南京市2020版八年级下册生物当堂练习 23.2生态系统概述C卷

南京市2020版八年级下册生物当堂练习 23.2生态系统概述C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图表示某农田生态系统中各生物之间的关系示意图。下列有关说法正确的一项是（ ）A图中共有5条食物链B昆虫与鸟之间只存在捕食关系C图中分解者指的是真菌D图中含能量最多的生物是水稻2 . 越南某县境内有毒蛇咬人，于是人们全都起来捕捉这些蛇，直至把蛇全部消灭但是意想不到的事情发生了，蛇消灭后老鼠猖獗起来，造成大片农田减产下列说法不正确的是（ ）A蛇是天然的猎手，它能吃掉老鼠，使庄稼生长很好B蛇和鼠都属于消费者C庄稼、鼠、蛇可以构成一条食物链D人们不采取措施的话，鼠的数量会一直增加下去3 . 下列各项中，可以被看做生态系统的是（ ）A濠河B黄山上的松树C长江刀鱼D土壤中的细菌4 . 夏天，餐馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放于冰箱冷藏，这样做的目的主要是（ ）A保持菜肴的形状和颜色B防止水分蒸发C抑制细菌的繁殖D不让营养流失5 . 在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的。下列选项符合能量流动过程的是（ ）A草昆虫青蛙蛇B阳光草兔鹰C鷹蛇青蛙昆虫草D鼠蛇鹰6 . 下列能构成一个生态系统的是（ ）A湖及湖内的所有生物B梨园内的全部梨树C植物园内的所有荷花D游乐园内所有生物7 . 粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于A生产者、消费者B消费者、分解者C生产者、生产者D分解者、生产者8 . 近年来世界各国不断受到“炭疽热”等传染病的侵害，这些传染病的病原体属于生态系统中的A生产者B消费者C分解者D非生物成分9 . 苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区。下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是A结构协调、合理种养B资源高效开发、无需人类管理C具有良好的食物链和食物网D内部良性循环10 . 下列关于生态系统的叙述错误的是（ ）A生态系统由生物部分和非生物部分组成B生产者和分解者联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的C所有的动物都是消费者D生态系统的稳定性与生物多样性以及食物链和食物网的复杂程度有关11 . 如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（ ）A图中的虫和鸟属于消费者B植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解C若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持D作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分12 . 洞庭湖是一个湖泊生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）A洞庭湖中的主要生产者是浮游植物和浮游动物B生活在洞庭湖中的所有植物构成一个生态系统C洞庭湖中的细菌和真菌绝大多数属于分解者D如果极少量生活污水排入洞庭湖，必将导致其生态平衡的破坏二、填空题13 . 在一定区域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，地球上最大的生态系统叫_。三、综合题14 . 目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、23条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。请分析回答下列问题：（1）这个生态球应放在_的地方。（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够为鱼提供有机物和_；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被_分解之后，再被水藻利用。（3）该生态系统中的非生物部分是_。（4）请你写出一条作物链_。15 . 生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答：(1)从上图可以看出，一个生态系统是由生物和非生物环境组成的，其中，非生物环境包括空气、土壤、温度和_等因素，它们为生物的生命活动提供必要的_和能量。(2)上图的各种生物成分中，绿色植物是生态系统中的_者，腐生性的细菌和真菌是生态系统中的_者。(3)生态系统中的动物和植物通过_关系形成食物链和食物网，通过食物链和食物网，生态系统进行着_和物质循环。(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_作用进入生物体的，而植物、动物的_作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。(5)在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的_能力。破坏生态系统稳定性的因素包括_因素和人为因素两类。16 . 在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系。据图回答。（1）该食物网中共有_条食物链，其中最长的一条是_。（2）能够为其它生物提供食物和能量的是_。（3）E和B的关系是_。（4）图中没有画出的生态系统组成成分是_和非生物部分。17 . 某学习小组探究氮、磷元素对藻类植物的影响，实验步骤如下：从泛着绿色的池塘取水。静置4小时，倒去上清液，留下藻类。再加清水，静置4小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次。最后加水至900毫升。将900毫升藻液搅拌均匀，分别倒如3只300毫升烧杯中继续培养。A烧杯中加入03克（含氮）尿素和03克洗衣粉（含磷）;B烧杯中加入03克尿素;C烧杯中不加其他物质在向阳的窗台上培养5天，得到水样ABC（1）处理的目的是_（2）已知A烧杯中藻类大量繁殖，B烧杯中藻类数量较少，A与B比较说明 _。（3）若任以A烧杯中藻类大量繁殖，B烧杯中藻类繁殖的重要元素，则应增设一个实验，这个实验应当是_。（4）你预测藻类数量最少的烧杯应当是_（5）实验前，你最好能作一个假设，你的假设应当是_。四、实验探究题18 . 维生素C是人类营养中最重要的维生素之一，缺乏维生素C是海上水手患坏血病的重要原因。维生素C能够让高锰酸钾溶液褪色，据此本校生物实验小组尝试探究不同水果中维生素C的含量，制定了实验方案，过程如下所示（实验的装置相同）。请回答：（1）取两支洁净的试管并编号，在试管中加入_高锰酸钾溶液，量筒读数时视线应该_（填俯视、仰视或平视）量筒内液体凹液面的最低处。（2）用滴管向1号试管中滴一滴水果汁A，振荡试管，观察紫色是否有变化；再逐滴滴入水果汁A，边滴边振荡试管，直至_褪去，使用胶头滴管滴加液体时，应将胶头滴管_于容器上方。（3）用同样的方法向2号试管中滴入水果汁B，直至观察到同样现象；（注意应当使用同一滴管滴两种汁液，使用该滴管滴第二种汁液前，需要用清水将滴管洗净并用吸水纸吸干）。（4）记录所用两种水果汁的滴数。材料试管1（水果汁A）试管2（水果汁B）水果汁滴数18滴9滴（5）实验结论：_（填水果汁A域水果汁B）中维生素C含量较高。第 6 页 共 6 页