为_，它消化脂肪的方式属于_（填“物理性消化”或“化学性消化”）。（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。22 . 吸烟有害健康。为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，小欢用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。（1）模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟呼吸系统的_和_。（2）实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，剌鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是_。（3）挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是_（吸气/呼气）过程。（4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与_的气体交换。23 . 如图是消化系统的局部结构，图中的肝脏在人体健康中起着非常重要的作用，是人体内的一个巨大的“化工厂”。请据图分析并回答问题：（1）肝脏是图中的_（填序号）。（2）肝脏是人体消化系统中最大的_，它分泌的消化液叫做_，并储存在_中。（3）肝脏分泌的消化液不含_，但能乳化_。24 . 请根据下表列出的实验方法步骤，推知实验现象分析原因。试管编号放入馒头加入清水加入唾液振荡、搅拌摇匀处理温度与时间冷却后加碘液1碎屑02毫升37/10min2滴2碎屑2毫升037/10min2滴（1）实验现象：1号试管_；2号试管_。（2）根据实验现象解释原因：1号试管内的淀粉被_酶分解，变成了_，所以遇碘液_。（3）如果把两支试管均放在5的环境下，10分钟后取出，再滴加碘液，各个试管中的颜色_，原因是_。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的_条件下才能进行。三、实验探究题25 . 分析下图所示实验和表中的数据,并回答下列问题。气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。（1）在实验中设置甲瓶的目的是_。（2）一段时间后，可明显看出_瓶石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体比环境中的气体含有较多的_。（3）实验者向乙瓶吹气的过程中，肋间肌和膈肌处于_状态。（4）呼吸过程中，吸入的氧气经过_层细胞进入血液，经血液运输到组织细胞，最终在组织细胞内被_利用，并且释放出_维持细胞的正常生理活动。（5）冬季雾霾天频发，呼吸系统疾病日趋严重，请为空气质量的改善提一条合理化建议。_。第 8 页 共 8 页