太原市2020年（春秋版）八年级下册生物第六单元第二章第一节生态系统的组成同步测试题C卷

太原市2020年（春秋版）八年级下册生物第六单元第二章第一节生态系统的组成同步测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生物中，属于分解者的一组是：A水藻和细菌B地衣和大豆C鱼和蛇D蘑菇和蚯蚓2 . 下列四项中，可以看做一个生态系统的是 （ ）A一个鱼缸中的水B一个湖泊中的所有鱼类C一座山上的阳光、土壤和空气D一片森林3 . 人们的生活离不开动物，下列说法不正确的是（ ）A人们吃的食物，如肉、蛋、奶等直接来源于动物B人们穿的衣服原料，如毛皮、丝绸等来自动物C人们还可以用牛、马、骆驼等牲畜耕地和驮运物品D苍蝇、蚊子等能传播疾病，是人类不需要的动物，应彻底消灭4 . 当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（ ）A完成了物质循环B蛇破坏了生态平衡C青蛙不能适应环境D青蛙的能量流向了蛇5 . 某中学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的A若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞最多的是昆虫B此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者C这个食物网中有6条食物链D如果农作物突然大量减少，则短时间内昆虫和鼠会减少6 . 下列不属于生态环境的是（ ）A一片农田B一块草地C一条河中的所有的鱼7 . 下列有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）A人既是生产者，又是消费者B非生物都不是生态系统的组成成分C“鼠蛇鹰”是一条食物链D生物圈是最大的生态系统8 . 如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是A能量沿食物链单向流动，逐级递减B与之间是捕食关系C共同构成了生态系统D该生态系统只有一条食物链9 . 下列哪项不是微生物作用引起的A食物腐败B面粉发酵C泡菜的制作D塑料老化10 . 下列哪一项完整地列出了生态系统的组成成分？（ ）A阳光、土壤、空气B阳光、土壤、空气和植物、动物C植物、动物、微生物D阳光、土壤、水、空气和植物、动物、微生物11 . 下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A一片森林中的所有树木B一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机物C一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境D一个池塘中的所有动物、植物和微生物12 . 苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区。下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是A结构协调、合理种养B资源高效开发、无需人类管理C具有良好的食物链和食物网D内部良性循环13 . 可以看做一个生态系统的是A美丽的校园B瓶内的插花C家里的宠物D天上的星星14 . 在生态系统中，以朽木和粪便为营养的蕈类、粪金龟子、蜣螂等生物属于A消费者B生产者C分解者D消费者葙分解者15 . 玉米是榆次区的主要农作物，某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛肉和鸡肉供人食用。以下说法正确的是A该农场中没有分解者B由鸡、牛、玉米和人组成的食物涟共有两条C玉米属于生产者，牛、鸡、人属于消费者D如果频繁使用农药，有毒物质积累最多的是玉米16 . 下列可以看成一个生态系统的是（ ）A田中校园B一条河里的所有鱼C一个池塘中的荷花D一块农田里的阳光、空气和水17 . 如图图示某生物生态系统中生物之间的关系，下列有关描述科学的是（ ）A图示为一完整的生态系统B图中有三条食物链C虫和鸟属于消费者，能促进该生态系统的物质循环D细菌和鸟之间是捕食和竞争关系18 . 夏天，食品容易腐烂，而把食品放在冰箱里能保存较长时间。这主要是因为在冰箱环境中（ ）。A没有细菌B细菌繁殖较慢C细菌被冻死D细菌缺氧死亡19 . 下列对于某些生物学事实、原理或学说的描述，正确的是（ ）A细菌和真菌都属于原核生物B一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者三部分C甲型流感爆发期，人们出门时戴口罩，这是保护易感人群的有效措施D达尔文的自然选择学说认为，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化二、填空题20 . 绿色植物能制造有机物，是生态系统中的_，各种动物直接或间接以绿色植物为食，它们是生态系统中的消费者，各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体并利用其中的有机物和能量，它们是生态系统中的_。21 . 一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为_，这类微生物是生态系统中的_者。三、综合题22 . 高黎贡山国家级自然保护区地处云南省西北部,2017 年 1 月,生活在高黎贡山的天行长臂猿被确定物种并命名。天行长臂猿是白眉长臂猿属下的第三个物种,也是唯一一种由中国科学家命名的类人猿。 下图为高黎贡地区几种动、植物间的食物关系,请据图回答下列问题。（1）该食物网中生产者有_。请写出其中最长的一条食物链_,该食物链中数量最少的生物是_。（2）作为一个森林生态系统,图中还缺少的成分是_和_。天行长臂猿和薄翅天牛既有捕食关系又有_关系,它们是生态系统成分中的_,促进了生态系统的物质循环和_。（3）高黎贡山森林生态系统中,生物种类繁多,使得该生态系统具有较强的_能力。但随着森林面积的减少,高黎贡山生物种类与长臂猿的数量在减少,说明这种能力是有一定限度的,需要我们共同保护。23 . 面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物的相对数量，图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。鹰在此生态系统中处于_营养级。 （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_，它通过生理过程 _，有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。24 . 如图中，图甲表示某农田生态系统的部分生物构成的食物网，图乙表示生系统的物质循环示意图，请据图回答。（1）从图甲中可以看出，鹰体内的能量最终来自于_，狐体内的有机物来自于_。（2）在该系统中能量沿着食物链和食物网流动，请你在丙图中简单用图示表示出在草兔鹰中这三生物之的量大小关系。（在图丙中画出答案，可能能量金字塔式或不用，能用图示表示出来即可）（3）图乙中若ABCD分别是生态系统中的不同组成成分，图乙中的A所指成分为图甲中的生物是_（填名称），在结构层次上与其他生物相比缺少_。（4）图乙中D是_，2代表_作用。（5）不同的动物学习能力不同，请将图中中的脊椎动物所属类群按照学习能力由低到高排序_。25 . 2016年10月17日，中国载人航天飞船神舟十一号成功发射升空。第二天两位宇航员亲手种下了生菜种子。第五天，航天员发现种子发芽了。第六天，航天员第一次给生菜间苗和补水。用镊子把长得相对差一些的生菜连根拔出来，在每个单元格里保留两棵菜苗。第九天，航天员开始了第二次间苗和浇水，这时每个单元格就只有一棵菜苗了。返回前，他们会进行植物采样，把生菜的叶子和根茎剪掉，放到低温储蓄装置中，再把它们带回。根据所学生物学知识回答下列问题：(1)要想达到种子萌发的预期目的，选带上飞船的种子应该具备的自身条件是_。(2)同一单元格里菜苗与菜苗之间存在_关系，所以最后每个单元格就只保留一棵菜苗了。(3)返回前，他们把采样的植物放到低温储蓄装置中以保存得长久。请根据所学生物知识解释其原因 _。(4)两名航天员在天宫二号内不仅亲手种下了生菜种子，还进行了“太空养蚕”实验。蚕的发育过程经过_四个阶段，且幼虫与成虫有_，这样的发育过程叫做完全变态。(5)大部分太空生物实验，是利用太空中特有的高真空、强辐射、高洁净、大温差、太阳能、以及航天器独有的微重力环境等地面上难以获得的宝贵条件，对生物的基因进行诱变。这种变异属于_。26 . 如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问（1）鹿、免、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的_把它们分解为_和_（2）在光照下植物利用_和_进行光合作用制造_被植物利用，又进一步被动物利用（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中_的作用（4）从图中可以看出，_对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为_参与物质循环第 7 页 共 7 页