南宁市2020年八年级上册生物 5.5病毒 章节测试题C卷

南宁市2020年八年级上册生物 5.5病毒 章节测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关病毒的叙述不正确的是（ ）A个体微小，结构简单B没有细胞结构C不含遗传物质D不能独立生活2 . 如图所示各种生物都很微小，但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异，下列叙述正确的是（ ）A不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中B能自己制造有机物C没有细胞结构D都有成形的细胞核3 . 如图中分别表示五种不同的生物，下列有关叙述错误的是（ ）A是酵母菌，是细菌，是病毒，是草履虫，是衣藻B有细胞壁的是；有成形细胞核的是；无细胞膜的是C有荚膜的是；有叶绿体的是；有伸缩泡的是；有纤毛的是D是自养生活，是异养生活4 . 人体细胞与植物细胞相比，最主要的区别是没有：（ ）A细胞核B细胞质C细胞膜D细胞壁5 . 研究人员对艾滋病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“”表示有，“”表示无）你认为该研究人员的实验记录正确的是（ ） 细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体乳酸菌酵母菌草履虫艾滋病毒A乳酸菌B酵母菌C草履虫D艾滋病毒6 . 下列说法正确的是（ ）A病毒是一种更小的细胞B所有的病毒都是一样的C病毒可以独立生存D病毒的生存离不开寄主的活细胞7 . 下列有关生物学知识的叙述中正确的是（ ）A病毒营寄生生活，属于原核生物，其没有成形的细胞核B男孩小明和他爷爷的Y染色体上所含遗传信息相同C甲是B型血的人，可以给乙输血，则乙的血型一定是B型D雷鸟夏天褐色，冬天白色，这是一种生物变异现象8 . 下列不是人类利用病毒实例的是（ ）A给高烧病人注射青霉素B利用病毒制成杀虫剂C给健康人注射乙肝疫苗D用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染9 . 下面四个同学对微生物的各种认识，正确的是A王红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖B刘芳：抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌C赵明：大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无荚膜D张磊：噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒10 . 下列有关病毒结构和生理特征的描述，不正确的是（ ）A有细胞结构B由蛋白质和遗传物质组成C体积微小，肉眼无法观察D不能独立生活11 . 如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛（力学单位），光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加导致以上结果的主要原因分别是（ ）A蒸腾作用和光合作用B运输作用和光合作用C呼吸作用和蒸腾作用D光合作用和蒸腾作用12 . 野生蝙蝠携带SARS、埃博拉、狂犬病病毒等多种病毒却并不发病的现象，给人很多启示，下列叙述不正确的是（ ）A研究蝙幅携带病毒却不发病的原因，对研发抗病毒药物具有启发性B病毒与其他生物之间存在相互制约的关系C野生蝙蝠是多种疾病的携带者，要控制这些病毒应该消灭蝙蝠D接触野生动物时要注意安全，防止疾病在人与动物间的传播13 . 必须用电子显微镜观察的微生物是（ ）A细菌B酵母菌C蘑菇D病毒14 . 下列关于感染H7N9禽流感疾病的说法正确的是（ ）A该病的病原体属于单细胞的生物B该病的传染源是H7N9禽流感病毒C抗生素能有效地治疗该病D卫生部门把家禽集中烧毁，此措施属于控制传染源二、填空题15 . 病毒没有_结构，只具有_外壳和内部的遗传物质。16 . 请说出病毒的发现者：俄国科学家_。17 . 微生物是生物圈中个体微小、结构简单的生物。细菌的细胞结构与动植物细胞相比最大的区别是没有成形的 _，而病毒连细胞结构也没有，都由外壳和内核两部分组成，其遗传物质位于 _部分。18 . 所有的病毒都有相似的两部分结构：一是由_组成的外壳，一是包含_的内核。病毒根据宿主的不同，可分为三大类：动物病毒、_病毒和_病毒。19 . 病毒是引发传染病的主要病原体。根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为三类：_病毒、_病毒、_病毒；病毒没有_结构，由_和_构成；只有寄生在_中才能生存。三、综合题20 . 如图是某些微生物的形态图。请回答：（1）不具有细胞结构的微生物是_，它主要由蛋白质的衣壳和内部的_组成。（2）A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有_；A、C、D与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C、D的细胞中_（选填“有”或“无”）叶绿素。（3）D依靠_进行繁殖。四、资料分析题21 . 阅读资料，回答问题最近，季节更替，气候变暖“诺如病毒”也进入高发期，本学期开学以来，多所学 校 （幼儿园）相继发生诺如病毒感染性腹泻暴发疫情，严重影响了师生身体健康和教学 秩序，给学校安全管理带来了巨大挑战诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒引起的腹泻，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点常 在社区、学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院等处引起集体暴发（1）传染病具有传染性和_性（2）病毒是引起传染病的_，该种生物没有_结构，只能寄生在其它生物身上生存（3）从预防传染病的一般措施分析，对教室消毒是为了_，（4）很多传染病可以通过接种疫苗来达到预防传染病的目的，疫苗相当于_，接种后体内会产生相应的_，发挥_免疫第 5 页 共 5 页