重庆市人教统编版一年级上学期语文课文第11课《项链》同步练习

重庆市人教统编版一年级上学期语文课文第11课项链同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共25分)1. （4分） 选择正确的音节蓝_（lnln） 笑_（xioxio） 着_（zhzhe）向_（xingxing） 贝_（bi bi） 娃_（w w）挂_（gu gu） 活_（huhu） 金_（jn jn）2. （3分） 连一连。大海_小小的沙滩_雪白的浪花_黄黄的贝壳_蓝蓝的3. （7分） 给下列多音字组词。 和：h_h_hu_hu_应：yn_yn_剥：bo_b_结：ji_ji_4. （6分） 把能搭配的词语用线连起来。痛苦的_听诊器清楚地_死去第一个_听到5. （4分） 照样子，写词语 日精月华：日_月_日_月_天造地设：天_地_天_地_6. （1分） (2017六上西宁期中) 我能给划线的字选择正确的意思。屈：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委屈，冤枉。理屈词穷_屈膝卑躬_屈指可数_顽强不屈_能屈能伸_屈打成招_二、 现代文阅读 (共4题；共27分)7. （8分） 阅读下文，回答问题。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。（1） 从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“_”在文中画出来。 （2） “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_。 （3） 在逃命过程中，帮助鹿的是_，害得鹿差点送命的是_。 （4） 你从中明白了什么道理？ 8. （12分） (2019一下枣庄期中) 阅读短文，完成练习。 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣(zo)树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼(lng)。（1） 读短文，找出合适的词填在括号里。 _的枣树 _的枣花_的大枣 _的小灯笼（2） 文中“小灯笼”指的是_。 （3） 想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上_。夏天，枣树上_。秋天，枣树上_。9. （3分） 阅读下文，回答问题感谢小鸟感谢蓝天，激励它们勇敢地凌空翱翔。树木感谢土地，为它们默默牟献水分和营养。瀑布感谢百溪千泉，汇成它们震天撼地的辉煌。花儿感谢雨露和阳光，给了它们迷人的色彩和芬芳。我们感谢亲爱的父母。用爱的乳汁哺育我们成长。（1） 读儿歌，连一连。（它们感谢谁？）土地蓝天百溪千泉雨露阳光小鸟_瀑布_树木_花儿_（2） 我们为什么要感谢父母呢？10. （4分） 阅读下文，回答问题。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（1） 为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2） 小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)11. （5分） 把两句话合并成一句话，写出动物的特点。 （1） 大白鹅长着长长的脖子。 大白鹅长着扁扁的嘴巴。（2） 小蜜蜂在花丛里飞来飞去。 小蜜蜂采蜜。（3） 同学们整齐地站在操场上。 同学们升国旗。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共4题；共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、答案：略9-2、答案：略10-1、10-2、三、 语言表达 (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、